第30章 決戰高考的變故
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自從上次王豆豆在市人民醫院檢查出萎縮性胃炎之後,張永麗就重視兒子的健康。
王豆豆周六回到家,張永麗如果機關工作不忙,就盡量爭取回家,陪兒子過周末。
在張永麗看來,兒子就是她的未來,就是她的希望。兒子考上好的大學,找一個理想的工作,她將來退休了,就可以跟兒子在那個城市一起生活,所以她格外關注兒子的身體健康和學習成績。
自從兒子上次檢查出胃病之後,他就擔心兒子的病情會不會演變和發展。
張永麗給王豆豆說,“學習要搞好,身體也不能出問題,早飯一定要按時吃,時間實在來不及吃了,一定要喝一包牛奶,一片麵包,牛奶要用開水燙一燙,不要直接飲用,那樣對胃不好。”
“嗯,我知道了。”王豆豆回答。
星期天王鬆年還會特意地留在家裏,給兒子做一桌好菜,犒勞兒子。
“身體是本錢,身體不能出問題,身體出了問題,即便考上了大學,你體檢不過,也去不了學校。”王鬆年在飯桌上對王豆豆說。
盡管張永麗和王鬆年關係不睦,但在對待兒子的身體健康和學習問題上,看法是一致的。
這就是天下父母共同的心理。家庭出現了矛盾,但在兒子身體健康上,學習上,都會高度地趨同。
王豆豆多多少少看出了他媽媽和他爸爸之間有矛盾,說話是語氣不大對頭,但他也沒有往心裏去,畢竟這是大人之間的事情,他也插不上嘴。
每到周末返校的時候,張永麗隻要在家,就會陪著兒子到公交車站,在路上安慰兒子幾句,直至送到車站,看著兒子坐上公交車離去。
王豆豆看到他媽媽這樣關心他,就忍不住地說,“媽媽,我都這麽大了,你以後就不用送我了。”
“沒有關係,送送你,也耽誤不了多少時間。”張永麗說。
王豆豆回到學校,放下家裏帶來的牛奶、麵包、火腿腸和方便麵,便開始了緊張地複習。
高三學生沒有什麽新課,主要是複習高一、高二課程,反複進行模擬考試,強化理解和記憶。對於文科班學生來說,記住必要的基礎知識,就是勝利。記不住基本的知識點,拿上考卷,在規定的時間做不完試題。那就意味著高考吃敗仗,被淘汰出局,這就是高考的嚴峻性。
上高三,老師著急,父母著急,學生更著急,生怕自己考不好,考不上好的大學,給老師丟臉,給父母丟臉,給自己丟臉,更重要的將來就業找工作都困難,這是家長、學生的共同心理。
王豆豆既然下定了決心,決定背水一戰,考出好成績,考進工程大學,就要付出更多的時間和汗水。
老師發的高考模擬試卷,他反複練習,卡著時間,做試卷,列出重點,反複練習,糾正慣性思維,提高做卷速度,一直做到自己滿意,每次做幾十張試卷,眼睛發酸,手指發麻,有時候都癱坐在課座前,起不來了。
全校有5個文科班,排在年級前20名的學習尖子,學校還特意把他們組織起來,給他們加開小灶,調出全國曆年高考試題,集中訓練,強化訓練,爭取這些尖子生考入985和211工程大學人數多,王豆豆就在這20名之列,排名在第10位。
如果他一直能保持這樣的水平,考重點大學沒有問題。
也許是學習壓力太大的緣故,也許是飲食習慣的問題,王豆豆開始不適應學校的飯菜了,學生集體食堂,不可能像家裏飯菜那樣清淡,鹹辣油膩是免不了的。因為飯菜不合他的口味,常常是打上飯菜,他吃不了多少,就沒有了食欲,時間一長,胃病又犯了。
王豆豆的胃病犯了,情緒必然受到影響,上課老是緊皺眉頭,臉色蠟黃,被班主任張永勝發現,“怎麽回事?王豆豆同學,是不是你的胃病又犯了?”張永勝關切地問。
“嗯,最近老是沒有食欲,每到中午快吃飯的時候,就是吐酸水,胃灼熱灼熱,就像塞了一塊東西,堵得慌。”王豆豆說。
張永勝知道了王豆豆舊病複發了,趕緊給張永麗打電話,“王豆豆的家長嗎?王豆豆最近胃不舒服,上課沒有精神,臉色不好看,你帶他到醫院看一看醫生吧?”
張永麗一聽,兒子的胃病複發了,心情很緊張,因為還有兩個月就要高考了,在這個節骨眼兒,兒子身體千萬不能出現問題,一旦出現問題,高考就會受到影響。於是他對張永勝說,“好的,張老師,我給單位領導請個假,馬上過去,帶孩子到醫院門診看醫生。”
張永麗下午趕到學校,見到張永勝老師,問孩子的身體的情況,張永勝說,“最近王豆豆同學上課注意力不集中,老是用手捂著個胃,我估計是他的胃病犯了,你帶孩子到醫院找醫生看一看吧。”
“好的,我現在就帶孩子回家,下午上醫院門診,看醫生怎麽說,不行,再做一次胃鏡檢查吧。”張永麗說。
王豆豆一下課,張永勝就把他叫住,“你媽過來了,在教研室等著你。”
“我媽咋會過來呢?”王豆豆不解地看著張永勝。
“是這樣的,我把你的病情,告訴了你媽媽,讓她帶你到醫院給你再做一次檢查。”張永勝說。
“上次不是檢查過了嗎?怎麽還要再檢查呢?”王豆豆不解地問。
“你去跟你媽說吧。”張永勝說。
王豆豆一聽說到醫院看病,還要做檢查,心裏就犯起嘀咕,因為他做過一次胃鏡,知道做胃鏡的痛苦,所以如果讓他再做一次胃鏡檢查,他的心裏實在不願意。
王豆豆見到張永麗便問,“媽,你怎麽又過來了呢?看醫生,還要做檢查嗎?”
“是的,因為你的病情有了些變化,媽擔心你的胃會出現新的問題,影響你參加高考啊。”張永麗說。
“能有什麽問題,不就是一個胃病嗎?吃一點藥就過去了。”王豆豆不以為然地說。
“話可不能這麽說,還是到醫院看醫生,聽醫生的建議,如果實在需要做檢查,那也得做檢查啊。”張永麗說。
說完,張永麗和王豆豆跟張老師告別,走出校門,攔了一輛出租車,回到家裏,放下手裏東西,拿上前次做胃鏡檢查的片子。
“兒子,我們現在到就門診,找專家看一看,聽一聽醫生的建議,然後再做決定吧。最好不做胃鏡檢查,就讓醫生開點藥就行了。”張永麗說。
“但願醫生不要讓我做胃鏡,做胃鏡太難受了,我實在不想做這個胃鏡檢查。”王豆豆說。
“需要不需要做胃鏡檢查,不是你媽能說了算,而是醫生說了算。醫生讓做,那咱也得做,是嗎?”張永麗說。
說完,張永麗帶上胃鏡影像片子,帶著王豆豆走出家門,攔了一輛出租車,直接去了市人民醫院門診,掛了消化科專家門診號。
接診的是一個老專家,年紀50多歲,戴著一副眼鏡,微胖的臉型,說著普通話,“小夥子,哪裏不舒服?”他問王豆豆。
張永麗把王豆豆的前次胃鏡檢查影像片子,遞給了這位專家。
專家打開醫用燈光看圖機,把片子貼在玻璃屏上,看著片子顯影部位,“哦,是萎縮性胃炎,這是一個慢性病,沒有特殊藥物,主要還是放鬆心情,靠飲食調理,現在患者是什麽情況?”專家問王豆豆。
王豆豆將自己的症狀如實地告訴了專家,專家聽了他的介紹,摁了一下的他腹部,然後說,“可能還是萎縮性胃炎發作,不會有什麽大問題,建議吃一點中藥,調理一下,飲食上調理一下,就可以痊愈了。” “是不是不用做胃鏡檢查了?”王豆豆關切地問。
“暫時不用了。”專家說。
“現在孩子是在學生集體食堂就餐,可能是吃不習慣,所以把病餓出來了吧。”張永麗解釋道。
“哦,是這種情況嗎,你們看能不能想辦法給孩子做病人餐呢?”專家建議道。
說完,專家把王豆豆介紹到中醫內科,接診是一位年近60歲的老專家,大夫號了王豆豆的脈,又看了一看他的舌苔,便說,“這是胃寒引起的胃病,吃些中藥就會好一些,關鍵是在情緒調整,飲食調理。”
“至於飲食調理,我們想辦法吧。”張永麗對專家說。
說完,大夫給王豆豆開了幾副草藥處方,張永麗去中藥房拿上草藥,又送到煎藥室,藥劑師將這些草藥在煎鍋機上煎好,放在藥液袋裏,遞給了張永麗。
“每日兩次,飯前服用。”藥劑師說。
王豆豆鬆了一口氣,走出診療室,“謝天謝地,我不用做胃鏡檢查了。”
“跟你們的班主任老師商量一下,解決你吃病號飯的問題,看食堂能不能單獨給你做一份?”張永麗說。
張永麗怕耽誤兒子的學習,一看兒子身體沒有什麽大的毛病,坐出租車直接去了市一中,在校警衛室登記,便去了教研室,剛好張永勝在教研室批改作業。
“孩子檢查的情況如何?”張永勝問張永麗。
“醫生說沒有什麽大的事情,就是在飲食上做一做調理。”張永麗說。
“醫生說怎麽調理?”張永勝問。
“讓學校集體食堂給孩子做病號飯。”張永麗說。
“這可能不好辦吧,學生食堂一千多個學生就餐,讓食堂單獨為一個學生做病號飯,恐怕食堂做不到。”張永勝直接否定了張永麗的建議。
“那可如何是好?學校周圍又沒有飯館。”張永麗發愁地說。
張永勝說,“如果你們不嫌麻煩,就讓王豆豆同學,在我家裏搭夥吧,好在時間也不長。”
“那太感謝張老師了。”張永麗說。
就這樣,王豆豆在班主任張永勝家吃起了病號餐。