蘇迨看到楊元奇來拜訪，說道：“你也是，晚間也不讓我好好休息？”他組建銀司忙得團團轉，對楊元奇沒什麽好聲氣。
    楊元奇問銀司關於錢莊的想法，蘇迨說：“怎麽！你有意見？”
    楊元奇回：“這不是來問迨叔思路嘛！”
    蘇迨這下來氣：“前幾天我找你說，你不是很忙嗎？！”
    難怪今天蘇迨話這麽衝，楊元奇垂頭喪氣：“迨叔！”他從定邊回來，忙著和妻子兒女家務事了。
    蘇迨看到他這個樣子：“知道你妻妾眾多，戒之在色……至於小孩子，潘易嶺先生重新製定了一些規矩，他是老丈人，誰還會忤逆他？多放學堂就好。”
    楊元奇老老實實聽完蘇迨叨嘮，才問：“你還沒說銀司的事呀。”
    蘇迨把一本冊子丟給他：“自己去看吧，不識字？還要我給你解釋。”
    楊元奇得，抓著冊子就走，在待下去耳朵能生繭子。
    ……
    回到楊家。
    楊元奇隨手翻了翻，丟給了潘金蓮。這個冊子不是蘇迨一個人所出，是銀司和治理司、學堂共同的心血，這是他們對銀司和錢莊的闡述，對未來的展望，裏麵甚至隱約已有對銀錢的理解。
    潘金蓮認真看：“現在出台的東西遠比這個簡單哩。”
    楊元奇說：“定邊太小，才剛剛開始。他們有這個方向和期望，銀司我倒是充滿信心。”
    潘金蓮笑著說：“潘金梅昨天還來找我，我說問問，現在倒不用麻煩，讓她按銀司的規則辦就是。孟妹妹那裏怎麽樣呀？”
    楊元奇心裏一咯噔，她究竟想問什麽？錢莊還是孟嬋本人？“她很好！”
    潘金蓮：“嗯？”轉念明白：“我是問錢莊。”
    楊元奇拉不下臉：“你自己不會去問呀。”自己還是理解錯了。
    潘金蓮“喲……喲……隻見新人笑，那聞舊人哭！”
    楊元奇徹底囧了：“走吧，陪我去見下母親。”
    潘金蓮“不去！晚飯我們還一起吃的呢。我等你回來。”才不去幫他呢。
    楊元奇沒了法子，過到陳氏房間，恰好扈三娘從裏麵出來，這下好了，他抓著扈三娘又走了回去。
    陳氏：“知道來見老母親了啊，以前還知道沒事時候晨昏定省，現在……”
    楊元奇輕輕踢了踢扈三娘。
    扈三娘隻得開口：“母親，清風寨後山有點高，上山容易下山難。他爬上去登高望遠也是好事。”
    陳氏：“那昨天呢？”
    楊元奇趕緊說：“以後不會了。”
    陳氏嗯了聲：“靈兒那裏幫我留個小院子，那裏後山清淨，我偶爾也去住住。”
    楊元奇謝謝母親，不管陳氏怎麽埋汰自己，孟嬋她還是認的。
    陳氏煩的是自己這個兒子，前幾天讓他多休息，他卻是家裏休息了，躲去外麵偷食不分晝夜。至於孟嬋，她可不信那個恬淡的女子會狐媚楊元奇，她自己的兒子自己知。
    陳氏說：“這兩天記得多來陪陪你這個老了的母親。”
    楊元奇趕緊應下：“母親這不越來越康健了麽！”
    陳氏“哼……”
    ……
    楊憶苦和楊思甜最近沒那麽折騰，不是因為楊元奇的管教，而是因為寨子裏多了個楊垣蘊，她和潘近峰兩個人和大家一個學堂，年紀大了一歲，關鍵輩分這事，壓得其他人有點苦。多了個叔叔和姨姨，這讓大家頭大。
    楊憶苦跑到自己母親潘金蓮那裏找幫手，被挨了一頓教訓，潘近峰可是金蓮的親弟弟，還敢不叫“叔叔”。
    ……
    楊元奇和潘易嶺、陳妙常、丁都賽商議學堂擴建的事，這事得從現在各地推得轟轟烈烈的崇寧興學說起。這是蔡京的一項仁政，別說新黨這些改革派，舊黨保守派整體來說也稱不上反對。
    蔡京再次上台，大力推進教育的普及，提出了全國各地普遍設立太學、廢除科舉考試的新政策，試圖改變了過度依賴科舉的狀況。他恢複了武學、醫學等，創辦了畫學，使北宋成為中國曆史上唯一開辦過專門化學校的時期。蔡京甚至主張廢除科舉考試，改由太學來選拔士人，這一條被大家杯葛掉。
    清風明月四寨隻有一個學堂，就在清寨。考慮地理位置和小孩，潘易嶺打算在月寨再開一個學堂，定邊城、明寨和月寨的小孩都能去那裏上學，費用李格非原本已經應承下來，他會抽出資金建立學堂，但後來他突然暫時扣了下來，因為學製。
    楊元奇幾個人碰在一起，商議就是這個事情。楊元奇定的學製是三年12歲以前要完成），這是一個帶有半強迫性質的三年。
    李格非把建設學堂資金扣下來，理由很簡單，既然這個三年麵對整個定邊開放，那治理司就要承擔這裏的所有費用。他願意把費用花在小孩子上，要清風寨再撥付資金創建學堂，地皮他倒是可以解決。同時，他要求清寨這邊把這個三年學製講清楚，如何操持。
    丁都賽把潘易嶺和楊元奇都邀來，就是因為這個三年製，她明白李格非是想逼著定邊徹底把這事落定下來。
    潘易嶺就說：“李兄就不是要資金，哪怕現在告訴他沒有，他一定也會把學堂建立起來，他要清寨給個說法，讓三年製不會再有變動，不能是人走政息的承諾。”
    丁都賽道：“定邊張叔夜通判願意撥付一筆資金，但他要求的是得有專業學堂。我和李先生有過商議，他最後暫扣了資金，認為就定邊來說，與其建立專業學堂，不如把三年製這個事落定下來。”
    楊元奇清楚，定邊士子們正在融入這個地方，他們想做事。治理司這個態度沒有任何問題，他們想給這裏平民百姓更大的機會，誰都知道文人士子在大宋的地位，沒有人不想去學堂，他們是沒機會，現在定邊這些文人想借著這次給所有的人機會。
    楊元奇突然眼睛有點濕潤，定邊不缺軍人，定邊缺的士子，缺的是紮根在這裏的士子，他覺得似乎他們都在改變。
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