曾老師滿懷激動與焦慮，依依不舍地離開了備賽區，到比賽現場坐著去了。
    評委此時還沒有入場，觀眾正在排隊檢票。
    市體育館並不在w區。為了錄製節目，觀眾都是各個單位裏分發的入場券。所以這次台下基本上沒有什麽家長，家長們都等著看電視的那一天。
    其實這樣的比賽在現場觀看是比較無聊的，選手準備時間長達半個小時，觀眾又不是場上選手的家長，還得配合拍攝。
    哎，沒辦法，單位任務罷了。
    11個區的帶隊老師現在陸陸續續地來到觀眾席了，給他們劃分的一個前排比較好的區域，離評委席並不是很遠。現場的大屏幕並沒有連接備賽區的視頻信號，裏麵播放著的是蓉城各個區近些年的教育成果。
    因為不知道後台現在發生著什麽，也不知道最後的結果會是燦爛還是慘淡，帶隊老師們都選擇吐槽賽製來分散內心的焦慮。
    同樣在吐槽的還有留在備賽區的文小滿同學。
    來選擇他們這支隊伍的人實在是太多啦！
    怎麽著？是瞧不起誰呢？
    文小滿默默看了看周圍比她高一個頭以上的平均身高，留下了想喝牛奶的淚水。
    啊，在他們看來，我就是那個軟柿子，是那個水桶的短板啊……
    不過沒關係，一會兒就告訴他們，什麽叫做莫欺少女矮！
    吳克林選隊伍的時候選擇了接龍，此時看了一眼周圍的幾支隊伍，他知道他們心裏是怎麽想的，看團隊總分嘛，所以挑一個可能會有拉後腿的隊伍來pk，這樣最保險了。
    文小滿也知道，聳了聳肩沒有說話。
    現在她說什麽都有勝之不武的嫌疑。
    吳克林也沒多糾結，點了最先走過來的那支隊伍，“我們pk吧。”
    能最快找到他們，說明他們一開始就觀察好了賽場上的選手們的，他們沒有猶豫直接過來，說明這就是他們的策略。
    既然那麽想挑戰，那就給你們機會咯。
    看到他們做出了選擇，被選中的隊伍默默舒了一口氣，沒有被選中的也沒有停留，繼續找其他隊伍去了。
    11個區分成了22個小小組，這22個小組在極短時間內又重新洗牌，變成了11個pk組。
    畢竟除了文小滿看著最好“欺負”外，其餘隊伍誰也不知道對手是什麽水平，基本上一碰麵就決定好了。
    pk組分好，很快現場就安靜了下來，等待著下一步的安排。
    而另外一邊的比賽現場，觀眾和評委已經全部落座了。
    介紹完評委之後，現場的氣氛也緊張了起來。
    當然，主要是領隊老師這塊區域的氣氛。
    備賽區連接著現場的廣播，所以現場的話筒聲音這邊都能聽見。
    “請1至5號選手以及他們的pk組離開備賽區，前往比賽現場，你們將在台上抽取本輪比賽的演講主題，並有30分鍾的準備時間，雙方選手交叉進行演講，先按鈴的小組可選擇先講還是後講，每人演講時間不得超過3分鍾。”
    賽製之前各自帶隊的老師都跟選手們說了一遍，評委老師說的這一遍是說給觀眾們聽的。
    不過當看到那十位選手仿佛上戰場一般離開備賽區，留在這裏的選手們還是忍不住緊張了起來。www..net
    吳克林和其他三個隊友不自覺地圍在了文小滿身邊。
    下一組就是他們登場了。
    他們選擇的pk組正是第6至10號。
    現場的聲音和氛圍斷斷續續地從廣播裏傳了過來。
    “請各組派一位代表到前麵來抽你們抽取你們的主題。”
    “請兩位選手一起倒計時，並同時喊停。”
    “五！四！三！二！一！停！”
    “你們抽到的主題是--節日，請回到各自的隊伍開始準備，計時開始！”
    比賽現場開始準備，文小滿也開始排兵布陣，“等下抽到題目之後，我來開頭，你們三個先各自想一個點，然後再對一下，確定沒有重複的，再根據內容決定後麵的出場順序，吳克林你最後收尾。
    記住，稿子要完整，3分鍾演講大概有500來個單詞，除去開頭和結尾的套話，至少要寫450個單詞，這對我們來說並不難，曾老師帶我們的時候，我們每天都在寫，15分鍾寫完完全沒有問題，所以在台上不要緊張，就按照平時訓練的發揮就行了。
    剛剛大家都聽到了這一組抽到的主題是什麽，我們可以先悄悄演練一次。”
    文小滿說完，大家心裏有了底，從書包裏拿出紙筆開始寫了起來。
    文小滿很快寫完，看了一眼林崢那邊，那邊也在演練了。
    旁邊的攝像機默默地記錄下了這一幕。
    ……
    很快第一組就結束了準備，開始演講了。因為是第一次在現場臨時準備，雙方都有組員演講稿不完整的情況，還有一個組的成員忘了詞。
    這下，備賽區的選手們更緊張了。畢竟都是小學生，又沒有太多的大賽經驗。
    不過w區的兩支小隊都還比較鎮定，有大神帶飛，心中不慌。
    慌的就隻有坐在現場的曾老師。
    當曾老師看到文小滿那一組第二個就出場的時候，心裏更慌了。
    文小滿淡定地和對方代表走到前麵，淡定地喊停，抽到主題《興趣》，又淡定地回到隊伍中間。
    抽到題目的那一刻，文小滿就清楚要寫什麽了。
    大家對視一眼，按照剛剛演練的步驟來，很快進入狀態。寫完，一起修改，再熟悉自己的稿子，順下來花了28分鍾，提前按鈴。
    聽到他們的按鈴聲，曾老師想衝上去把鈴聲捂住，這些娃兒，怎麽就不記熟一點呢？一會兒忘記了可怎麽辦？！
    文小滿可不這麽想，她記東西快，後麵的隊友在前麵人演講的時候還可以繼續記，所以先手要先搶到。
    做出選擇後，文小滿站到台前開始了她的演講。
    旁邊的領隊老師偏過頭跟曾老師討論，“這哪個區的選手，發音很漂亮嘛，就是內容有點空洞啊。”
    曾老師沒有搭理他，那老師也就明白了，就是他帶出來的學生嘛。
    接著對方第一個選手上場。
    又輪到文小滿方第二位。
    ……
    聽完五位選手的演講，曾老師放下心來。
    旁邊的領隊老師不由自主地鼓起掌來，“妙啊！分開是一小篇，合起來是一大篇。我說第一個怎麽沒有詳細講呢，她那就是開頭啊！”
    曾老師轉頭對他憨憨一笑，“嗯嗯，果然妙得很。”
    那老師：……
    這人也太凡爾賽了吧！
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