第115章 全場淚崩極致代入感

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    蘇白最後的聲音帶著些許哽咽。
    在剛才講述故事的過程中,他使用了【天王級畫麵塑造能力】。
    將心中所想的那一幅幅畫麵,通過聲音傳遞到所有人的心中。
    而他自己也是完全沉浸到故事的情景之中,深刻感受到了裴晏之的所思所想。
    想要唱出裴晏之的愛國情懷。
    首先,你要成為裴晏之。
    隻有體驗了和他一樣的經曆,才能做到共情,才能唱出一位戲子在國破時候的憂國之情。
    因此,蘇白對這首歌的情感,遠勝於其他所有人。
    在蘇白看來,唱歌最重要的是,傳遞歌聲的情感。
    一首流芳百世的歌曲,無疑背後蘊含了極為深刻的情感。
    而蘇白在傳遞情感這一方麵,無疑做得很完美。
    此時此刻。
    台下的觀眾全部眼眶濕潤。
    他們的眼神帶著些迷茫,仿佛仍沉浸在蘇白的故事之中。
    而直播間的彈幕,也隻有寥寥幾條。
    顯然,那些屏幕前的網友們也是沉浸在蘇白的歌聲中不可自拔。
    看著觀眾沉醉的這一幕,蘇白緩緩拿起話筒。
    他準備將最後的一段歌詞再清唱一遍,給這個故事和這首歌,來一個最後的結尾。
    “你方唱罷我登場。”
    “莫嘲風月戲,莫笑人荒唐。”
    “也曾問青黃也曾鏗鏘唱興亡。”
    “道無情,道有情,怎思量。”
    “道無情,道有情,費思量。”
    “……”
    蘇白的戲腔響起的那一刹那,無數人的身體仿佛觸電一般。
    這一刻。
    他們原本沉浸在故事中的心思全部被蘇白的戲腔拉了出來。
    他們的臉上忽然有一些後怕。
    如果不是蘇白的歌聲響起,恐怕至少還要等十多分鍾,才能清醒過來。
    思緒稍微泛濫一下。
    他們再次沉浸在蘇白的歌聲中。
    此時的直播間,也因蘇白歌聲的響起,忽然沸騰起來。
    “蘇白的《赤伶》像是一個娓娓道來的說書先生慢慢講述這段故事,卻殊不知本就是那戲中人。回過神來,台下的觀眾,也便隨著蘇白入了戲。代入感太強了,瘋狂誇蘇白。每一個音符裏都蘊藏著濃濃的家國情懷。???”
    “戲腔一出,真的一身雞皮疙瘩,愛了愛了~”
    “現在很多戲腔就是純高音,蘇白這通透幹淨的聲音太美了!”
    “這段清唱,實在是太恐怖了!”
    “不敢出聲,怕驚動這份美。”
    “聽這一首歌,我都快把自己的頭發給薅沒了!”
    “救命!我眼淚飆出來了!這戲腔直接給我唱無了!”
    “這個顫音我沒了!”
    “草,這是什麽肝腸寸斷型感情輸出!”
    “我隻會用土撥鼠叫表達我的心情!”
    “淚,從嘴角流出來了~”
    “此曲隻應天上有,人間能得幾回聞。”
    “……”
    歌聲落下的那一刹那,偌大的演播廳內仍回響著蘇白的戲腔聲。
    所有人腦中不禁想到一句古詞。
    餘音繞梁三日,不絕於耳。
    這句話剛好是現在的真實寫照。
    這時,舞台上的蘇白朝四周鞠躬致謝。
    不知道是誰先為蘇白鼓起了掌聲。
    這掌聲,猶如導火線一樣,瞬間將現場的氣氛點燃了。
    雷鳴般的掌聲迅速蔓延。
    很快,現場就進入完全瘋狂的狀態。
    不光是現場觀眾為蘇白鼓掌,就連那些參賽選手也是熱情地鼓起了掌聲。
    蘇白的演唱實在是讓他們太震撼了。
    歌詞,旋律,戲腔,歌曲背後的故事…
    這種種的一切,無不讓他們歎服!
    後台之中的工作人員,也是情不自禁地鼓起了掌聲,盡管他們的掌聲隻能回響在後台室裏。
    總導演洪滔,忍不住擦了擦眼中的淚水。
    即使他聽過了無數歌曲,也被無數歌曲感動過。
    但從來沒有像現在這一刻,情緒如此失控。
    蘇白歌聲的感染力,實在是太驚人了。
    擦完淚水後,洪滔下意識地看向直播間的數據。
    下一刻,雙眼陡然睜大。
    七千多萬!
    實時在線人數竟然有七千多萬!
    這個數據,可是《我是歌王》節目曆史最高紀錄的兩倍!
    洪滔的臉上忽然流露出一絲狂喜。
    如果,接下來的每場比賽,最高在線人數都有這麽多人的話。
    那麽,這期節目就絕對不會是《我是歌王》的最後一期。
    回到演播室內。
    掌聲和歡呼聲持續了很久,無比熱烈。
    主持人張雨,也是在台下等候著,不忍心破壞這樣的氣氛。
    足足等待兩分鍾,他快步走上舞台。
    “嗯……”
    “蘇白的這首《赤伶》,真的非常好聽,實在是讓我大受震撼。”
    “我透露一下,下一位上場的歌手,其實是我。”
    “但是我現在,已經是沒有一絲信心了。”
    話音落下。
    台下的觀眾再次鼓起了熱烈的掌聲,以作鼓勵。
    “一首好的音樂,就是在講一個好的故事。有一些音樂用旋律講,有一些音樂用詞句講,有一些音樂用旋律和詞句一起講。方式無分高下,關鍵在於打動人心。”
    “《赤伶》,整首歌的主旨全在歌名,配合歌詞,歌曲給我們講述了一位愛國伶人可歌可泣的故事。”
    “由於我從小生活在龍國寶島,所以一直對戲曲不是很了解。”
    “蘇白在歌詞中的戲腔唱法,我隻能淺薄地給出一個看法,那就是非常棒!”
    “剛好,我們的評委老師中有一位戲曲大師,不妨讓這位大師為我們評價一下。”
    張雨向評委上的鍾老,微微鞠躬,目光中全是請教的意味。
    而其他人順著張雨的目光,才注意到評委席上的那位老者。
    不少觀眾看見這位老者的時候,頓時倒吸一口涼氣。
    他們認出了這位老者!
    每次國家大劇院有戲曲表演的時候,都會看見這位老者的身影!
    也有很多人不認識這位老者,但在小聲地詢問周圍的人後,也是對這位老者的身份咋舌不已。
    此時,所有人都期待這位戲曲大師,會對蘇白做出怎麽樣的評價!
    ……