老師在得知左真的出現後很快就來到了微機室。
    虧了他有早起去辦公室看報的習慣，學生們也能順利的找到他。
    讓他吃驚的是那兩個學生竟然等了一晚上，這兩個學生也真是太老實了一點。
    在這一點上他也有點無話可說，隻能心裏麵說一聲抱歉然後跟這個學生去了微機室。
    今天說什麽他也要親眼看看這個叫做左真的學生到底是何方神聖。
    他怎麽就能那麽輕易的做出一個遊戲場景出來。
    有這種編程天賦的話，他甚至都在考慮要不要把他直接推薦到計算機研究所工作。
    如果對方是大三大四的學生的話，他肯定可以說服校長把對方安排到計算機研究所去。
    想必對方如果知道自己還沒畢業就能被安排工作也一定很興奮。
    而他也可以留下自己的成績，等到這個學生未來有所成績，他也算是功臣。
    “老師，就在那裏，他現在還在編程，昨天我們看他的時候就是這樣，那敲鍵盤的速度快趕上老師你了。”
    看微機室門的人感覺真是邪門了。
    從昨天開始微機室就格外的熱鬧、
    尤其是下午的時候那幫學生一個個像是吃了興奮劑一樣，幾十個人魚貫而入，然後等到晚上回去的時候還帶著滿足的表情。
    他都有些好奇這幫學生到底在裏麵幹嘛呢。
    如果這裏不是微機室而是其他一些地方，如果裏麵不是學生而是社會人士，估計這會這個看門的人可能就會考慮報警處理了。
    怕不是裏麵的人在做什麽違法亂紀的事情。
    這個時候老師又來了，來的格外的早，他就更加好奇。
    然後他就自然而然的想到了一個身影。
    左真。
    似乎是那個小子出現之後一切就變得不一樣了。
    難道真的是他的關係？
    左真此時已經完全進入專注狀態。
    在他製作的遊戲可以心無旁騖的去做遊戲，這算是他的一個小小的個人天賦了。
    從小的時候當他專注的做某件事的時候就可以徹底的忘我。
    這也讓左真可以在某些事情特別堅持，玩遊戲的時候能專注到忘記身邊的人。
    哪怕在遊戲廳身後站著的是準備混合雙打的爸媽，左真也能淡定的玩完整場遊戲。
    到後來他在大學開始研究做遊戲後，他又能專注的從事遊戲開發，從自己手中創造出一個個遊戲世界是他所沉醉的事情。
    此刻，他就再次進入到這種狀態中。
    “別打擾他，等他忙完。”
    此時有一個學生本來是想要叫一下左真，看到左真沒有反應還想伸手拉一下。
    畢竟老師來了肯定是要重視一下的。
    但這個老師卻阻止住這個學生的動作。
    他看得出來左真已經完全投入到遊戲開發中。
    在這個老師的記憶中隻有國外的幾個知名工程師才能做到這一點。
    這是在自己行業非常投入的人。
    而如此沉浸的狀態也都十分難得，打擾到了對方的狀態也是一種非常不禮貌的事情。
    “老師，他已經坐在這裏快半個小時了，咱們還要等嗎？”
    “等，不過也不能幹等著，你們兩個仔細看著，看著他的編程的動作，這可是非常難得的學習機會。”
    說真的，就連這個老師現在都有點想要學習的心態。
    這個左真是真的很有本事的，他覺得這個學生編程的能力恐怕不弱於海外的幾個知名人士。
    為什麽？
    為什麽會出現這樣一個人而之前自己完全不知道？
    這藏得也太深了吧？
    左真平均用半個小時的時間就能搞定一個關卡的場景製作。
    後期的像素美術素材添加可以再找別人幫忙，但眼下的工作隻能他自已一個人完成。
    左真想要抓緊搞定這個程序之後把這遊戲當做一個宣傳籌碼。
    他在編程的時候已經大致想好了接下來的路子。
    既然他沒辦法在一開始把遊戲在國內宣傳出去。
    那麽他可以先從一些局部的地區宣傳開。
    比如說像是老師那樣擁有個人電腦的家庭，或者是這樣一個大型的微機室。
    隨著時間的流逝，現在國內有越來越多的單位開始擁有個人微機室，一股學習計算機的風潮也正在席卷全國，這對自己來說也同樣是一個機會。
    不過最優選還是找那些擁有個人電腦的人，並找他們推銷自己的遊戲產品。
    魂鬥羅，鬆鼠大戰都可以作為自己的宣傳籌碼。
    想到這裏，左真的做遊戲速度更上一層樓，手上敲擊的速度也達到一個新的高度。
    而身後的人已經看的有些目瞪口呆。
    他們甚至懷疑左真是不是在胡亂敲擊的。
    可是看著屏幕上那一行行有序規律的代碼，還有左真偶爾運行一下代碼程序，他們都知道左真是真的把程序運行起來了。
    而且看樣子還是新的場景。
    有時候某些技術高深到一定程度就已經不是新手能理解的了。
    老師還能跟得上左真的節奏，能看出來左真是想要做出和昨天差不多的幾個遊戲場景。
    其他兩個學生到後麵就像是看天書一樣。
    不過他們這會已經被另外一件思緒給影響到了。
    那就是這個遊戲場景本身。
    每當左真切換到運行程序界麵，看著已經有了大致結構的新遊戲場景後，他們就內心一陣愉悅。
    本來他們昨天都已經有點玩膩了那單一的場景。
    今天左真就一口氣又做出好幾個遊戲場景出來。
    那不就等於接下來很長一段時間都有的玩了嗎？
    他們現在努力的記下幾個場景的大致樣貌，同時開始在腦海裏構思如何在這樣的場景中穿梭。
    在這個過程中，越來越多的計算機專業學生也都聞訊從宿舍跑到微機室。
    他們有的人見過左真，並且還在身邊同學把左真形容的非常猛。
    半個小時做出一個遊戲場景，這就不是一般人能搞定的。
    其他人則是滿臉的不相信，就想要親眼看看才能確定。
    不知不覺間左真身後已經圍著三四十號人，有的一開始還想拿著筆記本記錄一下，非常的認真好學。
    但是很快他們就放棄了。
    這種手速誰特麽的能跟上？還記筆記？算了吧。
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