第章  中學生海水製鹽

    此時，天幕中出現字幕解釋。

    【在東北，遇到大雪和暴雪的天氣，路麵上全是雪的時候，這種畫麵是非常常見的。】

    【工作人員撒的是大粒鹽，或者是工業鹽，又或者是專業的融雪劑，專業的融雪劑它主要成分還是鹽。】

    【那麽，為什麽要這麽做呢？】

    【撒鹽融雪的原理主要基於鹽的化學特性。】

    【鹽的主要成分，是氯化鈉。當鹽中離子與水分子結合後形成結晶水合物。】

    【這種化合物降低了水的冰點，使得雪和冰能夠融化。】

    【此外，鹽還具有吸熱的特性，這意味著當鹽與雪或冰接觸時，它能夠吸收周圍環境的熱量。】

    【這樣雪和冰的溫度逐漸升高，直至達到融化的溫度。】

    【通過降低冰點和吸收熱量兩種方式，鹽能夠有效地促進雪和冰的融化，從而幫助清除道路積雪，確保交通的順暢與安全。】

    【雖然氯化鈉有一定的腐蝕性，但是對於汽車輪胎來說簡直是九牛一毛，根本就不用擔心。】

    此時彈幕彈出。

    “糾正一下，那叫融雪劑，不是鹽，隻是裏麵含鹽分。”

    “工業鹽一噸幾百塊，拿來融雪一點都不心疼。”

    “食用鹽也很便宜呀，一斤才幾塊錢。”

    ......

    嬴政有些悵然。

    他知道華夏後世每個時期銀錢的購買力不太一樣。

    雖然他不知道此時華夏後世的幾塊錢，到底價值幾何。

    但是，從評論中的語氣來看，無論是工業鹽還是食用鹽，均是價格低廉。

    此時，他心中生出了無限感慨。

    鹽乃立國之本，這句話毫不誇張！

    大秦就是在鹽中獲得了極大的好處。

    他無法想象，若是大秦的鹽價像華夏後世一樣低廉，大秦會如何？

    老百姓都能吃上低價鹽，而相應的鹽稅就少了。

    隻能說，有利有弊吧。

    ......

    永樂年間。

    “爺爺，鹽如此低廉，在後世應該都不算重要物資了。”

    “也對，後世種糧食的技術都能不斷突破。製鹽技術，想必也是不可同日而語。”

    朱瞻基咂舌。

    鹽自古便受限於運輸不便和技術問題，價格居高不下。

    華夏後世交通發達，待技術突破，產量必然會提高，必然會惠及百姓。

    小小的食鹽，確實算不上重要物資了，那應該也不會由官方管製了吧。

    朱棣此時臉色卻是晦澀無比。

    他沒感歎後世鹽的價格之低，而是想到了大明目前鹽的現狀。

    太祖朱元璋自戰亂中崛起，深知鹽的重要性。

    在荒年之年，一小撮鹽，甚至比一石米，更能吸引人為他效力。

    因此，太祖在建立大明之後，為了能夠嚴格的控製鹽的銷售渠道，推出了一種名為“開中製”的食鹽銷售政策。

    這一政策的核心是由朝廷直接掌控食鹽的生產，將食鹽的專賣權牢牢把握在手中。

    朝廷通過招標的方式吸引商人參與銷售活動，但商人想要獲取食鹽並非易事。

    他們必須經曆嚴格的審查，過程繁瑣而複雜。

    為了獲得“鹽引”，即食鹽的銷售權，商人必須用足量的農產品物資與朝廷進行交換。

    拿到“鹽引”之後，商人就可去指定的“鹽場”領取食鹽來銷售了。

    可以說，商人與朝廷的所有交易都是基於“實物交換”的原則。

    然而，隨著時間的推移，這些鹽商為了獲取更多利潤，直接用百姓買鹽的錢去購買土地，然後招募農戶種植農產品，最後再用這些農產品去和朝廷完成交易。

    一直到現在，這種“鹽商屯田”的經營模式經營模式逐漸發展壯大，甚至到了一個十分驚人的地步。

    鹽商又是鹽商又是地主，他們利用自家產的農產品換取食鹽，並以高價將食鹽壟斷銷售出去，有些甚至會坐地起價。

    而且，如今與洪武年間不同，商人們不僅可以用農產品換鹽引，還可以使用銀兩、布帛等產品參與鹽引的兌換流程。

    所以那些商人之間的分化也就愈加明顯，專司食鹽販賣的“內商”日益富有，負責邊陲農產品種植以及運輸的“邊商”利潤空間則是逐漸縮小。

    鹽商的財富不斷積累，生活程度也是相當奢侈。

    他甚至聽說，揚州地區的鹽商還興起了一種“養瘦馬”的畸形產業鏈。

    這簡直是荒唐至極！

    朱棣臉色頓時難看了起來。

    “老大，太祖定下的“開中製”遲早要崩潰！你想想辦法解決一下！”

    朱高熾點頭應下。

    此時，下一個視頻開始播放。

    【中學生暑假實驗海水製鹽。】

    【第一步：收集海水。】

    隻見一個小女孩拿著一個大桶，裝了滿滿一桶海水。

    【第二步：靜置一會兒。】

    剛打上的海水比較渾濁，於是小女孩將桶靜置許久之後，隻留了上層稍微幹淨一點的海水。

    【第三步：過濾雜質。】

    接著她將棉柔巾放在篩子上，再將反複海水倒入其中，以過濾雜質。

    【第四步：開始製作。】

    小女孩將過濾幾次的海水倒入鍋中，打開燃氣灶，不斷攪拌。

    隨著水分不斷被蒸發，鍋中出現了潔白的鹽結晶。

    小女孩又將鍋中的海水過濾，重複了一邊過濾雜質的操作。

    最後，她將過濾後的海水倒回鍋中，重複著攪拌的動作，直至海水全部變成鹽。

    此時彈幕彈出。

    “成果顯著，就是很是費鍋啊！”

    “友情提示：這個鹽不能吃。”

    “做都做了，去雜質去鎂鈣鋁硫酸根鹽酸跟雜質離子也順便做一下唄。”

    “單純加熱海水並不能得到鹽，還需要提純！”

    ......

    各朝古人看完這個視頻略帶疑惑。

    “這不是和咱們的曬鹽法差不多嗎？”

    “提純又是什麽？為什麽要提純？”

    “後世也是這樣製鹽的嗎？”

    “那為何後世的鹽多到可以隨地撒，而且價格如此低廉。”

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