我沉聲說道：“應該是預備班的老師們全都撤離了。”
    “施棋，通知君子安，不管用什麽辦法，一定要讓四十四中停課。”
    施棋小聲道：“沒有合適的理由，就讓一個省級重點中學停課。怕是……怕是……影響太大了。”
    我搖頭道：“不停課不行，高中，尤其是高三幾乎沒有休息的時間，我們想在學校裏動手實在是太難了。”
    “況且，我們有顧忌，邪祟可是毫無顧忌，那些學生，在他們眼裏隻不過是消耗品罷了。”
    “如果，他們控製了那些學生，我們是殺人，還是等死？”
    施棋張了張嘴，卻不知道怎麽回答我。
    這世間的，道高一尺，魔高一丈。無非就是因為“魔”什麽陰謀手段都敢往出使，“道”卻被太多的東西束縛。
    當你，真正麵臨著殺人還是等死的時候。任何一種選擇，都有足夠的理由。但是，任何一種選擇，也都會被人詬病。
    我決不能讓太平號，陷入這種消耗。
    我又看向葉歡道：“我們馬上去找王靜安。”
    葉歡直到上車才弄明白，我要找王靜安的目的：“二狗。你說，那個王靜安究竟圖什麽？”
    “不知道！”我搖頭道：“三局那邊傳來的消息是，王靜安是名牌師範學校的畢業生，而且，主修的是師資專業，有教師資格證。但是，畢業後並沒從事教育工作，而是去了家族公司上班。”
    我晃了晃手機道：“這是三局那邊前幾天給我的消息。從資料上看不出她有什麽破綻。”
    “而且，她也不是有傳承的術士。”
    三局，雖然不參與術道上的紛爭，但是對術士的資料卻掌握得非常清晰。可以說，盛天城裏沒有任何一個術士能逃出三局的眼睛。
    三局沒有任何關於王靜安的資料，隻能說明，王靜安從沒有在誰麵前展示過法術。
    她的秘術又是從哪兒來的？
    我還在疑惑的時候，施棋說道：“我們不是拿到了一封信嗎？”
    我忽然想起了那個被我劈成兩半的女生，她死了之後，就變成一張被砍開的信封。那分明就是術道中人留信的手法。
    術道中人傳信、留信的手法多不勝數，用暗記暗語留信隻不過是初級的手法，手法越是高級，留信的方式就越是匪夷所思，有些甚至需要收信的人破解密語，才能拿到信息。
    我劈開那女生的時候，分明看見信封還有紙箋，難不成真是王靜安在給我留信？
    “把信給我！”我從施棋那裏接過已經被削成兩半的紙箋，將信紙並在了一起。
    信上寫道：
    小三爺，當你看見這封信的時候，我想你已經猜到我是誰了？
    是的，我就是王靜安，也是四十四中學預備班的老師。
    我之所以，用這種方式跟你聯係，是因為……因為我已經“死”了。
    準確地說，是我在“人間”的身份，已經活不過今晚。
    就在我把信封折成紙人、混進你們隊伍的那一刻，我的陽壽便已交割——
    這是鬼門“預備弟子”的投名狀：
    想拿到真正的鬼門令，必須先親手掐死自己在陽間的“影子”。
    所以，你們現在回去找“王靜安”，隻能找到一具還溫著的屍體。
    別驚訝，我自願的。
    ——這封信，是我用最後一口人氣寫給你的“教案”。
    下麵的話，請你一句一句看清楚，因為每一個字，都關係到四十四中底下那口“井”還能不能繼續壓得住。
    第一、四十四中根本不是學校，它是“井”的蓋子。
    那口井，當年督學的人叫它“夫子井”，民間的老街坊叫它“鬼井”。
    井口原本在現在的操場正中央，民國二十七年一次轟炸把地麵建築掀翻，井口才被活埋。
    後來建校，第一根奠基石就壓在井眼上——這是有人故意做的“石押印”。
    印不破，井裏那位就永遠出不來；
    印一破，整座城都得給他墊背。
    第二，如果，你們以為於淑婷借的是“鬼門”的力，那就錯了。
    她借的是“井”裏那位的力。
    鬼門令不過是“井”故意漏出來的一枚餌，
    誰拿了餌，誰就成了“井”的提線偶。
    於淑婷親手把王強扔下去，不是報仇，是“投食”。
    王強的魂，已經被井裏的東西吞了。
    接下來，它還會餓。
    餓，就要吃學生。
    四十四中每晚十一點半到十二點半的“補課班”，
    其實就是給井裏那位“加夜宵”。
    第三、你們劈開的那張信封，不是普通的信，是“教案”的封麵。
    真正的教案，還在這棟樓裏——
    一共七頁，七頁全部集齊，就能拚出“井”的原始符印。
    於淑婷手上已經有三頁，
    另外三頁，被當年督學處的人拆下來，分別封進了六處“凶墳”。
    最後一頁，被我提前塞進你們太平號客廳的沙發縫裏。
    你們回去，把最後一頁取出來，
    用朱砂把七頁一次性謄寫在同一張黃表紙上，
    在子時整，貼回井口石，
    就能把“井”重新封死。
    但——
    隻有一次機會，
    黃表紙一旦落地，七頁教案會自動焚成灰，
    灰若被風吹散，井就永遠封不住了。
    第四，別相信三局。
    三局裏有人想借“井”養“犼”。
    犼成，他們就能在陽間立一座“活陰司”，
    到時候，誰生誰死，就不再是地府說了算，
    而是他們手裏的“犼”說了算。
    如果你們調監控、封學校的動作太大，
    三局會第一時間把你們當“投井”的祭品推出去。
    所以，停課的事，別走官方，
    讓人用“消防演練”的名義，
    隻停一晚，就夠。
    第五，如果，你在看見淑婷的時候，替我跟她說聲“對不起”，
    我利用了她。
    可她也利用了我：
    她早知道我有鬼門令，
    卻假裝不知道，
    因為她想讓我把“井”的注意力吸走，
    好給她背後那位“先生”爭取時間。
    至於那位“先生”是誰，
    你們很快就會見到——
    子時一過，他會親自來太平號取教案最後一頁。
    別給他。
    給了他，井就再也不是井，
    而是“門”。
    鬼門隻是迎客，
    井門——
    是送葬。
    最後，我想說的是，李文國的秘術可能並沒失敗。
    我總覺得，他有可能就在四十四中裏。
    說不定，你們還會見到他。