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    自動化係稱得上是帝國第六工業大學的王牌係之一；有著專門的實驗樓、實訓樓、以及個別教授的單獨實驗室。
    吳教授因為是係裏返聘回來的老教授了，所以在位於校區邊緣地帶單獨享有一間實驗室；雖然不像是帝國重點項目那樣有著荷槍實彈的士兵把手這麽誇張，但也稱得上條件優越；
    不過隨著近兩年校區的擴大，吳教授的實驗室旁邊建了人工湖，他那個像是湖中半島的偏僻實驗室，反倒是成了搶手貨，有很多教授都眼紅著想要；
    這也是為什麽吳教授今年拿不到足額項目資金的原因之一；
    科研經費和科研資源這東西，就是一塊大蛋糕，所有人都恨不得是自己一口全部吞下，哪怕吞不下，也得從中找塊最為肥美的部分，狠狠的咬上一口才算舒服。
    吳教授成功的守住了他的實驗室，但江主任卻用平衡的管理之術，削減了他的經費。
    這也是沒辦法的事，畢竟，一個學校，上上下下，做領導的都得照顧到；不然，自己的位子也會不穩當。
    做行政和做做科研，本就是兩回事；一個注重個體或者個別團隊的突出貢獻，講究的是天才物盡其用，需要大力支持；
    而行政，講究的第一是團結，第二是穩定不出事；這是管理的基礎，光照顧優勢團隊，這樣的領導或許能作出成績，但絕對是走不遠的；道理很簡單，沒有底層基礎嘛。
    不過此時的蘇燦還沒有想到這些，吃過飯興衝衝的來到吳教授的位於湖中半島的實驗室，要說這環境，那是真的沒的說；
    臨水而居，有一幢用來辦公和住宿的三層別墅小樓；另外一邊，是同樣三層樓高的實驗室，不過這裏有大型的機器設備和儀器，所以看起來和辦公住宿用的別墅小樓差不多高，走進去隻有兩層；
    下麵一層是各種各樣的輔助類和加工類的設備，比如機床這類工業母機、3d打印設備、各種傳感器材以及以及堆積成山的基礎材料，看的出來，吳教授的這個‘家底’，說明他其實也是有過一段被係裏財政方麵全力支持的經曆。
    一樓沒人，蘇燦轉悠了兩圈，給吳教授打了個電話：“吳老頭，你人呢？”
    “二樓！我在做傳感實驗！手下的博士生做了個腦波傳感裝置，有些進步，我正在看呢！”吳教授說話聽起來明顯是在克製自己的興奮和開心，在電話裏大聲嚷嚷著：“你直接上來二樓，我給你開門。”
    蘇燦找到樓梯爬到二樓，這裏的安保等級和用材構造與樓下完全不設防的樣子簡直天壤之別。
    光是厚重的安保三防門就有三道；吳教授在裏麵用密碼給蘇燦開門；步入這位老教授的實驗室，在蘇燦的感受來說，頓時都覺得，就算是牽一隻猴子過來，放在這個環境當中，都會顯得是一隻科研猴；
    金屬質感的牆壁和潔白的地麵，點綴著科幻的藍色光條燈帶，各種奇奇怪怪構造各異的物件整齊的擺放在在實驗室的每個房間裏；成堆的資料和書籍，各種傳感線路，地麵導軌上又機器人在自動運行；
    不待蘇燦問什麽，一群小圓盤形狀的超小無人機從過道拐角衝了過來，又從吳教授的腦袋上呼嘯而去；
    “小德子！你小子注意著點！差點撞到我！”吳教授暴跳如雷的就要跳起來抓無人機，但在遠出拐角的實驗台上，一個青年正舒服的癱坐在椅子上，嘴裏說著：“放輕鬆放輕鬆...我研究的vr結合腦波程序，完成這種基礎的避讓飛行動作還是很簡單的！”
    “成天就知道研究這些有的沒的，實驗室的經費都被你們幾個不著調的給敗光了！還得我得到處找錢來給你們燒！真是欠你們的！”吳教授氣呼呼的，但說實話，蘇燦卻在這話裏聽出來了吳教授對這些孩子無盡的寵愛；
    “你別在這訓我了！快去看看你的得以大弟子！為了捕捉更強的動物腦電波，今天不知道從哪裏逮回來一隻猴子！”
    “現在正給人猴子剃了個禿瓢，在他實驗室訓猴呢！”
    “你管人家那弄得猴？”吳教授瞪了他一眼：“我看你就像是隻猴！一天每個正經，一年才出四篇論文，還好意思說別人！”
    被稱作小德子的青年一聽論文直接啞火了，吳教授像是得勝的公雞，趾高氣昂的帶著蘇燦來到了‘耍猴’實驗室；
    裏麵一個胡子拉碴的青年？中年？人看起來確實有些邋遢，但盯著腦波檢測屏幕的眼睛可是一絲不苟，嘴裏正對著一直被刮了毛的猴子下達指令，而這隻小猴子也是格外的聽話，隨著他的指令，作出比如翻滾，跳躍，趴下之類的動作，模樣看起來可憐兮兮的；
    或許這隻小猴正在奇怪，這變態的人類，喜歡無毛的？
    “早就給你說了，不要搞這種經過訓化的猴子！”吳教授恨鐵不成鋼的拍桌子：“這種特異性樣本，不具備可靠性！怎麽就不聽？”
    “反過來講，這種具備特異性的樣本，經過訓化的猴子，我覺得反而能說明一些問題！至少能讓我作出一篇有足夠數據的論文！”
    “你...”吳教授正準備繼續教育弟子；蘇燦卻拉住了他：
    “吳教授，我今天約您，除了參觀實驗室，還有其他事情，現在看的差不多了，要不我先說說我的事情，您看能不能幫上忙？”蘇燦確實是看不懂吳教授的研究；但他來這裏的目的不僅於此；
    他是為了尋找可以儲備靈炁的材料而來，是要吳教授幫忙找材料的；
    “你說說看，如果能幫你，坑定幫，畢竟你可是我們實驗室的大財主！”吳教授點了點頭，就連一直在關注著猴子腦電波的邋遢研究員也抬頭看了蘇燦一眼；
    “我想要全元素周期表的單質元素。”
    “除了核武器相關元素和超級稀少的，我都能給你找到！”吳教授聽蘇燦搞得這麽大陣仗，原來就是為這點小事，頓覺無味；拿出手機就直接剝了出去：“小王，除了核武器元素，元素周期表裏的元素，按照十克的包裝，給我三套。”
    電話打完，吳教授對蘇燦回複說：“在這等一個小時，物資處的人會送東西過來。”
    “這麽簡單？”蘇燦有些驚訝：“你都不問我這是用來幹嘛的？”
    “問你這個幹嘛？你肯定是用來做實驗的啊！能跟學閥剛正麵的學生，能有什麽壞心思？”吳教授好像理所應當似的反問：“做老師的，不就是應該全力支持學生的創造發展嗎？”
    “何況隻是要點化學元素；你別忘了做完實驗給我交一份實驗報告和論文就行。”