這個現實的認知對大家的衝擊有點大，讓眾人情緒有些低落，有些感性的甚至抹起了眼淚。在友誼學校，哪怕貧困如杜曉花也不至於買不起紙筆。
    牧念念知道這其實是認知的問題，一個人在一個環境待久了，就會像井底之蛙一樣，對世界出現認知偏差。
    她前世聽過一個笑話，說一個男人家裏非常有錢，他很想找一個愛他這個人而不是愛他兜裏的錢的妻子。所以，他決定隱瞞身份家世找老婆。
    後來他遇到一個女孩兒，他很喜歡她，但又不知道那個女孩兒是不是個拜金女，所以他決定試探她，於是他這樣給女孩兒介紹自己的情況，“我家很窮，隻在市區有一套180平的房子和一輛奧迪a6。”
    這個笑話當時讓牧念念笑了好久，她心想怎麽可能有這麽傻的人？怎麽可能有人覺得說這樣的條件是貧困？這絕對不可能！
    可是後來的經曆讓她改變了看法。
    前世的她工作後雖不算高收入，但年薪怎麽說也有二三十萬。可能是身邊的朋友收入都比她高，所以她逐漸覺得自己是低收入人群、社會底層。
    後來她被派到基層下鄉支援，那時她才知道，原來在小地方一個月一千多的工資的工作都有人爭搶；原來，一天10元錢也可以養活自己甚至一家人；原來，三十多一杯的咖啡不是每個人都喝得起；原來自己不是低收入人群，是被長期的單純認知所蒙蔽了。
    她又想起那個笑話，她想著，那個有錢的男人可能真的覺得一個180平的房子加一輛奧迪a6就真是很貧窮的狀況了。
    現在同學們的情況和當初的她多麽類似啊？特別是杜曉花，牧念念特意看了她一眼，看她盯著教室，眼眼神有些渙散，充滿沉思，不知在想什麽。
    東周校長和老師都沒有說話，讓大家默默消化這個現實。薇姐在東周校長耳旁說了幾句，校長悄悄退出，隨後帶了幾個學生過來。
    “學校就這麽大，也沒什麽看的。這幾個孩子是村裏的普通孩子，讓他們帶你們去到處看看。你們分分隊。”
    大家抬眼看去。校長旁邊站了八個孩子，他們都穿著民族服飾，應該是他們日常的服飾，不是專門節假日穿的那一種，看起來灰撲撲的，有點髒。老師將他們分為十組，一個孩子帶一組帶他們到處逛逛。
    離開之前薇姐再次強調紀律與安全，“同學們，再強調一遍不要單獨行動不要離開村子太遠，到了集合時間一定按時要回到學校，老師們會一直待在這兒，也可以給老師打電話，有什麽事兒及時找老師解決”
    兩位班主任就像當嘮叨的爹媽一樣，一遍一遍不辭辛苦地囑咐著差不多的事情，從來之前到現在，同學們耳朵都要起繭子了，心已經隨著風四處飄散。
    “老師，我們知道啦！”
    “知道了知道了。”
    薇姐揮揮手，大家分組四散開來。
    牧念念他們這一組分的是一個男孩子，他自我介紹叫多吉，高高大大的，微卷的頭發大大的眼睛，十二歲了，上六年級。牧念念他們推出社牛袁野和他溝通。
    袁野當仁不讓，很快就和他開始稱兄道弟。
    多吉也是個直爽性子，他拍著胸脯說，“我們先在村子裏逛一逛，然後你們去我家，我讓我阿媽給你們熬奶茶喝。”
    “謝了兄弟。”袁野拍拍他肩膀，從包裏取出幾支能量棒巧克力什麽的分享給他。多吉抱著袁野給他的零食認真地看了看，留了一個巧克力，其餘的塞在自己胸口，他準備留著拿回去給阿媽吃。
    小心翼翼的拆開包裝紙，將巧克力放進嘴裏，帶著些許苦澀味的甘甜在嘴裏彌漫開，多吉笑了，眼睛眉梢都染滿了笑意，他回頭對跟著他的城市小夥伴招招手，“跟我走吧。”
    他們跟著多吉慢慢逛著，走得很慢。平原地區來的孩子不太能適應這麽高的海拔，走的快了胸口悶，氣喘得像拉風箱，整個人感覺像快死了一樣，隻能慢慢走著。
    村子裏的房子與房子之間隔得很遠，且家家都是三四層高的房子，但房子都是就地取材，用石頭搭建起來的，感覺也不需要什麽太大的成本。房子大都用木頭簡單圍了一圈。房子周圍草木野蠻生長，一幅原生態的野趣模樣。
    他們走在小道上，時常能看見成堆的或幹或稀的牛屎什麽的。
    多吉看見有的人路過牛屎捂著鼻子，專門介紹了牛屎，“你們可別嫌棄它，牛屎在我們這裏可是有用的。我們下了課還得專門去撿幹牛屎，幹牛屎是可以做燃料。”
    “他說的對。”牧念念補充道，“牛屎也是一味中藥，它的中醫功效與作用包括舒肝理氣、活血化瘀、清熱解毒、補腎壯陽、和胃止痛等。”
    多吉有些驚訝，給牧念念比了個大拇指，“你很厲害。治什麽我不知道，但是我聽一些老人說過藏醫裏確實會用到。”
    還可以治病？算了，敬謝不敏。大家都感覺有些犯惡心，但因為還在涵養還在，沒有明顯表露出來。
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    可能有老師的交代，多吉直接帶他們去到村裏最窮的那家人家裏去參觀。
    這家人隻有一間石頭房子，建在小溪邊上，旁邊用毛氈子搭了個簡陋帳篷。透過帳篷的縫隙，能看見帳篷裏麵用石頭堆的灶和上麵架的一口有些破爛的鐵鍋，還有幾個破碗，其餘就什麽都沒有了。
    多吉先走進院子，用當地語言說了幾句，然後伸手招呼他們，帶著他們站在院子裏介紹。大家都沒有進屋參觀的意思，因為屋子裏實在太臭了，站在院子裏都能聞到一股濃烈的臭味。
    多吉語氣帶著嫌棄地給他們介紹這戶人的情況。
    “他家就是最窮的，阿媽說因為他們太懶了。他們隻有一間房子，牛和人都住在裏麵。”
    “什麽？牛和人住在一起。”這簡直震驚了全家，刷新了大家的世界觀，大家顧不得臭，紛紛捂住鼻子湊近門口看。
    “k，還真是。我的媽呀，他不怕生病嗎？”
    多吉瞥了一眼坐在角落裏對著他們露著稀疏牙齒傻乎乎笑的一個邋遢男人，“他已經習慣了。而且，牛就是他最值錢的東西了，必須得放在眼皮子下麵。”
    “他為什麽不出去打工啊？哪怕一月一兩千也不至於生活這麽差啊？”同學們的疑問一聽就是沒經曆過苦難，沒有閱曆，牧念念扯著嘴角笑笑，沒有說話。
    多吉麵帶不屑，“因為懶唄，要不是國家政策好，他早就被餓死了。現在一個月幾十的貧困補助，他更不會勞動了。”
    一個女生驚呼出聲，“一個月幾十能做什麽。”
    多吉回頭瞥了一眼那個女生沒說話，牧念念從他眼裏看見了不屑。她見多吉沒有解釋的意思，開口說道，“他沒有高消費，一個月幾十買點糌粑什麽的也足夠他活下去了，而且靠山吃山，有野菜野物什麽的，怎麽也餓不死。”
    院子裏太臭，幾人留下一點零食給他，迫不及待離開了。不是他們不想留錢，是老師專門交代過，不讓他們私下給錢，鬥米恩升米仇這個事實同學們還不太懂，但好在都很聽話，以為老師另有安排。
    參觀完貧困戶，多吉帶著他們一路去了他家。
    他們沿著小溪路前行，清澈的溪水潺潺的流著，能看見裏麵有些小魚在遊著。
    同學們高興地各種拍照，有的捧起魚苗想仔細看看，被多吉製止，“不要把魚弄死了。”
    呃？捧起魚苗的同學有些不高興，其他同學也有些疑惑。多吉見大家看著他，著急的不知道該怎麽解釋，隻一味的重複，“不能殺魚。”
    牧念念前世在高原生活過，她是知道的，於是解釋道，“這和信仰有關，有許多種說法，比如有一種說法是他們認為魚是連接人和極樂世界的使者，具有神聖的色彩，因此不可以食用。尊重當地風俗吧。”
    捧起魚苗的同學放了魚，臉色好看了一些。
    “我看過一個vlog，是在一個高原寺廟外拍的，那條河裏的擠都擠不下，拿個盆隨便一舀就是一大盆。博主說，如果在那裏抓魚，會被喇嘛追著打。”聽到這些稀奇的事情，大家的注意力轉移了，牧念念示意多吉，他帶著隊接著走。
    她說的是真的，但不是網上看到的，是上一世真實在藏區見到的事情。
    走了不遠便到了多吉家。
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