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    很多初中生在這個懵懂的時期，還沒有許多明確的認知，但是等到自己長大以後，就會明白文憑的重要性。
    社會的許多企業，事業單位，公務員，這些相對來說比較體麵穩定的工作，都是需要有本科文憑來支撐的。
    哪怕你隻是一個三本的本科，也要比專科文憑好一些。
    很多人都是大學專科畢業以後才意識到文憑的嚴重性，可是悔之晚矣，
    紛紛感歎“要是我有本科文憑，我那xx親戚，就可以安排我到那xx單位，躺著就能賺錢。”
    可惜，天下沒有後悔藥，誰讓自己當初不好好學習的。
    雖說文憑隻是一個敲門磚，並不能起到決定性的作用。
    可這就是門檻，你沒有這個敲門磚，別人就直接否決了你。
    有人曾經問過一個hr“為什麽你不給我一個麵試的機會，因為你的文憑不是本科。”
    那人說道“一個本科文憑就能證明什麽嗎。能代表我個人的能力嗎。”
    “既然你想說自己有能力，那就請用你的能力給我換張文憑吧。”那位hr回答
    它隻能啞口無言。
    許謹峰也是無限感歎，他也是上了社會找了工作以後才知道文憑的重要性，曾經的許謹峰絕對不會有這種提高他人學習成績的念頭。
    可是現在的許謹峰不但坐擁億萬財富，還擁有了過去不曾擁有過的學科知識。
    或許正是應驗了那句話。
    “達則兼濟天下，窮則獨善其身。”
    許謹峰覺得既然自己重活一世，不應該就僅僅隻是獵美人間，還應該做出一些力所能及的貢獻。
    因為許謹峰十分清除地知道找工作時，文憑地界限是多麽地明顯，專科與三本本科有差距，三本本科與普通地一本，普通地一本與985、211都有著不小地差距。
    這就是社會地階層，就這樣早已被人為地劃分開來。
    許謹峰腦海中想了想，以後等自己有時間了有著重改善一下明溪中學普通班學生的學習質量。
    就在許謹峰思考的時候，突然一下子，許謹峰發現的麵前有一個人跑過，但好像被什麽東西拌了一下，眼看就要倒地。
    許謹峰立馬用左手輔助這名女生的後背，右手拉住女生的左手，這才製止了女生與地麵親吻的命運。
    許謹峰一看這人小冷的氣質，和身材自己似乎有些似曾相識，一看臉，發現這不是林涵嗎？
    而且由於白色襯衫不是太厚的原因，許謹峰能夠隔著襯衫明顯觸摸到女生襯衫之內的小背心。
    那種感覺，就仿佛什麽東西讓許謹峰開始有些，火熱起來，不過許謹峰的神智再提醒他，此刻絕不能臉紅，必須一本正經的立馬將女生扶起。
    被隔著衣物異性觸碰到的林涵，也不似平常時那樣臉上一股小冷的樣子，而是臉上居然有些微紅。
    然後輕聲地說道“謝謝。”
    接著立馬逃離了案發場地。
    剛才幾乎令許謹峰幾乎就要心癢，觸動感，讓許謹峰將之前地事情都拋之腦後了，滿腦子開始慢慢地細品起來剛才的畫麵。
    少年的男子，總是會因為這麽一點衣物上的觸碰，而讓那顆火熱並且躁動的心開始活躍起來。
    天氣依舊晴好，金燦燦的陽光照射在地上，清晰地映射出學生地影子。
    不少學生仍熱在如火如荼地參與者各類項目。
    各種呐喊加油的助威聲，響徹雲霄。
    雖然這裏的運動會名次，加油呐喊的聲音，並不會對在場個人的未來有任何意義上的幫助。
    可是這就是青春的組成部分。
    青春它來了，是如此地悄無聲息，來的時候連手都不曾揮過，是一個人生命中最美好的年華。
    青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。
    在接下來的運動會項目中，許謹峰繼續在保持著降低自己水平的同時，幫助班級取得一個又一個榮譽。
    最終一天所有項目結束的時候，許謹峰的“辛勤”付出，也有了巨大的收獲。
    在食堂一樓門口的運動會積分榜上，五班是以絕對的優勢領先於其他班級，可以說運動會初二年級的第一名，五班絕對是榜上板上釘釘的事情。
    對於許謹峰在運動會上各項大分項目例如1000米、1500米跑步等重要項目當中的優異成績，宋峰主動找許謹峰談過。要不要從班費中出獎勵許謹峰一些東西，或者是請吃一頓大餐。許謹峰當然是婉言謝絕，瞧自己像是那種缺錢的人嗎。
    宋峰覺得也是，許謹峰的經濟實力如此雄厚，擁有黑卡的人，物質上的獎勵怎能令其有任何動懷。
    不過獎勵還是要有的，至少在開班會的時候至少要口頭表演一下，尤其是這個許謹峰又這麽愛吹牛逼。
    對於許謹峰給予口頭上的獎勵，或許是對於他最好的歸宿。
    而位於第二名的一班學生，則是默默地統計了自己和第一名之間的分數差距。仔細觀察不難得出一個結論。
    一班並不是失敗給了五班，最為準確的來說，失敗給了一個人，這個人就是許謹峰。
    如果不是許謹峰在許多項目上的成績——第一名，分數占比太過明顯。一班也許是有一較之力的。
    沒有辦法，許謹峰這家夥就是這麽強大，不但成績這麽逆天，而且在體育運動的力量，速度，身體的平衡上，五一不是極致。
    被這樣的人，沒有人會覺得自卑。
    因為這樣的人根本不可能被超越。
    甚至連模仿都是一中奢望。
    積分榜上的第三名則是比一班略低三分的二班。
    二班的同學則是想到要是某個項目，名次能在進一名就好了，那就能超越一班了。
    人就是這樣，人從來不會滿足自己的現狀，總是想著能夠更進一步，沒有最好，隻有更好，但也正因如此。
    人們才能創造出一個又一個曆史。
    許謹峰此番運動會的超神表現，更是給全校的師生留下了不可磨滅的印象。
    可以說你可以不知道明溪中學的校長是誰，但是你絕對不可能不認識許謹峰！