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    “孫書記啊，您是縣委領導，來聯中可能就是鍍鍍金，增加點資曆什麽的，你可得設身處地的為我們老師考慮一下，體諒體諒我們的難處啊。”吳老師。

    “我倒是很想聽聽你們的難處。”孫婧說。在她的眼裏，吳老師嘴皮子很溜，小嘴吧吧的，既有表情，又有動作，不愧是老師出身。

    “孫書記，你是不知道，我給學生們補課，也是不得已而為之。學生要求補啊，而且熱情特別高，一天電話不停地打，都生怕自己補不上。”吳老師說，“你說，我要是星期天在家呆著，隻管自己的孩子，那對得起我的學生嗎？”

    孫婧笑了笑，吳老師還有理了。

    “現在的學生，不補行嗎？就他們小學那點可憐的基礎，到初中根本吃不開。”吳老師說，“現在這形勢，競爭越來越激烈，一個學生學習上不去，那就是失敗的人生啊。就算他的父母再有權，就算他的父母再有錢，孩子學習成績上不去，考不上好大學，將來沒有出息，不也是失敗的人生嗎？”

    孫婧看得出，吳老師想跟她闡述學習的重要性，按照她的邏輯，似乎沒有什麽問題。但實際上，是在鼓吹一種大學萬能論。好像上了好大學，人的一生就可能寫鑒定了。

    “孫書記，我知道你想說什麽。”吳老師詭秘地笑了，“你想說，這不符合素質教育的要求。就中國這國情，就中國這人口，你不覺得素質教育太遙遠嗎？我跟你說孫書記，我們老師也想搞素質教育，但是沒辦法，中國就這個形勢，你學也得學，不學也得學。”

    孫婧站了起來，不想再聽吳老師說下去了，她的觀點顯示過於偏激，但目的很明確，為自己辯白，為補課尋找論據。

    她要是直接就把吳老師趕出去吧，顯然太不給婁縣長麵子了，可太給婁縣長麵子也不是辦法，吳老師開始在這裏給她上課了。

    “當學生哪有學習累壞的？我隻聽說人打麻將累壞的，玩遊戲拖垮的，哪有學習累壞的啊，是不是？”吳老師說，“當老師有什麽好，我就告訴我的孩子，下輩子說什麽也不能再當老師了。”

    孫婧準備就此打住：“我勸你，補課辦班的事就算了，好好休息一下吧，調整一下身體，抓住每天的上課時間，給學生上好每一堂課，課外的時間還給孩子們。”

    “我們不願意補課啊。”吳老師說，“可我擋不住啊，今天這個縣領導介紹一個，明天那個校領導介紹一個，都是來我這兒補課的，你說我能不收嗎？人家都是衝著我來的，我不收就是不給人家麵子，我一個教書的，哪有那麽大的定力。”

    裏間的門開了，娜娜媽媽站在門口，遠遠地指著吳老師說：“吳蓮傑，你太不要臉了。”

    孫婧沒想到周娜娜母親會認識吳老師，這麽說，剛才她進門的時候，是在故意偽裝。

    “這是誰啊，敢這麽跟我說話？”吳老師指著娜娜的媽媽。

    孫婧生怕周娜娜母親和吳老師對罵起來，連忙把她往屋裏推，這一推不要緊，周娜娜母親甩開孫婧，衝到了吳老師的麵前。

    “狗屁名師！”周娜娜母親站在吳老師的對麵。

    孫婧見情況不妙，兩個人像鬥雞一樣麵對麵站著，隨時可能掐起來。

    吳老師不但沒有生氣，反而笑了：“狗嘴裏吐不出象牙來，是不是孫書記？我可是在家長堆裏混出來的，什麽陣勢都見過。”

    “你少拿你那些狗屁邏輯唬人，老娘根本不信。”周娜娜母親說，“什麽學生要求補啊，熱情特別高啊，一天電話不停地打，生怕自己補不上。你快別往自己臉上貼金了，你說的是你嗎？你都快趕上孔聖人了。”

    “你歇菜好吧，我是什麽人，跟你一毛錢的關係都沒有。”吳老師說。

    孫婧看得清楚，吳老師的話雖然不妥，可並沒有動粗的意思。她趕緊拉住周娜娜母親的胳膊，往裏間推。

    “說了半天，你不就是為了錢嗎？”娜娜媽媽回身坐下了，不滿地對孫婧說，“我不等了，有話和你說。”

    吳老師不好惹，娜娜媽媽惹不起，孫婧準備讓吳老師回去。她雖然不讚成吳老師的說法，但也是五十歲的人了，說這番話肯定有思想根源，不是一朝一夕就能改變。屁股決定腦袋，吳老師當然要替自己說話，為自己辯解，且不管她的話有沒有道理。

    “回去等消息吧。”孫婧把吳老師送到門口。

    “我相信領導，相信組織，一定會對我的行為給出一個公正的評價。”吳老師說。

    “吳老師，你今天給我上了一課。”孫婧心想，說來說去，吳老師倒好像成了功臣，“我還真得關注一下我的閨女了，萬一人生失敗，後悔就晚了。”

    孫婧準備靜下心來，與娜娜媽媽進行一場談判。

    她很擔心娜娜媽媽原來說好的一萬元，會發生意想不到了變化，那樣不僅褚建立難以接受，她的處境也十分尷尬。

    吳老師走了，娜娜媽媽似乎還不解氣，衝了門口的方向呸了一口：“我恨死她了。”

    孫婧沒想到，娜娜媽媽會對吳老師這麽大的火氣。因為有褚建立的事，孫婧不敢惹她，隻能麵帶微笑，勸她消消氣。

    “我家娜娜上初中的時候，曾經在她的班裏呆過半個學期，差點沒讓她給折騰死。”娜娜說，“後來實在沒辦法，我就找人給娜娜調了班。”

    “吳老師禍害學生的鬼主意可多了，娜娜在吳老師的班呆了半個學期，調了九次座位。”娜娜媽媽好像忘了孫婧找她來的動機，蹺起了二郎腿，像炒豆一樣說了起來。

    吳老師教數學，曾是娜娜初一時的班任，娜娜媽媽對吳老師的不滿，從9月10號教師節那天開始。教師節的前一天，娜娜回到家裏告訴媽媽，明天是教師節，要給老師買禮物。

    娜娜媽媽說：“那就給老師買幾隻鮮花吧。”

    娜娜說：“人家老師都說了，不讓學生送鮮花，她收鮮花都收膩了。”

    “那送什麽？”娜娜媽媽問。

    “老師說什麽都不用送。”娜娜說。

    娜娜媽媽去超市買了一盒巧克力，放到了娜娜的桌子上。她尋思巧克力比鮮花好，至少能吃啊，鮮花隻是個擺設，沒什麽意思。

    第二天，娜娜媽媽送娜娜上學，都快到學校了，看見街上賣鮮花的小攤，才發現那盒巧克力忘帶了。

    娜娜媽媽看著學生簇擁的鮮花店，想給娜娜買幾隻鮮花，免得被老師嫌棄。

    娜娜說什麽也不要，說老師已經說過了，不要送鮮花，那樣老師會不高興的。

    娜娜媽媽想，不買就不買吧，反正老師已經說過，不讓學生送禮物，也算是聽老師的話吧，一個學生，學習好了，就是給老師最大的禮物。

    在聯中門口，娜娜媽媽目送娜娜走進學校，她看著手捧各色禮物的學生們，心裏不免有些後悔，責怪自己太大意了，竟然忘記給女兒的老師帶禮物。

    傍晚，娜娜媽媽回到家時，發現娜娜的臉色很難看，小嘴噘得老高。

    “怎麽了娜娜，是不是誰欺負你了？”娜娜媽媽問。

    “都怪你。”娜娜瞪起了眼睛，“不給人家帶禮物。”

    “媽媽不是忘了嗎？再說你也沒想起來不是。”娜娜媽媽說。

    “老師給我調坐了。”娜娜說。

    娜娜剛入學的時候，是學生自選座位，誰坐到了哪兒，就先坐在那兒。娜娜因為去得早，搶到了第一排中間的位置。在這個位置上，娜娜坐了還不到十天。

    “調到哪兒去了？”娜娜媽媽問。

    “調到了倒數第二排，緊邊上。”娜娜說，“我有點看不清。”

    娜娜有二百多度的近視，在後兩排看黑板有問題。娜娜媽媽心裏很不痛快，這老師說調坐就調坐，也不看看娜娜的眼睛，就給調到最後麵，憑什麽啊。

    “是不是今天沒給老師帶禮物的原因？”娜娜媽媽問。

    娜娜不吱聲了，悶著頭寫起作業來。

    “娜娜，你給我站起來。”娜娜媽媽火人了，“你給我說清楚，老師今天為什麽給你調座位，是不是沒帶禮物的原因？”

    “不是。”娜娜怯生生地說，“老師說了，是按成績排座位。”

    “放她媽屁！你的成績雖然不是拔尖的，可也不是最後麵的啊。”娜娜媽媽說，“你給我說清楚，是不是今天沒送禮物的同學都調座位了？”

    “往後調的都是沒帶禮物的，但也有沒調的。”娜娜說。

    不管怎麽說吳蓮傑都是娜娜的老師，孩子在人家手裏，到頭來還得求人家。娜娜媽媽第二天下午去了學校，找到了吳蓮傑，央求她把娜娜的座位往前調一調。

    “近視就配鏡子啊。”吳老師說，“你的孩子近視，別的孩子也近視。你的孩子調了，別的孩子怎麽辦？”

    吳老師的一句話，噎得娜娜媽媽沒接上話來。

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