對於廠裏的一些情況，賀建軍自然也是知曉的。
    在那個特殊的年代，魔都美術電影製片廠也經曆了特殊的變故，許多人都離開了廠裏。
    此前，廠裏盡管恢複了生產，可人員其實並不是很多，還不到全盛時期的一半。
    許多老同誌都還沒有回到廠裏。
    而這也是為何廠長特韋特意要在各大院校招人的原因之一。
    如今他們就要回來了，看似與賀建軍沒有什麽關係，但其實關係還是挺大的。
    首先一點，就是任務分配的問題，賀建軍畢竟是新人，若是那些老同誌返回廠裏，許多鍛煉的好機會就可能輪不上他了。
    而這無疑會給他的獨立創作遮上一層陰影，增添更多的坎坷。
    其次，就是宿舍的問題。
    他住的那宿舍以前是廠裏的倉庫，嚴格算起來，麵積比一般的單人宿舍要大上不少。
    所以，廠裏很有可能會安排其他人也住進來。
    盡管賀建軍本人倒是不介意，可他的生活總歸會受到一定影響，他自己必須要做好心理準備。
    當然，他深知最為重要的還是前者。
    自己必須得更加努力了，否則怎麽能夠“競爭”過那些老同誌。
    畢竟他們可是擁有豐富的工作經驗，比起他們這些“老前輩”，他隻是一個初出茅廬的“動畫人”而已。
    想到這，賀建軍頓時感覺自己身上壓力倍增。
    他看了看肖懷海，笑了笑道：“肖哥，我知道了，多謝你告訴我這事，我會好好準備的。”
    “嗯……你知道就好，我就是提醒你一下！我還有點事，就先走了，你先忙！”
    “肖哥！等等……我這有點從家裏帶的地瓜幹，你拿去嚐嚐！”見肖懷海準備離開，賀建軍趕忙叫住了他。
    而後，他又急忙轉身，從布袋內掏出一大把紅薯幹，找了張報紙包裹著遞給了肖懷海。
    “地瓜幹？老家帶來的？行！那我收下了！”肖懷海猶豫了一下，笑了笑，但還是收了下來。
    肖懷海走後不久，宿舍內，又陸續進來十幾位同事。
    很快，賀建軍的地瓜幹與芋頭絲就所剩無幾了。
    對此，他倒是不怎麽在意。
    這些東西本來就是母親讓他分給單位同事吃的。
    …………
    幾天後的下午。
    辦公室內。
    剛上班沒幾天的賀建軍正在辦公桌前畫著什麽。
    這時候，一陣腳步聲響起，此時一道身影出現在了門口。
    “大家都把手頭上的事情停一下，我這裏有件事要通告一下大家，魔都的一家兄弟單位要製作一部科教動畫短片，目前還在籌拍階段，大家誰要是有想法的，可以來找我詢問具體的一些要求，到時候大家寫成文字交給我也好，畫下來交給我也罷，都行！當然，此次任務全靠自願，不做強求！”
    說這話的人正是嚴定先。
    他掃視了辦公室內眾人一眼，見大家都沒有說話，隨即又繼續說道：“事先跟大家說明一下，可能因為動畫攝製時長與指標等問題，這部科教動畫或許會拿到科教電影廠去攝製，換而言之，這部動畫不一定能夠拍成，也不一定最後會由咱們廠拍。”
    嚴定先此話一出，大多數人都沒有了什麽興趣。
    對於科教類動畫，魔都美術電影製片廠其實很少攝製。
    當然也不是完全不攝製，隻是因為側重點不同而已。
    要知道放眼全國，魔都美術電影製片廠雖然是美術動畫的“龍頭老大”，但也絕非是唯一的攝製單位。
    像一些科教電影製片廠，比如京都科教電影製片廠，還有魔都本地的魔都科教廠，都是有動畫車間的，它們也可以自己製作科教動畫。
    不過相對來說，不管是創意還是技術，自然還得看魔都美術電影製片廠。
    也因此，一些需要拍攝的科教片任務會轉到魔都美術電影製片廠也就不足為奇了。
    隻是最後能不能拍成就不知道了。
    畢竟現在可還是計劃經濟時代，無論是拍科教片，還是動畫片，這可全是有攝製指標的，甚至動畫片還有時長的要求。
    而這些歸根結底都得看上麵的意思與要求。
    簡單點說，就是上麵要哪個廠完成這個生產任務，哪個廠就必須得完成。
    至於廠裏麵，大多數人其實並不怎麽喜歡攝製科教動畫，因為在他們眼中，尤其是在原畫設計師眼中，這種生產任務實在太過簡單了，完全沒有任何挑戰性。
    想想也是，五六十年代的科教動畫可不是後世意義上的科教動畫。
    什麽外星人、地外文明，宇宙物理啥的，這些通通沒有。
    有的隻是諸如“治療蟎蟲病”、“養豬十八條”、“棉花病蟲害防治”這些與農業、畜牧業等息息相關的題材。
    而這些題材的核心在哪？
    不外呼一個，那就是“教農民如何種地養殖”。
    除此之外，就是一些簡單的生物知識、化學知識、醫療知識宣講。
    而這些所針對的人群，大多是初高中學生群體。
    但無論是哪一種，對於原畫設計師也好，還是導演編劇也罷，所發揮的創作空間都較小，大多數題材拍出來千篇一律，基本上沒什麽新意。
    如此自然讓不少“動畫人”，尤其是魔都美術電影製片廠的動畫人對於“科教動畫”沒什麽大的興趣。
    不過，眾人當中，賀建軍卻是突然來了興趣。
    或者說，他覺得這是一次機會。
    自己要想在廠裏單獨主導一部動畫的攝製顯然不可能，無論是編劇還是導演，甚至是原畫設計，短時間內，他都不可能擔任那般重要的崗位。
    可自己若是能夠“編排”出一部科教動畫短片來，那自己說不定就能當一回動畫編劇了。
    想到這，他心中暗暗下了決心。
    於是，下了班後，他特意去找了嚴定先。
    嚴定先一聽賀建軍想參加，倒也沒拒絕，當場就給他說了一下此次科教動畫的一些基本要求。
    “嚴老師，你是說這次科教動畫的主題要圍繞宣揚益蟲來展開的？”賀建軍愣了愣。
    “是呀！就如螳螂、七星瓢蟲之類的，總之是益蟲就行！你清楚了嗎？”嚴定先道。
    “我明白了！那嚴老師，那我就先回去好好準備啦！”
    “嗯……好！回去之後多查點資料，這對於你來說，也是一次難得的鍛煉機會！”嚴定先隨即又叮囑了一句。
    “好的！”