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    領導們撤離舞台給學生們空出位置，幾個學生把桌子椅子都撤下來了，畢竟在後麵看隻能看到背影。
    水泥操場這個地方不能說成是舞台，以為鋪上紅地毯就成電影院了？還是露天作業，但是這個地方也是全校唯一能表演的地方了。
    有人問:為啥不去底下的碳渣跑道上去，那裏不是有主席台嗎，學生們坐在草坪上看著上麵演不也是一樣啊？
    誰知道怎麽想的，應該是考慮了學生們在地下看不清臉的問題吧。
    這是小川在這所貴校裏第二次看到表演節目，第一次還是久遠的運動會期間，元旦晚會迎新晚會該有的全都沒有，除了毫無意義的開會還是開會。
    新冠疫情導致的？減少人員聚集，一定是這樣。
    首先上場的就是那些姑娘們了，她們一人拿了一個凳子，走上場後將凳子擺放的整整齊齊，坐在了上麵。
    等到音樂一開始，她們的臉上瞬間就揚起了美麗的笑容，以底下人的視角看，她們總是活潑可愛，這就是空姐們的魅力嗎？
    跟隨著音樂的節奏，沒有太難的動作卻有優雅的行為，尤其是那黑絲大長腿盤二郎腿，讓男學生們流下了感動的唾液。
    帶動了節目的氣氛，與領導們講成績談任務形成了鮮明的對比，無論是高一還是學長們，都放下了手裏的任務，後排的男生們也都站在了凳子上，這時候就要比誰的個子高了，連站在最後麵的班主任都被男生們遮擋的一無是處。
    也就這點本事了。
    男生們看了羨慕，女生們看羨慕了。
    大概演了三分鍾左右的時間，音樂一停，她們依舊優雅的拿著凳子下場了，過了一會兒又去到了女生廁所裏，等到出來的時候，空姐全都變成了未卸妝的女孩子們。
    魅力所在。
    第二個節目就到了男生們了，他們從牆的兩側奔跑著上場，沒有任何的道具，穿著十分樸素，但是從他們的臉上能看出朝氣蓬勃的樣子，也沒有大露肌肉，穩定的站上台後，那後背就跟焊了鋼條一樣筆直的站在那兒。
    音樂起，舞蹈出。
    男孩子們首先給展現了段像武術又像舞蹈的東西，內行人一眼就看得出來這是民舞的基本功，隻是沒穿民服罷了，外行人隻會從心裏說:
    “臥槽！真牛逼！”
    隨後打了幾個在空中劈叉的動作，持續了很長時間，叉劈的很筆直，停留在空中的那幾秒也一定付出了不少的磨練。
    雖然不像耍雜技的一樣難度很高，但是在高中時代能做出這些動作的人幾乎沒有。
    更難的來了，隻見他們在舞台上分為兩排，背著手排好隊，第一個飛速跑到舞台中央奮起一跳在空中打了一個十分完美的空翻動作，落地後，能聽見全校的人都在喊著:
    “哇～～～～～”
    剩下的幾個人都順利的完成了此動作，繼續展現著民族舞的風采。
    演完後，男生們並不和女生們一樣去廁所裏換衣服，順手披上個褂子或者直接就這一身離開了。
    到了穿黑色長裙的女生們了。
    學生們都期待著她們有什麽樣的精彩，但是她們出場後的麵容非常的奇怪，不像正常化妝的人，黑色的顏料居多，並且頭發弄的非常平，都快要貼到頭皮了。
    也就是小川視力好。
    但是人家這音樂好聽啊，一首純音樂再次帶動全場氣氛，貌似還是外國的。
    她們揮舞著黑色長裙，隻能用一個詞來形容:自信。
    男生的民族舞臉上沒有任何表情，空中劈叉時也沒有，隻有空姐和這段表演時臉上才有笑容，並且看的很舒服。
    在第一排的一位女生，很明顯的可以看出來她的底子，不愧是c位，整個過程中小川隻關注了她一個人。
    總共三個節目，持續了15分鍾左右。
    來自紅一的這夥人統一坐上了大巴車回去了。
    就這，就沒別的節目可演了。
    那些美術呢？音樂呢？表演呢？都沒有。
    後來才知道，後兩個節目都是紅一出的，表演的學生也都是現在高二學長們正在紅一學專業的，用這些表演來達到自己的宣傳真是個好辦法。
    見識到了他們的厲害，現在就要考慮自己要不要學了。
    “節目很燃很霸氣，就是看的不盡興。”
    “我天哪我看到那個空翻真是感覺太牛逼了，光在電視上看到過耍雜技的，今天看到實景了，後悔沒坐在第一排，萬一出個失誤啥的就打到我臉上了哈哈哈哈。”
    “川兒啊，你說咱怎麽就沒讓那個空乘專業選中呢？我感覺我長的也不醜啊。”
    “坤啊，別他媽沉迷於你的美貌了，那隻是你覺得而已。”
    “你什麽意思？”
    “我也覺得你覺得。”
    小川去小賣鋪的時候，在外麵偶然間看到了這樣的一幕:
    這是一位男生，眼睛很小，身材中等，隻見他在下坡那地方隨隨便便打了一個側空翻。
    沒有任何的前搖動作，沒有任何的準備，從這一個點翻到了另一個點，沒有喘息。
    還沒等小川反應過來呢他就離開了。
    “這還是人類嗎？這是怎麽做到的？”
    他隻記得自己小時候在一個小品中見到過，東北那群人演的，今天又在現實中見到，又漲知識了。
    這位男生也是在紅一上專業課，後來也成為了小川比較好的朋友。
    “俺不知道學專業幹啥啊，還花著錢，以後上了社會這些東西都沒什麽用我覺得。”
    “那你現在成天在學校裏混去了社會又有什麽用呢？”
    “不知道啊，能學成什麽樣就學成什麽樣吧，再說了，咱對這些東西又不熟悉，人家學這個的也有打小就開始學的，拿什麽和人家比？”
    “確實是，我現在所喜歡的做的事就是打遊戲，但是遊戲打的再好也不能考大學。”
    “咋滴？你還想當職業選手去啊？”
    “不是，職業選手也不是多容易就能當上，隻不過現在還是很迷茫。”
    我對這些東西有幾斤幾兩？