認出這個魔法是什麽的盧米不禁苦笑。
    魔法效果很簡單，不停地劃過書脊，就這一點。
    不得不說，魯夫的這個魔法施的真是...有意思。
    順帶一提，為了讓自己的上課體驗變好，盧米在課後就將魔力感知縮減到了十五米。
    可謂是十五米內任何風吹草動都盡在眼中，十五米外人畜不分。
    就是這樣極限的壓縮魔力感知，能讓盧米在十五米內看到顏色。
    盡管顏色很淡。
    “哇！”
    當第一個小巫師驚呼出聲後，盧米也看到了那隻神奇動物。
    不得不說，這隻神奇動物是真的帥。
    銀色的身體，擁有馬一樣的身體，卻擁有鷹的翅膀，爪子和腦袋。
    第一眼看到這家夥，盧米就喜歡上了它。
    像馬一樣有力的後腿，還有鋒銳的前爪，鷹的腦袋看上去就很帥，還有那對翅膀，不行！
    盧米下定決心，一定要搞一個鷹頭馬身有翼獸騎。
    用張瑜的話說就是，太特麽帥了！
    它的帥氣跟夜騏還不一樣，夜騏枯瘦漆黑，看上去有一種暗黑風格的帥氣。但這位，銀白色的身體，勻稱的線條，孔武有力的爪子...太帥了。
    “好了，誰願意第一個嚐試？”
    提到這句話，小巫師們都激動地舉起手，盧米也舉起手，注意力一直集中在這個叫巴克比克的家夥身上。
    也不知道是視線問題還是什麽，海格沒點盧米，而是讓一位拉文克勞的小姑娘出列，為大家做個表率。
    小姑娘被點名，她激動中又有一些恐懼。
    “沒事的，巴克比克是個好姑娘，來，與她對視，千萬不要移開眼睛。”
    小鷹照做，眼睛酸澀也不敢紮眼，就這樣盯著巴克比克。
    這樣的操作讓盧米想到了琺國訓鷹人的必備課，熬鷹。
    雖說第一個不是盧米，但也讓盧米感受到了與旁人競爭的樂趣。
    至於說為什麽不去做大事，而是在這當個孩子？
    在外有魯夫和一群族人在執行計劃，在內有安迪教授在摩拳擦掌地競爭院長之位。
    今年的戰略目標還在執行，沒必要那麽快，擴張太急速容易造成不好的影響。
    而且根據魯夫等人的預測，距離人類滅絕，還有三百年呢。
    所以沒必要著急，百年內完成目標就行了。
    現在盧米的任務就是當好一個學生，享受學校生活就好。
    在學校學習魔法，也是計劃的一部分，而且占比很大。
    盧米的注意力時刻關注巴克比克，當看到它鞠了躬後，小鷹的手貼在了它的腦袋上。
    “哦！”
    眾人爆發出慶祝的掌聲。
    海格掏出一塊肉，丟給巴克比克作為獎賞。
    小鷹也很高興，她小心翼翼地撫摸著巴克比克，嘴角的笑容就沒掉下去過。
    這波，是鷹的勝利。
    “想不想飛一圈？”
    海格對這位小鷹擠了擠眼睛，做了個你懂得的眼神。
    早就聽說隔壁的獅子和蛇已經飛過了，這位小鷹當然很期待這件事，現在聽到海格這麽說，她毫不猶豫地點點頭。
    當海格把她抱到巴克比克的背上後，還貼心地說：“坐在翅膀後麵，哦，別拔她的羽毛，她可不會謝你。”
    “好了，去吧！”
    海格拍了一下巴克比克的屁股，這位危險程度三個叉的神奇動物就這樣飛了起來。
    在等待的時間裏，海格為他們介紹了鷹頭馬身有翼獸的習性，還有在野外遇到它們要如何與它們相處等。
    至於飛出去的那隻小鷹，海格似乎在講課的途中把她遺忘了。
    “回來了！”
    一位眼尖的小獾指著天邊飛來的巴克比克，激動地說。
    果然，當巴克比克進入盧米的視野時，落地的動作直接把盧米帥到了。
    海格將小鷹抱了下來，然後再次喂給巴克比克一塊肉。
    不過這一次他沒有再讓學生上去了，而是講起了神奇動物。
    巴克比克鑽入了禁林，這一舉動無疑讓所有人都激動了。
    神奇動物跑了啊！
    盧米很想放開視野，但又擔心這是海格布置的驚喜。
    “我想當我講完的時候，巴克比克會帶著她的朋友們一起回來。”
    看到學生們的心思都跑到禁林中去了，海格大聲說了一句。
    成功吸引了小巫師的注意後，海格便開始講課了。
    神奇動物的課很有意思，加上海格會以他的多種親身經曆來講解，這無疑讓課堂活躍度更高了。
    等他講完，巴克比克也帶著其他的鷹頭馬身有翼獸回來了。
    “現在，你們每個人都有一次騎著他們的機會。”
    “不要忘記步驟。”
    第一波學生上去了，盧米還是沒被海格點名。
    這讓盧米心裏有些不平衡了。
    他坐在地上，雙手撐著腦袋，注意力一直放在那些神奇動物身上。
    “哦，抱歉盧米。”
    海格來到他的身邊，拍了拍盧米的肩膀，用歉意的語氣說：“跟他們交好的前提條件就是四目相對，你的眼睛...”
    說到這，盧米就明白了。
    “就沒有別的辦法了嗎？海格教授？”
    大海格聽到盧米這樣的稱呼，心中也有些不是味道。
    第一次見到這個小家夥，自己就把他嚇到了，第一次他給自己的稱呼就是教授。
    那個稱呼讓他高興了很久。
    如果盧米能在前兩年來他的小屋，那海格會很熱情地招待他。
    隻可惜，第一年他被奇洛影響，第二年眼睛又瞎了。
    盡管魔法界都流傳一個消息。
    說什麽，鄧布利多已死，伏地魔已廢，盧米才是魔法界的戰力天花板。
    現在看到他這樣，海格始終無法相信外麵流傳的話。
    他在腦內搜索那些知識，希望能找到一個能讓鷹頭馬身有翼獸不需要對視就能騎的方法。
    可惜，沒找到。
    “抱歉，盧米。”
    說話間，那些學生已經騎上了它們，一個個地都去天空轉了一圈。
    盧米抬起頭看向起飛了的學生們，心中有些羨慕。
    似乎是盧米的動作讓海格難過了，大個子的他小聲說：“今天下午你可以來我的小屋，我想辦法讓巴克比克馱你飛一圈。”
    他下定決心。
    【沒有辦法也要創造辦法。】
    聽到這，盧米嘴角一揚，有些驚喜地問：“那，我可以帶上盧娜嗎？她也很喜歡神奇動物，可惜她現在是二年級。”
    “哦，當然，沒問題。”
    海格習慣性地對盧米眨了眨眼，但看到盧米眼上的黑布，又暗暗歎了口氣。
    等到最後一個學生被海格抱下來，這節課也宣布結束了。
    下午盧米還有一節必須要上的變形課，盧娜則是要上魔藥課與魔法史。
    在禮堂裏把這件事跟盧娜說了之後，盧娜表示她非常願意去。
    約定好這件事，二人便踏入了各自的教室。
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