周琦看著曹操，歎道：“吾嚐聞孟德兄剛剛及冠就被舉孝廉，入京都雒陽被拜為郎，可有此事？”
    曹操有些赫然的說道：“事實上，某被舉孝廉時虛歲二十，尚未及”
    周琦繼續問道：“推舉孟德兄為孝廉者，可是沛國官吏？”
    曹操點了點
    周琦再問：“他們為何推舉孟德兄為孝廉？”
    曹操卻是默然不
    沛國官吏之所以推舉曹操為孝廉，既非看重其品德，亦非看重其才學，而是因為其家
    曹操本人自然是才華橫溢，哪怕如今尚且不被大家承認，卻也不能掩蓋其擁有真才實學這個事
    他少時任俠放蕩，不治行業，品德也不過
    若沒有其背後家族的影響，曹操絕不可能如此輕易就被舉孝廉，繼而入雒陽為
    曹操正是明了這點，所以才不好多說什
    周琦笑了笑，略顯自嘲的說道：“大父苦讀家傳經學，雖不算當世大儒，卻也學識淵博，有口皆碑，然至死都隻能屈居鄉嗇夫之”
    “家父年少便才華橫溢，決心入朝為官，以報效朝廷、光耀門楣，在我年幼時便外出遊學，希望能拜入名師門下，好有晉升之”
    “不曾想，家父崩於途中，英年早”
    說到這裏，周琦語氣變得無比低沉，道：“孟德兄才華橫溢，舉孝廉自無然整個大漢境內，又有多少被舉孝廉者擁有與其相配之才學？”
    “彼能被舉孝廉，多仰仗族中有人在朝中任職”
    “士族、官員互為朋黨，相互吹捧，他們能夠輕易入朝為庶民、黔首哪怕拚上性命，亦難上升分”
    “世家門閥相互聯姻，相互舉薦，幾乎徹底把控地方官員選拔名”
    “久而久之，世家越強而皇權越發式微，黔首上升之路斷”
    “這也是為什麽，先帝發起黨錮之禍；這也是為什麽，當今陛下繼續擴大黨錮規”
    周琦的話，對於曹操而言宛若當頭棒
    他握緊了拳頭，臉色有些發白，心中掀起了滔天巨浪，卻是不知道應該如何出言反
    作為既得利益者，他們覺得本該如此，覺得世家大族理應享受這種待
    曹操以及絕大多數士人，都理所當然的享受著士族不斷壯大所帶來的紅利，對於瓜分皇權與普通百姓的利益，也隨著時間流逝而成為常
    天下間並非沒有聰明人，但是這個問題卻沒有人膽敢觸
    以世家之強盛，這個問題誰碰誰
    朝廷自然也發現了這個問題，卻又不能利用士人製衡士人，所以隻能在重用宦官的同時，開始禁錮黨
    以曹操之聰慧，被周琦一語點破以後，很快就想通了其中關
    他深吸口氣，一掃方才之頹勢，目光灼灼的盯著周琦，問道：“子異以為，如何才能革除此等弊病？”
    曹操並非迂腐之人，也不會抱殘守
    事實上，曆史的曹操也洞悉了這點，所以執政期間曾三次頒發招賢
    按照大漢如今的用人方式，品德、名聲明顯比才能更重要，如果沒有才無德，根本不可能入朝為
    然而，無論品德還是名聲，並非自己擁有就行，還必須得到他人的認
    包括孝義的名聲，可以通過包裝、作秀、宣傳獲得，名聲也可以靠著名士們的互相吹捧慢慢積
    有能力包裝、宣傳自己的人，往往也出身世家大
    真正的黔首、百姓，三餐尚不能果腹，又怎會有餘力包裝、宣傳？
    曹操所頒布的第一次招賢令，就拿生活奢華，並不廉潔的管仲舉例，還特意提到了“盜嫂受金”的西漢開國丞相陳平，以此向天下人說出了自己唯才是舉的用人舉
    第二次招賢令，曹操再次提到了陳平，還加上了言而無信的蘇秦，繼續重申當用人以才，而非用人以
    第三次頒布招賢令的時候，曹操已經位極人臣，手中並不缺乏人才為其效力，卻還是列舉出了曆史上的八位品德有汙的名他甚至直白的說道：就算是不仁不孝之輩，隻要有治國用兵之術，都應該重
    曹操三次頒布招賢令的時間不同，心境不同，但是主題其實都相同，那就是要打破漢朝固有的察舉製度，以及世家大族對於官職的壟隻要有才學之人，無論是何出身，是何品德，都可以委以重
    觀其一生，真正能被曹操完全信任、重用的，要麽出身不好，要麽私德有郭嘉、程昱、賈詡之流，無不如
    反觀荀攸、荀彧，或許是出身世家的緣故，或許是二人品德太好、名望太高，反而下場淒
    讓人覺得好笑的是，曹操終其一生都想要打壓世家門閥，重用寒門子
    可是他的兒子曹丕，卻為了朝廷的暫時穩固，反而推行了九品中正製度，再次將世家門閥推上了巔
    最終，曹魏隻能自食惡果，倒在了世家門閥麵
    “如何革除弊病麽？”
    周琦看著目露期盼之色的曹操，忍不住喃喃自
    想起了未來的曆史發展趨勢，周琦卻是歎道：“國家積弊已久，想要革除弊病談何容易？”
    他看著臉上逐漸露出不甘之色的曹操，終究還是不忍心，道：“若能做到三點，也未嚐不能嚐試改變現”
    曹操急忙道：“還請子異教我！”
    “首先，要掌握極高的權利，隻有身居高位有能力與魄力進行變革，才有成功的可”
    “其次，能夠極大降低書籍成本，讓天下百姓在不依附豪門的情況下，也有能力自費購買各種書”
    “其三，廢除察舉製，推行科舉”
    聽到前麵兩條，曹操倒沒有太大異
    就比如商鞅變法，如果沒有身居高位，沒有秦孝公的鼎立支持，秦國變法又怎會成功？
    至於第二條，雖然有很大難度，卻也非常容易理解，其目的是為了打破世家對於知識的壟
    相比起治標不治本的熹平石經與鴻都門學，這一條卻是釜底抽薪之策，隻是對於如今的時代而言，想要做到這點還比較困
    反倒是聽到第三條以後，曹操卻是有些疑惑的問道：“何為科舉製？”
    周琦口中吐出八個字：“分科舉人，考試進”
    科舉製的誕生，有其必然
    中國曆經了漢末、三國、兩晉時期，統治者深刻認知到了世家門閥存在的危害
    想要打破世家門閥對於知識的壟斷，就必須改變傳統的選拔官員製度，科舉製也就應運而
    造紙術的改進，以及印刷術的誕生，能夠將書籍廉價的普及開來，讓絕大多數人都有機會讀
    再加上科舉製的推行，才徹底打破了“上品無寒門，，下品無士族”的現狀，讓無數寒門子弟擁有了當官的機
    “分科舉人，考試進”
    曹操口中呢喃著這八個字，眼神卻是越來越明
    他目光熱切的看著周琦，道：“子異能否詳細講來？”
    周琦倒也沒有藏私，侃侃而談：“所謂分科舉人，就是按照不同職位的用人要求，細化出來那些相對較為重要的科目，再利用這些科目選拔出每種官職相對應的人”
    “人們精力畢竟有限，不可能都是全”
    “需要精通算學的官職，就專門考核選拔此類人才；需要衝鋒陷陣的先登猛士，就可以通過比試弓馬武藝挑選先鋒；需要統兵將領，就可以通過考核兵法戰策進行初步篩選……”
    “以此類推，每種官職都挑選相對應有著專業能力的人才，對於他們超過本職以外的能力，可以不必太過計”
    “如此既能保證才盡其用，亦不會令那些專業才能極強，其他方麵卻平平無奇之人被埋”
    “所謂考試進用，就是拋棄以往通過名聲、品德、孝義等方式來選拔官吏的製度，而是使用更加公平、公正的方式，讓所有人參加統一的考試，隨後擇優錄”
    “公開選拔，不分年齡、不分出生、不分名望，優者勝，劣者汰，唯才是舉！”
    聽到這裏，曹操忽然感覺熱血沸騰，忍不住擊掌歎道：“好一個優者勝，劣者汰！”
    “好一個唯才是舉！”
    “子異之言，令吾茅塞頓若朝廷能夠重用子異此等人才，則天下可定、漢室可興矣！”
    曹操的這番話，對於周琦的評價已經非常高了，言語中還透露出了深深的敬佩與折
    並非周琦才能遠超曹操，隻能說他站在巨人的肩膀上，很多事情自然比曹操看得更為透徹，看得更
    特別是那半首《短歌行》，以及周琦今日唯才是舉的論調，更是直接戳中了曹操的內心深處，這才讓曹操將周琦引為知
    周琦卻是謙虛道：“孟德兄謬讚”
    “我不過紙上談兵罷了，才能遠不及兄能安邦定國者，必孟德兄”
    曹操聞言大笑數聲，倒也不謙虛，反而笑道：“若真有那日，吾必竭力推行科舉製，彼時還望子異能夠不吝相”
    周琦眼神微動，笑道：“若真有那日，弟必當竭力相助！”
    曹操伸出右手，臉上滿是振奮：“我等且擊掌為望君不負今日之”
    “啪！”
    周琦右手拍了上去，臉上滿是鄭重：“必不負今日之言！”