說到此處，黃鞠頓了一下。
    若說起來，雖然學術不同，但陽子和墨子二人，是和孔子的孫子，也就是子思子同輩的大賢。
    子思子名孔汲，是孟子之師。
    孟子妄自評論長輩，自是失了孔子最為重視的禮儀，隻要揪著這一點不放，便跑不了一個失禮之嫌。
    但大智之人在大是大非之前，怎會在意這些旁支末節的小禮。
    黃鞠有智，自然不會以此為由頭抨擊孟子：“孟聖之所以批評二人，其本意是無錯的。但也說不上對，陽子和翟墨矩子的主張，其意也並非惡行。”
    “陽子承了老子道統，將其無為思想延伸為為我。為我之意，便是以自我為中心。”
    “春秋無義戰，世間多惡人。亂世之人當自保。除了自己之外，在陽子眼中，餘者皆可冷漠對待，不存在什麽君主乞丐之分。也是如此，才被孟子聖人戲罵了一聲無君、不拔一毛。”
    “這也算是人不為己，天誅地滅的源頭了，簡單來說就是，我何必要犧牲我之利益去成全大家的利益?”
    “其實對於陽子的道德觀點，孟聖也是有認真思考對待的，取其精華去其糟粕後，也便有了那句著名的達則兼濟天下，窮則獨善其身的醒世警言。”
    “墨聖的觀點和陽子剛好相反，兼愛之意便是胸懷天下，將自己的愛平均分給每一個人，沒有階級，沒有征戰，沒有壓迫剝削。”
    “兼愛思想，與其說是墨聖之心意，倒不如說是列國底層子民的一種奢望，孟聖知兼愛無法為之，難道墨聖就真的天真的以為此法可行嗎？”
    “以鞠之愚見，墨聖自己其實早就知道沿著墨家的思想走下去必然也是沒有結果的，這思想終其一生也無法實現，但還是將其定為了墨家核心思想。”
    “如果不咬文嚼字的理解其中意思，單隻是墨聖這種雖千萬人吾往矣的精神，不正是我輩所向往的嗎？”黃鞠說完拱手一禮，站立一旁。
    一番言論下來，倒是令陳宇大呼精彩，也更加欣賞這個少年了，這種完美解釋說辭，其人品和智慧缺一不可。
    端是一個德才兼備的好苗子。
    “好彩。”陳宇誇讚：“你之才，當有名傳千秋之資。可願入我北涼？”
    “那傀儡之事。”黃鞠猶豫。
    “這都是小事。”陳宇大手一揮：“我知你喜研工程更甚於傀儡，我這裏有許多關於橋梁、堤壩、樓宇、宮闕的建設圖紙，放在我書房中也是在那裏吃灰。待你來總管府任職，全部都贈予你，如何？”
    “當真？”黃鞠眼神一亮。
    “哈哈，君子一言，駟不及舌。”見其求學若渴的樣子，陳宇心情大好。
    “鞠拜見主君，願效犬馬之勞。”
    “甘羅十二歲拜上卿，霍去病十七歲領驍騎校尉任先鋒北征匈奴，汝亦為少年英才，可敢肩擔重任？”
    “願傾吾能為，盡綿薄之力。”
    “好，好，好，今日起先命你為工部郎中令，領下大夫銜，稍後你去安世雄安大夫那裏討要水泥製作之法，這第一個任務，便是用水泥調配成混凝土，仿照秦直道，將總管府領地內各州城、縣城串聯起來。”
    “鞠，領命。”
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