第36章學堂
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清澗寨的學堂是在修這個城市時,最先開工,但最後完工的建也是整個清澗城裏最大的一座建
光是學舍就有近百畝地,加上其他的一些建築,整個學堂占地達到了六百多畝
學堂建設之處,李山就說過這個學堂是學習的地方,所以這個建築雖然大,但是沒有宮殿那樣的雕梁畫棟,有的隻是簡樸,它的功能也隻限於遮風擋
徐先生和其他八位老儒在看到這個龐大學堂的時候,第一眼是震驚,不過之後就沒了吃驚,對於他們而言這龐大的地方,就算是在大也不過是一個學舍罷
就像禮佛的佛如果在心裏,那去的地方是不是寺廟,又有什麽區別
開學的一早,城裏人們早早地帶著家裏的孩子等在了學堂門人雖然很但卻是極其的安靜,所有人隻是靜靜的看著學堂的大
吱~~~
聲音響起,大門緩緩打開,兩邊開門的,是兩個大概五十多歲的老人,這兩個人是趙克中的二叔和胡富申的大
他們都是從戰場上活下來的,隻是受了傷如今李山把他們重新請來看著他們北庭的未
……
學堂的操場上,高台上是以徐先生為首的九位先
下方是五百來個學子,年齡從十一二歲,一直到五六家裏人在自家孩子麵前輕輕的叮囑著,孩子們隻是點頭,有的鼻涕泡冒了出家長們小心翼翼的用自己的袖子擦幹
遠處,看門的大黃狗臥在樹根邊,仰著頭看著操場裏的學生,人多也沒有亂叫,有沒有興奮的去人群裏鑽來鑽隻是饒有興致的打量著,下麵穿著破舊的新衣的孩子看著就如同高台上站著的那九位老
徐先生等著鄉民離開了孩子,就來到了前排第一個孩子麵前,平視這孩子的眼睛說著“你的年齡有些大了,不過也不是不成,這世上不缺大器晚成的
我大唐戰神衛國公李靖,貞觀三年629年),以定襄道行軍大總管的身份統帥諸將北征東突厥,以精騎三千夜襲定襄,使頡利可汗部驚潰,又奔襲陰山,一舉滅亡東突厥,這一年他五十八你要把他當榜樣啊!”
看到徐先生拿起了朱砂筆,王守富心甘情願的跪倒在地,由徐先生點在了眉
“這是為你開智,從今天開始,你就是我徐叔達的弟子了!你可願意?”
王守富重重的磕了頭“弟子願意!”
說完就把手裏帶的那隻蘆花雞要交給徐叔
徐叔達大笑道“把他拿回去吧,你家裏還指著它下蛋呢,這是你阿娘的命根子,給了我就太可惜至於束脩有人給你出了,不過也要你去看看,你要做的就是用心讀”
王守富本來是想著把雞直接交給先生的,可是想到早上天還沒亮母親就把雞喂得飽飽的,最後交到他手上時說的要他用心讀書的手就抬不起
王守富咬牙問道“不知我的束脩,交了多少!”
徐叔達一臉認真的說道“一千畝良田!”
王守富一聽,手裏一陣哆嗦,蘆花雞就跑了出去,歡快的向著人少的地方跑
徐叔達越過發愣的王守富來到了正冒著鼻涕泡的胡勤華身邊蹲下來,平視他,拿起袖子把他的小臉擦幹淨,問道“你願意當我的弟子嗎?”
“願意!”年幼的胡勤華是按大人教他的說著,不過話語依舊是堅
說完就朝徐叔達費力的舉起了手裏的一天臘肉,張開嘴說道“先生,給!”徐叔達這次沒有接過,隻是拿起朱筆有一次點在了他的眉
其他先生也是這樣,一遍遍的問著麵前的少一次次的點下一個個的紅
徐先生這次沒有邁向下一個孩子,反而來到了隊伍的最後
這裏的是一群穿著統一灰色布衣的孩子,他們看向前麵的少年的眼神有些羨也有幾分妒忌,但更多的還是渴
徐先生走到了這二十多個孩子麵前說道“知道這裏是什麽地方嗎?”
“學,學堂”有幾個孩子磕磕絆絆的回答
“不錯,是學堂,那你們知道是誰送你們來這裏的嗎?”
這次他們沒有在回答,隻是低下了
徐先生沒有管他們隻是說
“我知道你們的身世,你們大都和父母失散,又或是父母已經不在了,所以才會成為孤
不過現在,給你們一口吃的和穿的是李縣令,所以他是你們現在的父母,看看自己身上的衣服吧,雖然和那些有父母的孩子想比可能不是很好,但和以前的那些時日相比之下要好的
你們要牢牢記住現在的日子是誰為你們創造的知道嗎?”
“好了,現在抬起頭!”
說完麵前的孩子們抬起了稚嫩的小臉,看著站在麵前的高大的先生,微微出
徐叔達這時說道“從今天開始,你,你們願意成為我徐叔達的弟子嗎?”
孩子們看著一臉認真的徐叔達,同樣學著剛才的孩子跪了下來,認真,齊聲,大聲答到“願意!”
徐叔達見狀大笑道“好,好,好!我徐叔達前半生求學考取功名,可天下戰亂隻能回鄉務今日出山卻收了這許多的弟子,當浮一大”
………
李山和張孟就在遠處看著這今日這開學典禮,“子義啊,從今開始我們算是真正的有了未來了,雖然這未來還很遙”
“不錯,確實是未來!他們要麵對的時代要比我們精彩,我們也要努力的為他們創造更好的未來才行!”
“是啊!”
……
傍晚,家長們早早地就來到了學堂邊等著自家的孩
叮~~叮~~
聲音響起,老大爺把門打開,孩子們衝了出跑到了自己家人身邊,像他們炫耀今天先生講的東
“爹,今天先生講了三字經,我和你
人之初,性本善,性相近,習相教了這四句還說了一大堆意思呢,先生說人剛剛出生的時候都是差不多的,本性都是善良不過後天的環境和培養會吧人引向不同的方向……”
夕陽的路上一個個孩子興奮的分享這學堂的故
旁邊的大人隻是默默地聽著他們的講述,並鼓勵著孩子好好學知道回到家,看著母親做的那豐盛的飯有重複的問著學到了什麽,在孩子不耐煩的聲音裏笑著看著自己的孩