帝都的美術生！
    培訓中心的課程進行的很順利，趙曉東每周會把教學成果發給學生家長群裏。
    “很不錯，有進步！”
    “趙老師辛苦了！”
    “我們家的孩子剛學美術，和其他同學還是有差距的，老師多費心了。”
    看著家長們讚揚的消息，趙曉東心裏成就感隨著飆升。
    “趙老師，學生都學美術了，文化課能不能也給他們補習補習？”
    家長群裏突然出現了一個不和諧的聲音。
    這個在趙曉東看來絕對無理的要求，立馬得到了不少家長的響應。
    “對啊，這美術成績提高上去了，文化課可不能拉下啊。”
    “我家孩子本來文化課就不好，再耽誤下去，豈不是越來越差勁了。”
    “是啊是啊。”
    趙曉東心裏暗暗叫苦我這裏本來就是教美術的，讓我怎麽教文化課，我自己大學裏高數英語還掛科呢。
    一涉及到學生學習，家長們都立刻變成唯心主義者，覺得自己想的到的，一定都做得到，絲毫不在意客觀事實。
    無論趙曉東怎麽解釋，都改變不了他們的想法。
    很快，所有家長的意見得到統一，強烈要求開展文化課，多交培訓費也可以。
    一聽能多收錢，趙曉東立刻轉變態度，直誇家長們想法好，值得弘揚。當即決定找最好的老師給學生們上課。
    培訓中心裏，趙曉東向所有人說出了這個決定。
    大家得知要開展文化課原本也沒什麽意見，但是聽說要把開課時間定到早上6點，一個一個叫苦連天。
    李永戶率先表示反對“老師，不至於吧！8點上課我都起不來，現在改成6點？那不是5點就要起床了？早飯怎麽辦？”
    “放心，課程時間隻有一個小時，6點到7點。下課後，還有一個小時吃飯的時間，足夠了。”
    和李永戶一樣反對的聲音還很多，但是無論怎麽抗議都無效。這也讓他們明白了什麽是經濟基礎決定了上層建築。誰讓自己的經濟命脈掌握在家長手裏呢。
    第二天早上6點，文化課準時開始。
    “同學們，我來介紹一下這位數學老師，他很資深啊，是我們學校數學係的高材生。當年高考在他們鎮是高考狀元呢。”
    林雨心想“這不是廢話！小鎮能上清華那可不就是狀元嘛。”
    趙曉東繼續說“所以，他對這東西，比如怎麽做題，怎麽複習，都很有經驗的，真的！”
    數學老師一臉漠然，趙曉東介紹完就離開，留他一個人麵對一群萎靡不振的學生。
    數學老師攤開書講課，估計講課經驗不足，聲音細無聲，前排還能隱約聽到幾句，後排的就隻見他嘴唇上下開合。
    講了20分鍾後，學生們終於鬆懈了，自我安慰和老師“有緣無分”，連老師聲音都聽不到。
    慢慢開始有人私下說話，起先隻是用和數學老師等同的聲音，見老師沒有反應，抱頭就睡。
    林羽感覺自己腦袋沉得像鉛球，用雙手托著。慢慢眼皮也像是被什麽妖魔鬼怪強扯住一樣，怎麽都睜不開。
    全畫室隻有李冰卿在認真做著筆記。
    “你這是怎麽做到的？你聽到他說話嗎？”林姝問。
    李冰卿回答“聽不到，但是看他寫黑板上的解題步驟，差不多能知道他講的什麽。”
    林雨意識模糊中，聽到李冰卿這麽說，心裏佩服了兩句，就呼呼睡去。
    數學老師依然在授課給自己聽，畫室裏倒下的一個接著一個。
    數學終於忍不住，加大嗓門說“同學們不要睡啦！”
    這句話如驚雷，打破了暴風雨前的寧靜，嚇得畫室裏同學們紛紛抬頭。
    然後他又低聲埋頭講數學，同學們繼續打瞌睡。
    熬到7點，數學老師完成任務，卷起書往腋窩裏一夾，頭也不回走了。
    趙曉東進來問“效果怎麽樣？”
    睡著的同學緩緩睜開眼，左看右看。
    李冰卿發言“他教的解題步驟很巧妙。”
    “那就好，我請的老師都是水平一流的。明天早上是英語，是個新東方老師。”
    李永戶問“哇，他會講段子吧？”
    趙曉東心裏想說會個屁！
    但是怕這麽一說，更沒人想聽課了，就留個懸念說“到時你們看了就知道了！”
    林雨英語差，和英國人交流起來隻能保證能點個餐，其他均不夠水平。英語越學越觸發他的愛國情懷，對英語產生了排斥，英語成績一直不及格。
    第二天英語課，趙曉東身邊一個站著一個靦腆的英語老師。
    他用英語介紹自己，完了等學生反應，結果毫無動靜。萬分失望後開始上課。
    這次李永戶卻精神抖擻地坐著，他小聲對林雨說“新東方的老師都喜歡講段子。”
    不出所料，課沒開始多久，英語老師就為了活躍氣氛講起了笑話。
    “老師當年高考的時候曾經特別絕望，有一天老師來到超市，看見一隻五花大綁的螃蟹從18塊錢的水箱拚命往28塊錢的水箱爬。當時我就淚流滿臉，螃蟹都這麽有上進心……”
    “老師，這個段子我聽過，換一個！”李永戶大聲喊。
    英語老師詫異地看著李永戶，心想“這家夥居然當眾拆我的台。”
    英語老師不服氣地說“老師我十六歲考大學，一年學完所有課堂，已在新東方工作一年，大家知道這是為什麽嗎？因為我一出生就會講段子。”
    “老師那你倒是講啊！”李永戶說。
    “剛才說的那段話就是啊，你們不覺得好笑嗎？”
    畫室所有人恍然大悟，然後集體搖頭。
    “老師，再換一個！”同學們開始嚷嚷。
    “我是來教你們英語的，不是來講段子的！”英語老師慍怒道。
    李永戶喊道“我們不喜歡英語，就喜歡聽段子！老師你到底會不會講啊！”
    這句話一語雙關，既否定了他作為新東方英語老師的教學水平，又否定了他的段子水平。
    英語老師感到尊嚴受辱，猛站起來，摔書而走。走到門口，恨意未消，又摔一下門。
    門外傳來趙曉東“喂喂”的挽留聲。
    英語老師故意大聲說，意在讓門裏的人也聽清楚“這是我教過最差的一屆！”