後羿自從激化出身體的仙族潛能，學會了“駕雲術”，可以象仙族人那樣自由飛翔，一時間也感覺無比新鮮。

    他不停的在天空飛來飛去，體驗在雲中穿梭的奇妙感覺。他一會兒飛入萬仞山腳，一會兒又直衝無邊蒼穹。

    普度呼喊他，不要飛得太高，以免誤入天界。因為後羿不是仙族“戶口”，也沒有“通行證”之類，原則上，擅入天界會被當作“非法入境”，遭到天兵守衛的拘捕。

    後羿飛累了，終於落下地，對普度說：“老師，你看我的‘駕雲術’掌握得還好嗎？”

    “唔，非常嫻熟，你解悟力很強。”普度表示讚許。

    “多謝老師教導，後羿這就告辭，後會有期。”後羿說時，準備下山。

    “這麽急著走幹什麽？”

    “陸國正是天災**，最為艱難之際，後羿身為陸國朝臣，當為陸國百姓解憂，怎能隱於深山、偏安一隅？”

    “你還不能走。”

    “為什麽？”

    “因為你還有很多東西要學。駕雲術隻是最初級的仙族法術，還有更強的仙族法術，你不想學了嗎？”

    “可我真的很擔心我的朋友。”

    “我知道你很想念嫦娥，急著去見她。但是，你若真的關心你的朋友，希望他們生活在一個充滿光明的世界裏，就必須戰勝一切禍害人間的邪惡勢力。而要做到這一點，你就必須增強你自己的力量，讓邪惡在你的麵前瑟瑟發抖。”

    後羿被說服了，點頭說：“好吧，我明白了。我會努力學習，煩請老師賜教。”

    “你首先需要了解，仙族有哪些法術。總結起來，可能有幾十種之多，最常見的是：雷電術、冰雹術、颶風術、暴雨術、寒冰術、迷霧術、駕雲術、飛雪術、移山術、倒海術、蔽日術、流星術、隕石術、電光術、雪崩術、巨人術、金光術、長臂術、幻影術、降雨術、照妖術、海嘯術、甘露術、易容術、治療術、旋風術、變色術、縮骨術、隱身術、洗腦術……。”

    “哦。”

    “我們先來學習雷電術。即從天而降一道閃電，有裂石碎骨之力……。”

    普度開始給後羿講解起各種仙術的要領和技巧，後羿跟著老師的指導，一步一步的練習。

    過一會兒，到了午飯時間，小僮把飯菜送到了“露天訓練場”這裏。

    “好了，休息一下，我們先吃飯。”普度坐到石桌前。

    後羿坐過來，拿起碗筷。

    “老師，聽說二十多年前，天庭發生了一場暴力政變，因此老師你才逃亡人界，躲藏至今。老師你能講講那段故事嗎？”

    “你很想聽啊。”

    “是啊。現在發生的一切，都與過去的曆史，有著不可分割的關係。我們的今天不幸往往是昨天的錯誤所造就。所以，我真的很想知道，當時到底發生了什麽。”

    “好吧，老夫就給你講講，二十年前那段不堪回首的曆史吧。”

    於是，普度講起了那段幾乎被人遺忘的故事。

    普度說，那是一段關於天帝鬱磊篡位的故事，所以一直以來，被天庭刻意的隱瞞和篡改。世上沒有幾個人知道真相了。

    那是二十多年前，鬱磊還沒有篡位坐上天帝寶座。鬱磊原本是陰界鬼族人，當時隻是陰界的鬼帝，地位上跟人界君主一樣，是臣服於天帝的。

    那時的天帝名叫帝元，已有二百歲的年紀，比現在的普度年輕一百歲，相當人族五十歲的樣子。他在位也有一百多年了，地位相當穩固。他頗有才學，治理三界的經驗也非常豐富。

    他在任期間，三界政通人和，百業興盛，被人稱為“帝元盛世”。雖然人族水、陸兩國不和，但很少有大規模衝突。一旦發生爭鬥，帝元都會依照天條及時幹預，平息事態。從不讓仇恨蔓延，事態惡化。

    帝元是真正的仙族人，有著仙族人的善良本性。他克己奉公，寬厚待人，公平公正；他慈悲為懷、富於愛心、關懷弱者；他向往美好，尊重天條，維護天理；他心胸寬廣、虛懷若穀、從善如流；他正直真誠，樸實無華，平和自然。

    帝元天帝頗有理想，一直渴望建立一個永久和平穩定的三界。沒有貧窮、沒有疾病、沒有愚昧，沒有不平，沒有爭端，沒有仇恨，沒有對立，沒有欺詐，沒有謊言，沒有壓榨，沒有剝削，沒有傷心，沒有悲觀，沒有絕望……。

    這就是人族最最向往的所謂“天堂”。

    帝元隻有一個皇後，沒有小妾，也沒有嬪妃。

    嬪妃模式是鬱磊當上天帝以後，才被那些馬屁精發明出來，供鬱磊享樂的。後來

    帝元的夫人，也就是天庭皇後，姓名不詳，大家一般稱呼她“聖母”。帝元生了九個女兒，九個女兒個個貌美如花，稱九仙女。帝元最後才生了一個兒子，兒子取名帝俊。

    帝元非常疼愛這個唯一的兒子，大部分時間都會把兒子帶在身邊，父子感情非常親密融洽。

    按照天庭千萬年的傳統，帝俊就是帝元的合法繼承人，也是天帝的繼位者。

    可是帝俊小時候性格十分內向，外表看起來木訥遲鈍，沉默寡言，過於安靜。這讓帝元對兒子將來承繼大統的能力產生懷疑，他不放心把帝位傳給一個平庸無能的人，哪怕他是自己疼愛的親兒子。他不希望三界被一個無能的主宰者帶向歧途。

    所以他遲遲沒有正式冊立帝俊為太子。認為如果帝俊能力不行，就必須把帝位交給真正有才能的人。

    這種打破“世襲製”的觀點，在當時是極富開創性的，天庭大臣們都不能理解。

    哪有不把帝位傳給自己兒子的道理？不知多少又傻又壞的兒子，都接了父親的帝位，把三界搞得一團糟，也是這麽過來了。

    盡管如此，帝元還是對兒子充滿著期待，期待兒子變得機智敏銳，有運籌帷幄之才。隻要兒子真正有才，他就能放心把帝位交給兒子。

    為此，帝元挑選學識淵博的普度大仙來擔任帝俊的老師，教導帝俊成才。

    當時的普度還隻是一個小小的五品文官，因為喜歡發表針對天庭、甚至針對帝元本人的尖銳的批評言論，遭到許多天庭仙官的排擠。

    沒想到帝元卻不計較，偏偏看中他，賜封他太子太師，職升天庭內閣大學士。

    這樣，普度扶搖直上，官至一品大員，成為與天帝陛下最接近的人。

    鑒於他後來的威望，有人稱他“太虛真君”。

    普度擔任帝俊老師後，全心全意教導王子。師生長期相處，建立起父子般親密的感情。普度慢慢發現，其實帝俊的木訥隻是假象，他是一個非常聰明，有獨立思考的孩子。

    普度講到這裏，夜幕開始降臨，氣溫驟降，天空下起了大雪。

    於是普度結束講敘：“今天先講到這裏，明天再講。”

    後羿聽得興致正濃，不想中斷。但也不便強求，隻好跟著老師回屋裏休息。（www.101novel.com）