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    被點到名字的陳星臉色一沉，緩緩站起來，支支吾吾說不出話。
    楊老師歎了口氣：“算了，你坐下吧，一看就是根本沒背的，下去還要下功夫啊。”
    陳星坐下之後，楊老師接著說道：“王野，你來背……咦？王野同學怎麽沒來教室？”
    楊老師這才注意到，王野的座位，此時是空著的。
    提到王野，班上有些同學又露出神秘的笑容。
    楊老師接著又點了幾個同學，不過他們都隻背出了前麵幾句，而是還背得磕磕盼盼。
    楊老師語重心長道：“同學們啊，這都是高考必背篇目，而且我前幾天就讓你們開始背了，你們這……”
    “哎，我最後再點一位同學。”
    “向慶，你來背一下吧。”
    這時，同學們來了精神，不由將目光投到向慶那邊。
    向慶神色一動，合上課本，起身開始背誦。
    課文的內容，深深印在腦海中，他完全不需要停頓，一直流暢地背到了最後一句。
    “楊老師，我背完了。”
    向慶最後補充了一句。
    因為他注意到，講台上的楊老師，已經聽呆了。
    不隻是楊老師，其他同學，此時都愣住了：“什麽？向慶居然背下來了？”
    “大佬大佬，不僅理科厲害，文科也這麽強。”
    同時，向慶腦海裏，響起了機械聲，提醒他收到了30震驚點。
    看來這一次完整背下來琵琶行，讓三十個人感到震驚了。
    良久，楊老師才從震驚中緩過來，眼裏是抑製不住的喜悅。
    他激動道：“向慶，向慶，很不錯！”
    “你背的都是對的，而且很流利，請坐！”
    在許多目光的注視下，向慶微微一笑，坐下。
    楊老師恢複正色，說道：“你們都看到了吧，別人下功夫了，就能背下來。”
    “同學們，學習是你們自己的事，你們一定要上點心！”
    “不要現在舒服了，等高考結束之後，再後悔莫及。”
    “那時就晚了。”
    看到底下那些麵無表情的學生，楊老師心中默默歎了口氣：“這些同學，從思想上就沒有重視學習……”
    接下來的幾十分鍾，楊老師在給大家詳細講解琵琶行。
    很快，這節課就到尾聲。
    下課前幾分鍾的時候，楊老師停止講解，合上課本。
    “咦？這還沒下課呢，楊老師怎麽不繼續講了？”
    看到這一幕，同學們紛紛露出好奇的目光。
    這時，楊老師掏出手機，點開一條通知，開口說道：“最近我們申城，準備搞一個古代詩詞競賽。”
    “這個競賽主要針對高一和高二的學生。”
    “我們第五中學，因為各種原因，去年你們還是高一的時候，沒有給我們高一的參賽名額。”
    “但是今年，申城給我們學校高二，提供了十個名額，我手上有三個名額。”
    “我個人是希望你們都能踴躍報名，參加這次競賽，對於你們的語文能力，也會有提升。”
    有同學問道：“老師，這個古代詩詞競賽，是怎麽個玩法啊？”
    楊老師解釋道：“這個競賽和考試的形式一樣，題目就是抽取古代各種名家的作品，默寫考察。”
    聽到這裏，剛才提問的同學頓時沒興趣了。
    讓他背個琵琶行都這麽難，怎麽可能花功夫去背課外的名家作品？
    楊老師看到大家興趣不高，補充道：“這個競賽六月底才開始，你們還有一個月的準備時間，很充裕了。”
    “而且報名的同學，會提供一本詩詞冊，裏麵的詩詞不多，就百來首，考試題就從裏麵出。”
    有同學驚訝道：“什麽？一百多首還不算多？”
    這些同學更不可能報名了。
    楊老師又開始語重心長地勸大家，說什麽報名競賽不求名次，重要的是這一次經曆。
    還說什麽背這些課外詩詞，可以增加大家的文學素養。
    說話間，還時不時盯著向慶，目光意味深長。
    向慶自然知道楊老師的意思。
    不過他對這種競賽沒什麽興趣。
    而且前世的時候，他所在的第五中學，隻有一個人得了獎，是一班的一位同學。
    “老師，我想報名。”
    這時，一道聲音打破了教室的沉默。
    說話的人是周元瑤，三班的語文課代表。
    楊老師總算露出了笑容，點頭道：“好，還有兩個名額，誰想報名？”
    教室又恢複了沉默。
    這時，下課鈴響起。
    楊老師嘴角抽動：“好吧，就周元瑤一位同學報名，多餘的兩個名額，我隻能跟語文組說一聲，分配給別的班。”
    “周元瑤，下午去我辦公室拿大家作業本的時候，順便把你的詩詞冊也一起拿了。”
    “還有一個月的時間，好好準備。”
    說完後，他收拾一番，準備離開教室。
    剛剛轉身，向慶臉色一變，大聲道：“楊老師，我也報名！”
    就在三秒前，一道熟悉的機械聲，再次出現在他的腦海中。
    “解鎖主線任務。”
    “主線任務：報名申城的古代詩詞競賽，並在最終考試，取得一等獎。”
    就是這短短的一段話，讓向慶立刻改變主意，攔住楊老師報名競賽。
    係統的主線任務，必須要要認真對待。
    退一步講，反正他現在也有超強記憶力，那些詩詞看一遍就能背下來，也花不了多少時間。
    而且完成這個任務，還會將學霸人設升級，獲得更多的能力提升。
    能力提升這一點，對向慶的誘惑力，簡直不要太大。
    見到向慶也決定報名，楊老師微笑道：“好，你下午也來一趟我的辦公室，拿詩詞冊。”
    這時，角落裏的宋偉也起身，深吸一口氣，說道：“楊老師……我也想報名。”
    看見最後一秒竟然有這樣的轉機，楊老師麵露喜色，一連說了三個“好”，交代宋偉下午去拿詩詞冊後，笑眯眯地離開教室。
    向慶有些意外，他報名競賽是為了完成係統的任務，得到獎勵。
    這宋偉，怎麽也突然想報名了？
    旁邊一位同學問出了向慶的問題。
    宋偉笑了笑，說道：“我自然是想跟隨學霸的腳步了。”