169、查補課查出奸情
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怎麽處理這些家長的訴求呢?孫婧放下電話,有點為難了。她本來想今天和聯中的班子成員見個麵,沒想到會有這麽多家長找上門來,又提出了這麽多尖銳的問題。
她找來老龐,把自己的記事本交給他,讓他負責整理一份家長接待材料,把學生家長的訴求逐條分類列項。她準備先跟肖化文溝通一下,然後在黨務會上與總支委員商量一下,再拿出具體意見。
宋小妮怎麽沒音兒了?棟梁藝校的情況怎麽樣了?這個妮子不會是溜號了吧,怎麽到現在還沒有動靜。
“妮子,怎麽樣了?”孫婧問。
“還沒完呢,所以我沒給您打電話。”宋小妮說,“我已經拿到了那兩個女老師的證據,但那個男老師很狡猾。”
“怎麽狡猾?”孫婧問。
“隻要我一掏手機,他就會盯著我。”宋小妮說,“攝像機也派不上用場。”
宋小妮告訴孫婧,聯中的這三個老師已經補完一節課,第二節課又換了一批學生,好像不是一個年級的,課已經上了一半了。她準備這節課下課以後,偷偷給那個男老師拍兩張照片,那樣證據就全了。
“拍完照片之後,找一家店,把手機裏的照片打印出來。”孫婧說。
下午三點多鍾,宋小妮又打來電話。
“那個男老師的身份我問清了,是聯中教高一英語的褚老師,剛才這個褚老師下了課,學生都走光了,他還是沒出來。”宋小妮說,“我就坐在走廊斜對麵的椅子上,準備在他出來的時候,偷拍一張照片,可是剛才又進去了一個女的,一直沒有出來,我去推門,門從裏麵鎖了。”
“進去一個女的?”孫婧也覺得事情有些意外,“多大年紀?”
“個很高,打扮另類,看不出年紀,說不清是姑娘還是媳婦。”宋小妮說。
剛才下課的時候,宋小妮衝著門口拍了幾張照片,因為角度不對,隻拍到了出門的學生,卻怎麽也拍不到門後的那個男老師。她翻看了一下照片,隻有一張拍到了褚老師,而且隻拍到了一個肩膀,根本就沒有拍到腦袋。
“妮子,讓你搞偷拍,真難為你了!”孫婧問,“那個男老師多大?”
“年紀也就是三十出頭。”宋小妮說。
“那個女的不像是學生家長……那是什麽人呢?”孫婧猜測著。
“八成是那種關係。”宋小妮口氣很詭秘。
“我不管他們是什麽關係,你最好給我搞到照片,否則你沒有證據,不是白搭功夫嘛。”孫婧說。
“那我就在這裏等著吧,反正他們早晚得出來。”宋小妮說。
孫婧放下電話,覺得有點不對頭。小妮本來是去暗訪老師補課辦班的,現在怎麽有點變味了呢。褚老師和進到教室裏的女子肯定不是正常的關係,對這點她有十足的把握。
太滑稽了,宋小妮的暗訪不成了捉奸嗎?那樣小妮可就幹了不該幹的事。
不行,她得幫小妮一把,小妮在那裏名不正言不順,那個什麽褚老師要是一時犯渾,小妮可能要吃虧的。
孫婧匆匆來到政教處,喬主任忙起身迎過來,滿臉堆笑。
“喬主任,有個事,得麻煩你跑一趟。”孫婧莞爾一笑。
“領導盡管吩咐!”喬主任很爽快。
“棟梁藝校有咱們的老師在補課,被縣委辦的女同事堵在屋裏。”孫婧說。
“有這事?”喬主任的臉色刷地變了。
“你去一趟吧,看看怎麽回事。”孫婧說。
“是,我馬上去。”喬主任說。
孫婧離開政教處往回走,遠遠地看到肖校長在敲他辦公室的門。還真別說,兩個人真是一拍即合,她正要去看看他呢。
肖校長跟著孫婧進了屋,說了一堆客套話,什麽辦公室行不行啊,還有什麽需要啊,問得孫婧心裏暖烘烘的。她心裏非常清楚,肖校長並不是來問寒問暖的,來看看她隻是一個借口,肯定是有話要說。
“孫書記太辛苦了,來了就投入工作。”肖校長說。
“肖校長,我正要跟你說這事呢。”孫婧想和肖校長談談今天接訪的事。
“孫書記,這些家長我都接待過。”肖校長說,“聯中現在黨務工作問題成堆,現狀堪憂啊。”
宋小妮偏偏在這時又打進電話。
“領導,那間教室還沒開門。”宋小妮口氣很焦慮。
這個褚老師到底要幹什麽啊?孫婧覺得事情有點麻煩。
“政教處的喬主任一會兒就過去了,你再等一等吧,到底怎麽辦,你們商量一下。”孫婧不好回避肖校長,隻能在他的麵前攤牌了。
孫婧不想讓肖校長久等,隨即掛斷了電話,人家肖校長也是副處長啊,不過是崗位不同而已。盡管她是縣委副書記,應該算是聯中的上級領導,但她兼著聯中總支書記,必須全力支持校長工作。
孫婧從肖校長的臉上看不出這種搭檔關係,他一直對她溫馴而恭敬,顯然是很看重她縣委副書記的身份。肖校長說聯中問題成堆,孫婧還是比較讚成的,兩個人對學校的判斷基本吻合。他既然知道那些家長們跟她說了些什麽,就不用她再重複了,直接討論下一步對策就可以了。
“肖校長,今天的接訪記錄我正在讓人整理,等整理出來以後,我們再碰一下怎麽樣?”孫婧的聲音很溫柔。
“好,好!”肖校長非常讚成。
“肖校長,請坐。”孫婧非常客氣。
孫婧看著肖校長坐下來,才隔著茶幾坐下。她這麽做,是要表明對肖校長的尊重。她準備和肖校長聯絡聯絡感情,她自知不懂教育,聯中這一塊還要指望肖校長出菜呢。
“論職務,您是上級領導,還請孫書記多指導、我批評。”肖校長說。
“這是哪裏話,我們就是戰友,哥們。”孫婧說,“我的任務就是來輔助你,你幹得好,我臉上才有光啊。”
“不敢不敢。”肖校長對孫婧的低姿態非常領情,兩個人互相吹捧、謙讓了一會兒,氣氛非常和諧。
孫婧覺得,眼前首先要解決的是老師辦班補課問題,這個問題不解決,老師的心就收不回來,教育教學質量就上不去。她把宋小妮發現聯中老師辦班補課的事說了,讓孫婧沒想到的是,肖校長聽了,反應非常平淡。
“補課這個事,我也非常頭疼。”肖校長說,“孫書記,我不瞞你說,在職教師補課這個問題,我真是心有餘而力不足啊。”
“這話怎麽講?”孫婧知道,肖化文原來當過縣文教育局局長,不可能不知道在職老師補課是國家明令禁止的。
“就拿聯中來說吧,這裏是副處級建製,文教局呢,是個科級單位。”肖校長說,“文教局對聯中在職老師補課現象,一直是睜一隻眼閉一隻眼。”
據肖校長講,他當縣文教局局長的時候,與聯中沒有隸屬關係,頂多隻是業務指導。文教育局的幹部下去檢查,隻要發現聯中補課辦班的在職教師,就會立即通知聯中處把老師領走,當時是狂風暴雨,過後是不了了之。
孫婧聽肖校長講完,心裏卻不是滋味。肖校長這是先把自己摘出去了,聯中老師補課辦班問題,趕情責任在文教局,聯中卻沒有什麽責任了。他當了這麽多年的聯中校長,難道一直靠文教局查補課辦班嗎?那就解釋不通了。
“肖校長,我能理解你抓教學、抓業務的苦衷。”孫婧說,“但你現在是聯中校長,學校的法定代表人啊。”
肖校長苦笑一下,搖了搖頭。孫婧也弄不清他什麽搖頭。
宋小妮又打進電話來,和孫婧說話的卻是政教處的喬主任。
“怎麽回事?”孫婧打起了官腔。
“孫書記,事情不妙,還是讓宋秘書跟你說吧。”喬主任說。
哎呀,這個喬主任不是多餘嘛,明明是小妮打來電話,他偏要搶過去,搶過去之後又讓宋小妮說話,豈有此理!
“你說吧!”“你說。”“你說吧,一樣。”
孫婧清楚地聽見,兩個人在電話裏推讓起來,最後還是宋小妮接過了電話。
“領導,情況不好。”宋小妮說。
“怎麽個不好法?”孫婧倒沒覺得有多麽複雜,不就是一個補課老師嘛,談戀愛會情人咱不管,隻管補課辦事,能有什麽不妙的。
“教室裏的燈滅了。”宋小妮說。
宋小妮等來了喬主任,兩個人說話的功夫,她從那間教室門上麵的麻紋玻璃發現,屋裏的燈滅了,教室裏一片昏暗。宋小妮一直沒有離開那間教室的門口,料定褚老師並沒有出去,便上前去敲門。
這一敲門不要緊,裏麵的人似乎受到了驚嚇,既然沒有開門,也沒有應聲。喬主任過去接著敲門,也敲不開。宋小妮知道裏麵有一男一女,怕有什麽意外,就急忙給孫婧打電話求助。
“你們不要再敲門了。”孫婧說,“我現在就過去。”
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