程建華最近在基地裏，地位非常高。平時，一些專業領域德高望重的老教授經常跟他互懟。

    程建華礙於輩分和實力，不敢懟別人老教授，也懟不過，還要敬著。

    但是，航空基地這些老家夥們，都非常尊重陳帆，因為陳帆帶給他們的驚喜實在是太多了。

    程建華說動了陳帆，去給他帶新人，讓老教授們都笑的合不攏嘴。

    他們負責的部門，有時候，來的新人是真氣人。現在能跟著陳帆學習學習，哪怕得到百分之一二的真傳，也足夠他們在實驗室大放異彩了。

    “小程這件事兒幹的很漂。”

    “陳帆在學校上課，說真的，我也想去聽聽。”

    “得了吧，升空測試部離開你轉不了，你還是老老實實在基地待著吧。”

    “我怎麽感覺是你老小子想請假去看看？”

    “這都被你發現了，嘿嘿嘿。”

    “……”

    這些人看到程建華愈發順眼，程建華也稍微能消停幾天。

    他坐在總工程師這個位置，除了相當優秀的實力，還要會為人處世。把這些大佬們都維護好，讓他們能夠發揮自己最大的力量解決問題是非常難的。

    現在，基地的大多數部門還在研究陳帆的電磁飛行器中用到的具體技術，看看還有沒有能優化，或者是能夠借鑒到其他飛機上的。

    程建華就在實驗室溜達溜達，開開會，了解了解進度，難得落個清淨。

    但是這樣的日子隻持續了幾天，他發現，雖然最近自己的事情少了，但是各實驗室的人好像也少了。

    就比如說動力部，原來有30多個人在編，還有一些高校來的博士實習生大概7-8個人。零零總總大概40人，每天都在實驗室裏忙個不可開交。

    但現在……這個動力部怎麽就剩下十幾個人了。

    這個部門又清一色的男同誌，總不能“來事兒”，一起休假吧？

    程建華覺得不對勁，一連觀觀察了這個部門兒好幾天，發現人數確實少了，而且部門主管也不在這兒。

    他就抓住了副主管，問道：

    “你們部門的人呢？”

    “不要說我管的人多記不住，這種借口在我這兒不好使。原來我手底下幾千號人，至少都能把臉對上名字。”

    “張三和李四是你們部門的吧？他們兩個快一個禮拜不在這兒了。”

    “人呢，都去哪兒了？最近也沒什麽學術會議啊。”

    部門的副主管支支吾吾。

    其實，如果不是主管逼迫他留下，他也挺想走的。

    在程建華的“威逼利誘”下，副主管最後老老實實全都交代了：

    “陳帆教授在大學裏邊兒帶實踐課，好像又搗鼓出來了很多了不起的新東西，具體是什麽沒讓我知道，但是讓學校任課的老師們都瘋狂了。”

    “據說，他準備把學生們的實習問題也一並解決了，這幫學生，陳帆教授要一律安排到西北實驗基地去。”

    程建華不知道這回事，西北實驗基地……那不是研究可控核聚變和粒子對撞機的嗎？怎麽會有航天專業對口的實習？這幫學生去那邊兒不會是混日子的吧？能學到真東西嗎？

    程建華腦補：

    “陳帆不會是借著這個機會，整了一堆免費的勞動力，去研究他的什麽項目吧？”

    “不行，我得去看看。”

    程建華了解了個大概之後，把基地的任務臨時交給秘書和一位德高望重的教授負責，自己先是去了大學。

    他去到航空係的實驗大樓，發現係裏邊兒的風氣和之前大不一樣。

    從前，係裏邊兒的學生，有的人兢兢業業，有的人吊兒郎當。但是現在，他發現實驗樓裏的學生每一個人都行色匆匆，不是在去實驗室的路上，就是在去圖書館學習的路上。

    “這是中了什麽邪？”

    “陳帆這肝帝的毛病，還能傳染？”

    “這些學生看起來，比我們基地的人都忙。”

    “等他們畢業了就一塊兒都招進來，形勢一片良好，欣欣向榮啊。”

    程建華心裏想著這些，直接就去了陳帆的辦公室。

    陳帆現在在上課，實踐課事情比較多，有的時候被學生問到問題，經常一解釋就是一半天兒，容易忘記了時間，也沒有個具體下課的概念，基本上就是住在教室了。

    陳帆不在，但是辦公室那邊排滿了老師，甚至……還有幾個在航空基地簽了合同的工作人員。

    學校的老師們看到陳建華微笑著打了個招呼，但是基地的工作人員看到程建華，就像是老鼠看見了貓。

    程建華感覺奇怪，揪住一個比較熟悉的基地實驗員就問道：

    “你這是什麽情況？怎麽跑到大學這邊兒來了？”

    實驗員支支吾吾的說：

    “那啥，我有些問題……想向陳教授請教。是咱們基地距離大學還是比較近的，我就過來看看他。”

    程建華點點頭，但是他發現辦公室門口的人怎麽手裏都拿著一張A4紙呢？

    程建華左看看，右看看。

    他前麵排著的那位老師，是一位年輕的博導，看到程建華內心非常激動：

    “您是航空基地的程教授吧，久仰大名，如雷貫耳。”

    程建華看看眼前這人，也覺得有些熟悉，幸好想到在某本期刊上見過他的文章和照片，兩個人寒暄了一下。

    年輕的博導問：

    “您……也來麵試？”

    程建華二和尚摸不著頭腦：

    “麵試？麵什麽試？”

    年輕的博導說：

    “陳教授的新實驗項目啊，哎，您不知道嗎？”

    程建華不知道，但是細看看樓道裏這些人都是航空領域的，甚至還有自己基地裏的人，當下有種不好的預感。

    但他也不能太直接，換了個方式說：“教授招人我一直是支持的，不過他這次的具體項目我不太了解，你可以具體說說嗎？”

    博導很熱情，拿出手機上的圖片資料一邊看一邊說：

    “我太喜歡陳教授設計的承影戰機了，我就是學習這方麵兒的，我準備應聘一下這個組。程總工，到時候務必請你推薦一下我。”

    程建華：“……？”

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