第11集高中生活
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每個人的學習天賦是不一樣的。有的學生是理解型的,有的學生是記憶型的。學理科大部分要靠理解,學文科要靠理解加背誦,不過理科生學文科生容易,但文科生學理科內容就比較困難了。
王豆豆考上市重點中學,張永麗滿意。在張永麗看來,兒子考上市重點中學,就有希望考上985和211重點大學,考上重點大學,就意味著將來就業前途廣闊,就可以找到一份的工作。而要考上名牌大學,必須上重點中學,因為重點中學考取重點大學的錄取比例高,而且上重點中學,師資力量雄厚,學習起點高。
不過王豆豆是險勝,再差一分就去不了市重點中學,隻能讀普通高中了,那樣的結果,張永麗是最不希望看到的。
對於王豆豆來說,能被市重點中學錄取,也算是不錯的選擇。如果他上高中,能一直保持在650分的成績,那麽高考能上211大學是沒有什麽問題的。
但讓張永麗沒有想到的是,王豆豆一上高中,就不適應高中學習的生活,住在四一人室的宿舍,條件還是算可以。
但他幾次月考下來,九門課程中都有不及格的課,特別是數理化丟分很多。
張永麗參加了首次高中一年級家長會。老師將幾次月考名列前茅的學生通報給家長,並說了番了讚揚這些家長的話。
散會後,班主任孫老師把張永麗留了下來,給她指出了王豆豆學習上存在的問題,“王豆豆同學,好像完全沒有適應高中生活。他在學習上,還不是很用心,你們做父母的,還是要加強對孩子的管理呀。”張永麗赧顏,“對不起孫老了,孩子給你們學校丟臉了。”
“沒有什麽,一次沒有考好,不代表整個學期都考不好。你們家長就是配合學習,抓緊孩子的學習才是啊。”孫老師語重心長地說。
張永麗帶孩子回到家,問他學習的情況,王豆豆說,“功課太多,記不住。”
“別的同學為什麽能記住?你為什麽記不住?”王鬆年毫不客氣地教訓起王豆豆。
王豆豆本來就對他父親有意見,見王鬆年這樣嗬斥他,“你去考呀,也許你考的還不如我呢。”王豆豆頂了他爸一句。
王鬆年舉起拳頭,就要砸向王豆豆頭部,張永麗一把推開了他,“有話好好說嘛,舉拳頭打人,是怎麽回事??”
“都是你平時慣的,初中玩遊戲,你沒有嚴厲指責他;他要買鋼琴學彈琴,你縱容著他,學鋼琴沒有三分鍾熱度,鋼琴就睡在家裏。我看他呀,就不是讀書的料。”王鬆年沒有好氣地指著兒子的鼻子說。
王豆豆剛要張嘴頂他爸爸,被張永麗立即製止,“你就別吭氣了。”
王豆豆氣呼呼地回到自己的臥室。
張永麗對王鬆年說,“孩子都16歲了,你還想用拳頭教育他嗎?”
“那你說咋辦?任他這樣下去嗎?再這樣下去,我看他就別上學了。”王鬆年沒有好氣地說。
“你這是父親說的話嗎?他不上學,讓他這麽小幹嘛?難道像你一樣嗎?”張永麗搶白了一句。張永麗說,“初中是六門課,高中是九門課。課程就比初中多了三門,而且課程的難度就比初中大。兒子的機械記憶力還可以,在初中還能表現出來,發揮出來,但是到了高中,光靠機械記憶力,肯定是不行的。”
張永麗繼續說,“何況高中一年級的數理化,就比初中難了許多。如果不理解,光靠死記硬背公式,肯定是學不好的,也解決不了學習的問題。”
王鬆年覺得張永麗說的有道理,也就沒有再說下去了。
“那就觀察一個學期吧,看下個學期情況再定吧,如果還是跟不上,那隻能讀文科了。”張永麗對王鬆年說。
王中年若有所思,“學文科不好找工作。除非考上985和211這樣的重點大學,否則考一個普通大學,將來找工作很難啊。”
“這倒是個實際問題,但如果兒子學不進去,你硬逼著學,也未必是辦法,這樣下去,說不定連考一個二本大校都成問題,那樣後果就嚴重了。與其看到這樣的結果,不如趁早讓他改學文科,這樣孩子還能學進去,還有希望考上一所好大學。”張永麗分析道。
於是張永麗把王豆豆從臥室裏叫了出來,“兒子,你坐下,你給我們說一說,你在初中的時候,中考成績是650分,說明你還是有一定的基出的。怎麽上了高中,你反而名落孫山,月考成績忽高忽下,這究竟是怎麽回事?到底是什麽原因造成的啊?”張永麗問王豆豆。
王豆豆委屈地說,“我也不知道是怎麽搞的,每天上十幾個小時的課,我一次也沒有逃課,但課堂上老師的講的原理,我就是似懂非懂的。特別是化學和物理課,我沒有弄明白其中的原理,覺得太抽象了,無法理解。”
“這不是理由吧,能上高中的同學,智商應該都差不多,你怎麽會是這樣的表現?是不是就沒有用心聽?”王鬆年插了一句。
張永麗一見王鬆年這樣講話,怕又引起父子之間的爭吵,趕緊岔開話題,“算了,不要說這個話了題,還是問一問兒子的下一步的打算吧。”
王豆豆嘟囔地說,“我也不知道咋辦,就是聽不懂老師的課嘛。”
王鬆年張了張嘴,又想指責兒子,話到嘴邊又咽了下去。
張永麗說,“兒子,你還是好好從自身找一找原因吧,聽不懂的地方記下來,下課可以問老師嗎?”
“老師一下課就急急忙忙走了,我也不好意思問呀。”王豆豆解釋說。
張永麗見跟兒子溝通交流起來有困難,便沒有繼續討論下去。
當天下午,張永麗送兒子到公交車站,在路上邊走邊說,“你爸說話態度不好,但他是為了你好。你想一想,你如果高一就沒有上好,那麽高二、高三就成了問題,想考上一所好大學,估計沒有希望了。”
“嗯,我知道的,我一定努力吧。”王豆豆說。
張永麗把王豆豆送上公交車,默默地回家了。
張永麗回到家,跟王鬆年商量。
“這可怎麽辦呀,兒子在初中第一學期貪玩,可在讀初二、初三時,壞毛病改正過來了,最後還算是考上了市重點中學,怎麽到了高中,學習成績卻一塌糊塗,怎麽會是這樣的結果呢?難道是其它原因?”張永麗說。
張永麗說的其它原因,就是想說王鬆年兄弟幾個都是初中文化,父母都不識字,是不是遺傳基因所造成的。
張永麗看到兒子上高中學習這個樣子,能不生氣嗎?
王豆豆的學習,從小就是張永麗一手管教的,包辦的,從某種意義上來說,兒子的考試成績就是她的臉麵,每次兒子月考,她比兒子還緊張,她會重複一句話,“兒子,你一定要給媽爭氣,一定要考好,不能給媽丟人。”以致於這句話成了她的口頭禪。
現在王豆豆讀高中一年級,幾次月考下來,成績平平,張永麗心情很沉重,似乎是她在讀高中。