美士有玟
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1
九月一日,三年級二班。
門口站著一個插班生。
她瘦瘦小小,留著細細軟軟的短發,薄而碎的留海遮住眉毛。細而深的雙眼皮,眼睛四周泛著紅暈。小巧高挺的鼻子、紅紅的小嘴和諧地安置在狀如鵝蛋的臉上。清涼溫柔的陽光,和和的晨風,女孩被映成金色的碎發微微飄動。
班主任領著她進班。
“這是咱們班轉來的新同學,大家歡迎!”
排座位時,她和他坐了同桌,在第一排。
“你是剛轉來的?”男孩問。男孩精瘦,眉眼間透著機靈與好動的神氣,個頭雖不大,骨節細長的四肢卻有著高個子的預兆。
“嗯。”女孩點點頭,慢慢地把書包塞進桌洞。
“你叫什麽名字?”
“杜玟。”
“我叫劉彥軒。”
放學了,排隊一起走出校門。
“坐公交車的站這邊!出校門向右走的站那邊!”
“你,站最後邊壓隊!”班主任規劃著。
他倆站在一隊。
“你家住在哪?”男孩問。
“碧落。”
“我家也住在那!你家住在幾號樓?”
“6號。”
“我家在11號樓。”男孩看著她,“有人來接你嗎?”
“我媽來接我。”
隊伍走出校門。
“拜拜,同桌。”男孩對女孩揮揮手,與幾個夥伴飛快地朝前奔去。
女孩沒有作聲,繃嘴望著他的背影。
2
寒假結束了。
初春的陽光,燦爛而寒冷依舊。
沉寂一冬的校園熱鬧起來。大大小小高高矮矮的孩子魚貫而入,進入不同的樓層教室。
“杜玟!”身後傳來男孩的聲音。他奔過來撩一下女孩短短的馬尾,在她身側停住。
女孩用手護住頭發,另一隻手去揉男孩有些發黃的短發。
男孩笑著跑開,卻在不遠處停住等待女孩走來。
女孩裝作氣鼓鼓的樣子,與男孩一起走進教室。
“男生女生在走廊上按高低個排成兩隊!咱們要重新排座位!”
男孩看著女孩,她站在女生隊的第一個。男孩於是也站在男生隊的第一個。
他們還是同桌。
女孩偷偷地用餘光看著男孩在自己身邊坐下。
“我怎麽又跟你做同桌啊!”男孩捶胸頓足。
女孩撅著嘴,說道:“我也不喜歡跟你做同桌,我最討厭你了。你總是欺負我。”
“那你去給老師說吧,把咱倆調開。”男孩側坐著麵朝女孩,手肘放在桌上以手托頭,一本正經地說。
“我現在不想去。”女孩並沒有看男孩,雙手托臉,坐得端端正正。
“那我去給老師說吧。”男孩裝作要起身的樣子。
“那你去吧。”女孩扭過頭,看到男孩正站起來。
“還是算了吧。”她抬頭望著男孩,拉住他的衣角。
男孩坐下,笑了。“那好吧,我不去了。”
“你要是男生就好了。”男孩看著她,“我就可以每天跟你玩,和你一起回家。”
“現在也可以。”女孩說。
3
他們上了四年級。
男孩和女孩還是坐在一起。他們都長高了一大截,坐在第三排。
秋季田徑運動會開始了。
早上,孩子們搬著凳子坐到操場邊上的梧桐樹下。
空氣活躍起來。
梧桐樹枝葉未掉落多少,仲秋的風裏木葉沙沙作響。
“你和你,跟著楊老師去終點線拉繩。”
男孩和女孩跟著老師來到終點線處。時間尚早,陽光照在臉上並不刺眼。天高氣爽,雲淡風輕,不論是校園的哪個角落,都給人帶來由內至外的舒暢之氣。目光在操場鋪陳開來,喧囂雜亂的塵世似乎瞬間蛻變成祥和潔淨的天堂。
百米賽跑開始。
運動員撞開終點線,慣性使得他還朝前奔著,身上貼著終點線紅色的布條。
長跑開始後,男孩和女孩隻能在最後一個運動員跑完倒數第二圈時把繩拉起。
他和她趕緊跑到中間,他把繩子遞給她,或是她把繩子遞給他。
“跟牛郎織女一樣,等半天見一麵趕緊再回去。”一個老師打趣說道。其他老師跟著嗬嗬笑了。
操場中央是假草坪鋪成的足球場。比賽間隙時,他和她就在足球場玩耍。
“你背上有草,我幫你拍拍。”女孩說。
男孩背對著她。
女孩輕輕地把幾根假草坪上的塑料小草從男孩背上拂去。
“謝謝。”
“草下邊有好多黑色的石頭!”男孩拉著女孩蹲下。有小一塊草坪被頑童拔去,露出黑色的塑膠顆粒。
近中午時,太陽雖不複盛夏時的毒辣,仍照得人全身出汗發熱。
“上午的比賽到此結束!”
“你們倆,下午別忘了來啊!”老師笑著對他們說。
午後。陽光成為熾熱的白色,地上的影子濃墨重彩。
女孩手裏拿著裝在玻璃瓶裏的汽水,坐在梧桐樹下用軟塑料吸管喝著。
時間尚早,操場隻有零星幾個躲在樹蔭裏的身影。
男孩撩了下她的馬尾,從她的身後躥出。
“你喝啥呢?”男孩在她身邊坐下。
“汽水。”女孩回答。
“我也想喝,你讓我喝一口唄。”男孩盯著瓶子,看起來垂涎欲滴。
“不給你喝。”女孩撅著嘴。
“為什麽?”男孩問。
“我討厭你,你總是欺負我。”
“我沒有欺負過你。你要是覺得我欺負你,那我以後就不欺負你了。”他一副嬉皮笑臉的樣子,做出死纏爛打的勢頭,“我好渴。”
“你就是不能喝,你再怎麽說也沒用。”
“我就是想喝。”男孩不依不饒。
“不行就是不行。”女孩幹脆把整個身子轉過去,背對著男孩。
男孩沒有說話,猛地走上前搶過汽水,抽掉吸管,在女孩麵前洋洋得意地大口對著瓶口喝著。
女孩站起身想要搶回,男孩卻撒腿跑開。
女孩追出幾步,便停下大聲衝著男孩喊:“我再也不理你了――”
男孩站在遠處衝著她做鬼臉。
-四
春天來臨。
清明節放假前。
“我可會放風箏了。”男孩對女孩說。“我放的風箏能飛可高,超級超級高,比天還高。”
“真的?”女孩一臉驚訝。
“你要是不信,我就放給你看看。”男孩信誓旦旦地說,“我放風箏給你看,就在咱們小區旁邊的河邊。我有一個超級厲害的老鷹風箏。”
“什麽時候呢,”男孩盤算著,“明天――明天我還要去學吉他,那後天吧!”
“好啊,後天――正好我明天要去學畫畫。”女孩看著自信的男孩,說道,“我看你有沒有騙我。”
第二天,河邊的草坪上。
淺草已長出,外圍的桃樹梨樹綻放著白色粉色的花,妖妍可愛,日光照射下閃閃發亮。
女孩拿著一隻蝴蝶風箏走來,遠遠看到男孩正拿著一隻灰色雙層的老鷹風箏奔向自己。
女孩把蝴蝶風箏放下,拿起老鷹風箏的線圈。男孩拖著風箏順風飛快地向前跑。
女孩手裏的線圈不斷轉動,風箏飛起來,扶搖直上。
“你好厲害啊。”女孩看著湛藍天空下慢慢變小的風箏,對男孩說。
男孩沒有回答,靜靜地看著女孩的側臉,平複著因狂奔而紊亂的呼吸。
女孩扭過頭,朝他笑了,眉眼彎彎,像極了一旁正盛開的粉色桃花。
男孩接過線圈,學著旁邊放風箏的大人們,有模有樣地抖動連接風箏的線。
過一會兒,一隻彩色的蝴蝶也飛上雲霄。
太陽升高了,風住了。
大路上車輛並不多,城市擴張的浪潮尚未將此地淹沒,周邊有些社區還在建設中。澄澈的陽光反射在玻璃間,被大廈遮住的陰影裏也有淡淡的亮堂。
社區綠化帶間有木頭鋪的小徑,男孩和女孩坐在小徑旁的木頭長椅上。
“好厲害,你能讓風箏飛那麽高,那麽遠。”
“那可不,我能跑可快呢。”男孩笑著,看著一臉崇拜的女孩。
“下回你教教我,怎麽能放那麽高。”
“好啊。”
-五
夏天過去,他們上了五年級。
女孩搬家了,住在隔壁的小區裏。
“今天我上學的時候,看到學校門口有賣倉鼠的。”男孩說,“我買了一隻。”他從書包裏掏出一個透明塑料盒子。木屑裏,一隻灰色的倉鼠正探頭探腦。
“好可愛啊。”女孩湊近盒子,仔細地看著,伸出手指隔著盒壁逗弄裏麵的倉鼠,“我也想買一隻。”
男孩猛地把盒子貼向女孩的臉,女孩一驚。男孩看著驚慌失措的女孩,露出調皮的笑。
下午,女孩的手裏也多了一隻白色的倉鼠,憨態可掬。
“我的倉鼠有很長的牙。”男孩說著,把倉鼠拎出來,摁著它嘴巴的下方。倉鼠被迫張開嘴,又黃又長的門牙往外伸著。
“這樣好嚇人。”女孩倒抽一口氣說,“你把它放進去吧,這樣它會很不舒服的。”
倉鼠回到了它的木屑中。
放學了。
“要不然咱們把倉鼠放在一塊吧?”女孩說,“說不定它們還能生小寶寶呢。”
“好啊。”
兩隻倉鼠被放在一起,劍拔弩張。
早上。
男孩捂著盒子,對女孩說:“你敢不敢看,太嚇人了。我一會去把它們扔了。”
“怎麽了?”女孩一臉疑惑。
“你還是別看了,太嚇人了。”
“我看看吧。”女孩一把拿過盒子。
盒子裏一隻倉鼠被開膛破肚,暗紅色的血肉裸露在混濁的空氣裏。另一隻倉鼠渾身是血,小小的眼睛裏透出警惕的光。
“怎麽會這樣?”女孩並沒有像男孩認為的那樣害怕。“是不是因為它們沒有食物了?”
“我趕緊把它們扔了吧,萬一盒子破了怎麽辦。”男孩急急忙忙跑出去。
早上的太陽已隱入層層疊疊的雲內。
“是不是要下雨了?”女孩問。
“也許吧,可能還得再過一會兒。”
男孩拿出剛買不久的蘋果四代手機,說:“我給你看看昨天下午我打籃球的視頻吧。”他點開手機放在桌麵下,四處望著是否有老師走進來。女孩湊過來。
6
暑假來了。
“我買了一隻烏龜,咱們去河邊給它網魚吧?”男孩說。
“好啊,我家還有一個漁網呢。”
下午,天色很暗卻又透著烏雲後的日光,陰鬱而光明。間或有風吹過,帶著自遙遠大洋來的濕熱水汽。
“是不是要下雨了?”女孩問。
“沒事,咱們就在家附近。”
他們小心翼翼地扶著欄杆下台階,一直到最底層。河水淺淺地浸濕腳底。
男孩蹲下,拿著漁網朝前伸。
女孩蹲在他身邊,一隻手抓住欄杆,另一隻手拽住他。
“你看,那邊遊過來一群魚。”女孩輕聲說。那是一群不過拇指長的魚苗。
男孩點點頭。
幾條灰色的小魚被裝進事先準備好的塑料瓶裏。
打雷了。
瓶子裏差不多有十條小魚沒頭沒腦地亂撞。
“咱們回去吧,馬上就要下雨了。”
“好啊。”
豆大的雨點驟然落下。
男孩拉著女孩在愈加密集的雨裏狂奔。
7
六年級的春夏之交。
周五。
“你要上劃片兒分的初中嗎?”男孩問。
“不上,我要考文樹中學。”
“正好我也要去考呢。考試在七月六號吧?”
“是啊,隻剩一個多月了呢。”
“加油加油,咱倆一定都能考上的。我的《中華上下五千年》是不是還在你家?”男孩問。
“在。今天放學回家的時候我拿給你。”
放學後男孩和女孩要去上奧數課。下課時已經八點。
天黑透了,往來不停的汽車從街燈昏黃中駛過,行人卻不是很多。
“今天沒人來接你?”男孩問。
“嗯,”女孩點頭。“這兩天我自己在家,我爸出去進修好久了,我媽正好出差。”
到了女孩家樓下,女孩說:“你在樓下等我吧,我去給你拿下來。”
“好。”男孩說。
男孩坐在樓下玩手機。
女孩很久很久沒有下樓。
男孩跑進樓裏。
8
“你媽怎麽說?”男孩輕輕地問。
“她說我在胡扯,我要是再這樣說話,就撕爛我的嘴,說我不知羞……”女孩哭了。
“她為什麽不相信你啊!今天我去找你媽說吧,讓她報警。”
“她不會相信的。她眼裏那個上高三的哥哥什麽都好,我媽經常說他一定能考上很好的大學,要我向他學習……”
9
八月底。男孩上了文樹中學。
“我以後就要住校了。”女孩對男孩說。
“那個學校真的全是女生嗎?”男孩問。
“是。”
“那以後咱們一周隻能見一次麵了。”男孩惋惜地說,他掏出一個厚厚的灰色活頁本,“那以後咱們用這個寫信吧,每周咱們換換。這周你先拿,下周我再拿。”
女孩點點頭。
“你帶手機嗎?”男孩問。
“偷偷帶。”
“那我什麽時候可以給你打電話啊?”
“周一周三有洗澡時間――那就等我回寢室以後,我給你打過去――差不多六點。”
“好,時刻待命。”男孩本以為女孩會笑,但女孩並沒有。
10
初三。
寒假。
“四月份就要體考了,咱們寒假多來體育場練練吧。”女孩說。
“好啊。”
體育場裏。
“一會兒你就跟著我跑,差不多就你能滿分了。”男孩說。
“那我開始計時了――開始!”女孩點點頭,說道。
男孩一路狂奔,女孩緊緊跟在他身後。
“你滿分了嗎?”男孩氣喘籲籲問道。
“滿分了。”女孩欣喜地說,“你也滿分了呢。”
男孩笑著點頭,“你要是後邊跟上我了,跑的才快呢。”
是下午,赭紅色的跑道沒有聲息。
日月擲人去。
六月初。
男孩和女孩都報考了文樹中學的高中部。
“這會不會是我最後一次來這裏。”考場設在文樹中學內,走出考場,女孩對男孩說。
“怎麽可能,你一定能考上。”
六月底,燥熱的空氣灼燒大地,一級廣場種滿一百棵法國梧桐,帶來一片清涼的綠陰。
11
八月,上午。
男孩和女孩一起出現在文樹高中門口。
12
五年後我再次回到那裏,承載童年之處。
高二升高三的暑假。
曾經的大門已堵死,門重新開在原先操場的地方。
傍晚我從側門進入,無人阻攔。
昔日千名學子升旗之處,安放著破敗的籃球架。
足球進校園。
籃球架幾乎已成廢物。
教學樓開著。
順樓而上,我已記不起曾在哪間教室留下過足跡,又是在哪裏說笑打鬧,玩貓抓老鼠的遊戲。教室大都沒有上鎖,僅剩的幾張課桌布滿灰塵,浮土在暗淡的光線裏亂舞。走廊淡青的瓷磚依然透亮,不知它可記得曾映出故人幼時的身影。
而後一天推土機震震作響,那正是這座連廊曲折回環的教學樓倒地之時。