西醫專業的學生們卻很自信，他們平時沒有把醫專業放在眼裏，覺得醫專業在京都醫科大學是一個不入流的專業。 w w w  v w

    而進入到京都醫科大學學習醫的學生，那都是其他專業沒有錄取，各方麵都較差的學生，這才被錄入了醫專業。

    像這種基礎知識薄弱，在學校師資力量也薄弱的專業，怎麽能夠和他們在這些京都醫科大學王牌專業的學生呢。

    西醫專業的學生自信滿滿，但醫專業的這些學生，盡管經過這一段時間和楚北老師的學習，掌握了不少醫醫術，他們的心裏，還是有一點擔憂。

    這次和醫專業在醫術的較量，要是輸給了西醫專業，隻會讓醫專業的學生在其他專業麵前更抬不起頭。

    他們的心裏承受著很大的壓力。

    楚北也看出了這些同學的擔憂，把參加這次交流的學生交了過來，給他們鼓舞，讓他們對自己所學的知識要有自信。

    同時，楚北也告訴這些同學們，有他楚老師在場，同學們不要有任何的擔憂，隻管放心的去給病人看病，拿出平時所學的看家本事。

    有了楚北老師這樣的神醫在場，加楚北對他們的鼓勵，同學們馬增強了信心。

    學校的一位副校長簡單的講了幾句話，最後一句預祝這次的醫術交流活動開得圓滿，學生們能夠在這場學術交流得到提升。

    這話講完，準備了近半個月的這場醫術交流活動正式開始。

    雙方同學都拿出了看家本領，認真對待每一個前來診的病人。

    這些病人當，各種病況都有。而醫專業這幫學生，每個人都準備了一副針灸在麵前。

    他們今天要用所學的針灸醫術，給這些病人做治療。

    西醫專業的學生看到這一幕，都在嘲笑著，說，幾根銀針想把病人的病治好，簡直是笑話。

    但醫專業的這些同學得到了楚北老師的鼓勵之後，信心滿滿，全然不在乎西醫專業的同學冷嘲熱諷。

    這些同學更相信楚北老師的醫術，畢竟，他們親身見證過楚北老師救的病人。

    一些根本無法治愈的病人，在楚北老師的太乙針灸經治療下，最終病情好了起來。

    因為有楚北老師在場坐鎮，同學們的心裏有了自信，在麵對每一個病人的時候，同學們都能鎮定的用太乙針灸經給病人治療。

    盡管同學們對太乙針灸經的掌握隻是一些皮毛，學到了一兩成的醫術，但在對付這些普通病情的時候，他們學到的針灸針法，已經可以治好這些病人。

    在大家都忙活著的時候，一輛救護車呼嘯而來，幾名護士從救護車抬了一個病者出來。

    這是一個得了急性腸胃炎的病人，已經發病多年。

    急性腸胃算不是大病，但要在最短的時間內治好，也需要一點醫術才行。

    病人已經疼痛難忍，雙手捂著肚子。

    西醫專業的學生看了一眼，給這個病人開了一些西藥，打針，搞了二十幾分鍾，病人的痛苦似乎是一點都沒有減輕。

    忙活了一陣子，西醫專業的學生們束手無策，隻能去找他們的輔助導師。

    老師，這個病人是慣病，我們沒辦法在最短的時間內治好他，隻有送他到醫院去住院治療。

    看來，這確實是一個麻煩病人。醫專業的同學們不是很自豪嗎，那把這個燙手山芋扔給他們，看這幫醫專業的同學能怎麽辦。

    幾個同學把這個病人給抬了過來，放在了醫專業的同學麵前。

    同學，這個病人的情況有點複雜，我們給他吃藥，打了針，都沒有好轉，看你們有沒有辦法。如果你們不行的話，我建議還是送病人去醫院吧，安排病人住院治療。

    我們都還沒有給病人治療，怎麽知道我們醫專業醫術不行，把病人交給我們吧。

    你們醫專業的同學，醫術幾斤幾兩，難道我們心裏還不清楚嗎。我們西醫都不能解決的病情，你們想在這麽短的時間內治好這個病人，簡直是在做夢。

    是不是做夢，現在下結論還早了一點，你們在旁邊等著看熱鬧吧。

    好啊，那我們看看，你們這幫沒本事的家夥，怎麽治好這個病人。

    於是，西醫專業的這幾個學生退到了一旁，看著眼前的幾個醫專業的學生。

    防護，他們是在等待著看一場熱鬧，也是在看一場笑話。

    幾個醫專業的同學看了一眼楚老師，想聽楚北老師的意見。

    楚北微笑了一下，說道：放心去給病人治療吧，相信你們的醫術，你們決定，誰去給這個病人紮針。

    一個女同學信心滿滿的說道。

    楚老師，讓我來吧。

    楚北對這個女同學很了解，是他們班一個班幹部，動手能力十分強。

    去吧，相信自己，也相信你們在課堂所學到的知識。楚北對這個女同學說道。

    女同學點了點頭，蹲下身子，給這個病人把了脈，弄清楚了這個病人的一些基本情況。

    在查清楚了這個病人的症狀之後，女同學拿出了銀針，給針灸消毒，在病人身的幾處穴位紮針。

    這樣給病人紮幾針，可以把病人治好嗎。西醫專業的幾個學生小聲議論著。

    在他們的眼裏，這樣幾根銀針，根本不能給病人治病。

    女同學的銀針在病人穴位麵走了一遍，病人的表情逐漸有了變化，沒有了剛才的痛苦。

    十分鍾的樣子，當女同學把銀針從病人的身取出的之後，病人的疼痛完全全消失，竟然自己站了起來。

    這一幕，果然讓西醫專業的同學震驚了，其他一些西醫專業的同學都圍了過來，想看一下這個病人是怎麽被醫專業的學生治好的。

    楚老師，我做到了，我果然做到了。

    對啊，你做到了，你們要對自己的醫術有信心。

    有了這一次的經驗，醫專業的同學們更是對所學的知識充滿了信心。

    接下來的醫術交流，讓醫專業的同學們占盡了風頭，圍觀的同學都為醫專業的同學們鼓掌，熱烈的鼓掌。

    這是醫專業的學生們第一次感受到的驕傲，是他們的自豪，

    因為他們第一次在西醫專業麵前證明了自己，證明他們醫專業可以勝過西醫。

    他們手的銀針，這簡直西醫專業的止痛藥更好。

    而且，這銀針紮穴治病，還不會給病人留下任何的後遺症。

    學術交流活動進行到途的時候，京都醫科大學附院送來了一個植物人，這個病人已經在醫院躺了兩年多，至今也沒有任何蘇醒的現象。

    這個病人，是楚北臨時給醫院打電話，要求送這樣一個病人過來，是為了增加這次醫術交流的難度。

    同時，也是為了能夠在這樣的病人身，真正的體現出太乙針灸經的神功效，可以讓醫專業的學生們見識到他們學到的知識，對病人來說有多麽的重要。

    突然送了這樣一個病人過來，在場的同學們都震驚了。

    楚老師，怎麽送了這個病人過來啊，這個病人好像是個植物人。

    對啊，是我們京都醫科大學附院的一名植物病人，躺在病床兩年了。不過，之前我給這個病人檢查過，可以用太乙針灸經為他治療，有希望讓她蘇醒過來。

    楚老師，你沒有跟我們開玩笑吧，以我們的醫術，怎麽可能讓這樣嚴重的植物病人蘇醒過來呢。

    隻要你們用心去給這個病人治療，一定可以，放心吧，對你們所學的醫術要有信心。

    3434592