大明我一身反骨，你誇我好聖孫！
    “爹爹，吃。”
    養心殿中，朱洛曦歡天喜地記得衝到朱高煜的懷裏。
    把藏在袖子裏麵的寶貝掏出來遞給自己老爹“這是娘親做的糕點，洛曦舍不得吃，爹爹吃。”
    朱高煜頓時心中一暖，自己是九五至尊，什麽山珍海味，龍肝鳳膽吃不到？
    可這些東西都不如女兒給自己省的那一口吃的珍貴。
    那是一塊四四方方的綠豆糕，被一隻小手捏的變了形狀。
    父女兩個人就把這一小塊綠豆糕當成了珍寶，一人一口。
    如此舉動，自然沒有外人能看見。
    隻有李芳能夠看到父慈子孝的一幕，心中暖烘烘的。
    “爹爹，沒了。”
    很快，朱洛曦水汪汪的大眼睛眼含淚水。
    “這丫頭。”
    知女莫若父，朱高煜自然知道自己女兒想要什麽。
    “李芳，準備一些茶點送進來。”
    其實不需要吩咐，李芳早早的便將茶水點心準備好了。
    長樂公主想要什麽東西，沒人不知道。
    小姑娘的心思不用猜就能想到。
    “奴婢準備好了。”
    李芳很快將東西送來，這也是朱高煜跟皇後最大的矛盾所有。
    皇後始終認為朱高煜對女兒太好，太過驕縱。
    作為一個母親，她希望自己女兒過得好點，但不是被捧到天上。
    但每一次看到自己女兒被皇帝寵愛，她都喜憂參半。
    不過朱高煜也不是完全嬌慣的女兒，該吃吃，該喝喝該玩玩該樂樂，除此之外朱高煜並沒有給自己的女兒任何特權。
    在養心殿裏麵，朱若溪也是要學習的，不隻學習數學還有音樂，詩詞。
    想要吃喝玩樂也是要付出代價，隻不過這些代價在往後看來是沒有必要的。
    每個年代的人對孩子的看法不一樣，朱高煜跟這個時代格格不入。
    整個大明另一個寵朱洛曦最厲害是太太上皇，自己爺爺朱元璋。
    有這樣的靠山，朱洛曦自然是能夠在大明橫著走。
    “陛下，播州楊氏獻上熊貓一對，水西戰馬十匹”
    禮部左侍郎緩慢的稟告著土司們送來的禮物，他口音不輕，這也是大明許多人的問題。
    大明無數百姓，分布在天南地北，所在的區域雖然有地區性質的官話，但這些官話的存在感可以說微乎其微。
    朱高煜最頭疼的便是跟口音重的官員談及國事，若非許多國事都要書麵的奏章，不然的話他根本聽不懂對方在說什麽。
    這並非是個例，而是常態。
    能夠說好江淮官話的，反而是極少數。
    “許愛卿既然是禮部左侍郎，為何這大明官話說得如此不好？”
    朱高煜並非是責難，而是陳述一個事實。這也並非是在朝堂上麵，而是在崇政殿偏殿，左右並無幾個人，更無外人。
    “回稟陛下，臣幼時貧苦，並無良師。”
    “現在也沒有良師？”朱高煜步步緊逼，禮部對應後世的教育，以及外交等部，裏麵的官員管理科舉，以及藩屬國的一應事務，權力不小。
    這樣的禮部主要官員連大明官話都說不好，實在是不應該。
    “回稟陛下，臣懈怠了，還請陛下降罪。”
    許侍郎左思右想，還是很快給出一個不情不願的回答。
    他倒是想說自己工作很忙，但對自己而言，大明的工作再忙，也是有限度的。
    反倒是大明皇帝的庶務極多，跟皇帝比工作量，那不是純粹找死嗎？
    “這不是什麽錯。”
    朱高煜沒準備降罪，而是陳述一個事實“大明國土遼闊，何止萬裏。如此廣袤的土地，必須做好兩件事情，才能讓百姓順服我大明。一是愛民不害民，二是書同文，音同調。”
    “我大明官話當加大力度推廣，讓四處都是鄉音，讓我大明各地百姓都能與外來人順暢交流。隻有通過語言文字，讓天下人對我大明有了歸屬感，甘願成為我大明百姓。”
    他娓娓道來，語言的重要性不言而喻，不過在這個時代，沒幾個人能夠意識到語言中的重要性。縱然是推廣官話，禮部上下也隻是將其當做是一個任務，而非是一件必須做的事情。
    隻有朱高煜知道語言的重要性，十裏不同音對經濟交流的阻礙有多大！哪怕是後世，這片土地仍舊有許多無法用官話交流的人。
    現在更多，甚至官員到了異地任職，連當地的方言都聽不懂，從而無法下達任何的行政命令，連斷案也是靠著本地胥吏的翻譯。
    這樣一來，不出現冤假錯案，滋生貪腐，才是怪事。
    “微臣敢問陛下，是否在學校當中推廣官話正音？”
    許侍郎左思右想，想到的答案還是跟朱高煜一樣。
    對百姓推廣官話，看似容易，實際上事倍功半。但對學生推廣，他們年輕，學得快，縱然現在不會說，日後出門在外，口音也能靠近一些大明官話。
    “在學校推廣隻是一部分，還在要官吏當中推廣，進行考核。”
    此言一出，許侍郎不禁壓力倍增。
    皇帝說的話，就算是一，他們也要按照十來做。
    一旦開始官話考試，而且是讓官吏參加，必然是全都要參加。說不定日後官員的升遷，還要跟考試結果掛鉤。
    下一秒，許侍郎就知道自己的猜想沒錯。
    朱高煜的確是要推廣官話，以及建立出一套完善的考試體係，在學校以及官場當中推廣。
    在官員當中推廣純粹是想要自上而下的改革，就得自上而下聲音一致。
    想要百姓順從，那就得先讓官員先把大明官話說好。
    大明不缺人才，更不缺想要當官的人。
    日後官員想要升遷，連學習官話的時間都沒有，考一個不錯的等級的話，那還是算了。
    對某些的確事務繁忙的官員，朱高煜會開後門。但對更多的官員，朱高煜絕對不會給他們任何鑽空子的機會。
    官員，學生，以及百姓，這是三個先後熟練使用大明官話的順序。
    他要官員帶動讀書人，學生帶動百姓。
    自上而下的結構，才會讓推廣變得順理，讓所有人都支持大明的新政策。