第1027章 “我信你個鬼”
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五公的節目錄製在繼續。
a班的soo曲與九人團體節目被評委叫好,每個人都誇出了花,但接下來的b班兩組選手就沒有得到相同待遇了。
b班9人分成了ab兩組,演繹的是同一首作品——《活著》。
其中燦美、薑禮、白熙、曉娟四人所在一組選用了二胡配樂;而金娜、蘇曼等成員所在的二組選用了電子琴配樂。
這是夏浩洋的故意為之。
洪真英的《活著》作為南高麗當代民謠代表作,憑借其獨特的藝術表達和社會共鳴成為現象級作品。
而其中最為點睛之筆就是二胡的配樂。
歌曲雖然是以民謠為基底,但融入了現代流行元素,通過柔和的旋律與洪真英標誌性的“微沙啞”嗓音形成強烈反差,既保留傳統韻味又符合大眾審美?。而編曲層次豐富,前奏以二胡鋪陳情緒,副歌部分加入電子音效和打擊樂,配合標誌性“打糕舞”形成視聽雙重感染力?。
整首歌曲以“為生活奔波”的主題在聽眾中產生共鳴,被譽為“中年打工人的主題曲“,尤其是輔佐以二胡標誌性的悲傷語調,讓整首歌得到意境中的升華,感動了一大片東亞粉絲。
所以,兩組選手的支持率在懂音樂的現場觀眾那裏區別明顯,一組當之無愧成為優勝組,而被譽為“全能伴唱”的白熙拿到了vp。
非戰之罪的金娜等二組成員還要承受導師們的“苛責”。
“《活著》這首歌曲與現實生活是有很強關聯性的,或許是成員們沒有經曆過生活的殘酷與心酸,像金娜同學,在這首歌曲的情感表達上比起一組的四位同學還是有些欠缺。有時候我們在表達一首作品時應該積極融入自身的情感環境,但如果自己的情感、閱曆都不夠豐富的時候,我們可以去觀摩別人的表達方式。在戲劇或者影視劇的拍攝中也有沉浸式?表演一說,總之就這首歌曲演繹而言,二組的幾位同學在情感表達上略微遜色於一組四位同學,現場觀眾跟導師的投票也說明了這點,你們輸的不冤。”
當夏浩洋一本正經的點評之後,金娜為代表的二組同學一起鞠躬感謝導師的指點。
隻不過外表一臉愧疚的金娜在內心暗暗嘀咕:我信你個鬼咧,你個胖老頭子壞的很。
在賽前,夏浩洋特意跟金娜有過談話,大意就是可能會在節目中點名“批評”她兩句,讓其做好心理準備。
之所以找金娜談話,是因為她是“自己人”,而且金娜也了解自己在公司的定位跟出道計劃,進入a班跟隨節目組出道不符合個人以及公司利益。但如果沒有提前打好招呼直接就批評,夏浩洋又擔心如今的小姑娘內心脆弱失了分寸,所以還是提前溝通兩句比較合適。
像現在就很好,被批評之後最起碼表麵看起來金娜、蘇曼等二組同學都是一臉坦然。
c班兩組同學演唱的是一首節奏勁爆,動感十足的帥氣怨婦風舞曲——《cry for e》。
調式上也有創新,罕見地采用小調式創作,主歌到預副歌的旋律線呈現壓抑爆發克製的情緒曲線,突破kpop傳統流行框架。bridge段落的半音階下行設計,暗喻情感關係的螺旋式沉淪。
對於c班兩組學員的演唱,夏浩洋等導師再次回歸到溫潤如水的點評風格,因為除了極個別學員比如樸詩恩需要警惕跟打壓,其他選手哪怕最終出道也不影響大局。
“一組的昭君與張林在中低音區開發補全了你們組合的音域版圖,若蘭首次嚐試氣聲唱法演繹"ook ibs處理,形成類似希臘悲劇合唱團的宿命感,這種表達方式很好,給我們帶來了驚喜,兩組的表現都值得稱讚。”
高中沒畢業就出道成為小辣椒女團主唱的金娜也慢慢開始理解導師的所謂“點評”:沒有利益衝突的時候就什麽都好,有利益衝突的時候就打壓批評唄,這個胖老頭子果然壞的很。腹誹的同時還偷偷抬起頭用眼睛白了夏浩洋一眼,鼻子裏不屑的哼了一聲。
d班兩個組的學生演唱的同樣是一首快節奏舞曲——tripes女團的《girs never die》。
少女時代的門麵擔當允兒,就曾經在綜藝節目裏坦誠,哪怕將出道十年發布的所有專輯歌曲都算在一起,自己soo部分的歌詞加起來都沒有一首3分鍾的完整歌曲時間長。
tara組合的全寶藍也在多年以後的采訪中提過:之所以18年之後離開團隊,並不是跟姐妹們關係不佳,而是音樂風格的問題,導致自己無法在歌曲裏演唱哪怕一句soo歌詞,甚至有時候整首歌都不需要戴耳反,徹底淪為了伴舞,因此她隻能選擇退出。
那麽對於一個24人的超大型女團,其中80的成員隻是和聲跟伴舞並不新鮮,因此這樣的團隊搶奪資源或者想要出頭的競爭必然十分激烈,或許有人就會走上歪路,也會有人經曆過短暫的新鮮之後選擇離開。
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