朱翊鈞一行人在白雲湖中學和第一小學參觀，兩所學校是連在一起的，共用一個大操場。
    今天正常上學，大部分學生在教室裏上課，朗朗的讀書聲從各個教室裏傳出來。
    “人之初、性本善.”
    “大漠孤煙直，長河落日圓”
    “小蝌蚪找媽媽.原來青蛙才是小蝌蚪的媽媽。”
    孩子們的讀書聲隨風飄蕩，被陽光串成一串串光影，在楊樹榆樹搖曳的樹葉間穿行。
    朱翊鈞屏住呼吸，轉過身來豎起指頭，放在嘴邊，對著大家噓了一聲，示意大家不要大聲喧鬧。
    上樓時，朱翊鈞小心翼翼，躡手躡腳。
    其他人也學著他的樣子，上下樓時都十分小心，生怕發出一點聲音，驚擾到這朗朗的讀書聲。
    他們的模樣，就像一群來偷蛋的狐狸，王學誠、於大富等人看著覺得好笑，又有幾分感動。
    站在走廊上，可以聽到老師們講課的聲音。
    “《水調歌頭.明月幾時有》，這首詞是前宋著名文學家、書畫家和政治家蘇軾的佳作。當時宋人評價，中秋詞，自東坡《水調歌頭》一出，餘詞俱廢。”
    “正方形是一種特殊的長方形，長方形的周長等於四條邊相加，那麽它的麵積呢？對，等於長乘以寬”
    “尊老愛幼是中華民族優良的品德.”
    朱翊鈞從教室窗戶外走過，目光從一個張張幼稚又充滿對知識渴望的小臉上掃過，陽光透過玻璃窗，照在他們身上，映出一圈圈的光暈。
    一路上不發一言，朱翊鈞看完所有的教室，又站在教學樓最高一層，四樓走廊上看著下麵的操場。
    東南角是籃球場，一群孩子在打籃球，嘰嘰喳喳吵個不停。
    西南角是排球場，一群孩子在打排球。他們動作很生疏，打球的時間沒有撿球的多，卻樂此不疲。
    中間是一個縮小版的足球場，十幾個孩子圍著一個足球在跑來跑去，塵土飛揚，草屑亂灑。
    歡快的叫聲和笑聲，在陽光和清風裏，格外清脆，如同風鈴一般。
    橡膠工業日益成熟後，足球迅速更新，也很快推出了籃球、排球，成為軍隊、學校、廠礦、農場等各地群眾熱愛的運動。
    同時也能看到，歡快奔跑的孩童們，有男有女。
    這一點農墾局農場和廠礦又走在前麵，初小到初中，全部男女混校，避免教學資源浪費。隻有到了高中，知道人事，這才開始分開，或單獨女校，或男女分班，隔開教育。
    不過女孩讀完“免費”的義務教育，很少會去考需要家裏出學費和生活費的高中。就算有繼續進修的也多半考入男女分班的護理學校，師範學校。
    大學反倒在男女之分上舉措不多，因為基本上考上大學的人，多半也已經成親了。
    一旦瞎搞就是通奸，法律會嚴懲你的。
    朱翊鈞舉目看了一會，點點頭轉身下了教學樓，穿過操場，又去參觀學生食堂。
    直接鑽到食堂廚房裏，對各種食材仔細看了一遍，這才轉頭對王學誠和於大富等人說。
    “食堂衛生，人命關天，是重中之重。官署衛生防疫局不可能天天來檢查，你們必須要牢記責任。
    任何一個學生出事，你們就是第一責任人，百姓饒不了你們，朕饒不了你們！”
    “臣記住了。”王學誠等人連忙誠惶地應道。
    朱翊鈞又檢查了學生宿舍，老師宿舍，看上去幹淨整潔。
    “皇上，我們按照禮部教育大綱，有請附近的警衛軍士官和軍官，給學生和老師們做軍訓內務整潔是其中一項。”
    “嗯，這裏的學生都是農場子弟，那老師呢？”
    “皇上，我們白雲湖中學、一小和二小，合計有老師八十二人，其中六十五人是濟南師範學校和山東第一師範學校畢業的。
    還有十三人是高中畢業，參加教師考試通過，還有四人是山東師範學院畢業的。
    一小和二小的老師，每年要交換三分之一。中學每三年也要與小學輪換一批，嚴格按照禮部學政司的部規要求來執行.”
    大明師範學校類似中專，初中畢業後可以報考，跟技術學校一樣屬於職業教育。
    師範學院屬於高等職業教育，高中畢業報考，師範學校學生也可報考，優秀畢業生直接保送，跟師範大學差一個等級。
    各省省考有一個分列出來的專門考試，叫中小學教師招錄考試。
    高中生、師範學校畢業生以上都可報考，錄取比例很高，尤其是師範學校、師範學院和大學畢業生有加分，隻要能通過畢業考試，基本上能通過教師招錄考試，成為吃皇糧的教師。
    教師在大明新的官製序列裏，叫做參照公事員的公務人員，說白了就是全額撥款事業編，列入戶部每年的公事公務人員薪酬撥款預算裏。
    不過他們的具體編製不歸光祿寺管，歸禮部管。
    光祿寺隻控製一個總數額。比如山東省有多少人口，按比例有多少中小學校，有多少學生，按照比例隻能有多少老師名額。
    光祿寺隻管山東你不超過這麽多名額，具體哪裏多少個老師，什麽級別，它一概不管。
    它隻負責跟戶部配合，控製朝廷的總人員薪酬開支。
    所以很多學生在初中時知道自己成績一般，考上高中機會很小，幹脆報考如師範這類的技術學校，直接進入到職業教育，先撈個飯碗再說。
    在大明的教育序列裏，從低到高是初小、高小、初中，都屬於國民教育，也是正在努力實現的義務教育。
    然後分流一至技術學校，屬於職業教育；分流二至高中。
    在而今的大明，高中不屬於國民教育，屬於高等教育的預備教育。
    再往上是高等職業教育，以及高一階的高等教育。
    聽完王學誠的解釋，朱翊鈞點點頭，又問：“剛才朕聽你說，白雲湖農場合計有人口七千九百五十七人，白雲湖初級中學有學生七百一十七人，那麽一小和二小有多少學生？”
    “回皇上的話，一小有學生六百九十一人，二小有五百八十四人。”
    “初中生有七百一十七人，占總人口的百分之九。小學生有一千二百七十五人，占總人口的百分之十六。
    再加上零到五歲的孩子，可能有一千二百人。”
    這時一位副場長說：“皇上，我們白雲湖農場零到五歲孩童，有一千四百三十二人。”
    於大富連忙解釋：“尤副場長是我們農場專門負責衛生防疫這一塊，他還兼任農場衛生院院長。”
    朱翊鈞點點頭，“零到十五歲孩童和少年，合計三千四百三十四人，占農場總人口的百分之四十三。
    嗯，這才叫生機勃勃，欣欣向榮！尤副場長，你功不可沒！”
    尤副場長歡喜地腿都軟了。
    “繼續你再接再厲！”
    參觀完白雲湖中學一小，朱翊鈞即將走出校門，轉過身來，回頭看著在陽光下煥如畫裏世界的校園，喟然長歎。
    “諸位，大明的未來和希望，就在這裏！他們是大明的朝陽！”
    走在趕往農戶的路上，朱翊鈞對徐貞明、張四維等內閣隨員說：“農場和廠礦一樣，孩童入學率非常高，今天我們也看到了。幾乎達到了百分之百。
    但是在城鎮和鄉村就不行，尤其是鄉村，初小入學率都不到四成，還不是全部孩童，隻是男童。
    內閣在普及義務教育這塊，任重而道遠。”
    朱翊鈞很重視他提出的義務教育，這一點大臣們知道。
    他們心裏也有數，皇上如此重視普及義務教育，除了工業革命等生產力發展，需要海量的有一定知識文化的工人和農民，還有一點大家心照不宣。
    皇上要打破此前兩三千年來，知識的壟斷性。
    一行人在王學誠、於大富等人的引領下，來到農場職工居住的地方。
    四排平房，大約四十戶。
    每戶四房或三房，左邊是廚房，右邊是茅廁和豬圈，前麵是一個不大的院子，靠廚房角落是一口壓水井，後麵是一小片菜園。
    每戶用不高的籬笆圍起來，上麵長滿了藤條和綠葉。
    挖出來的溝環繞著這片居住區繞來繞去，一米多寬的田間路縱橫交錯。
    “皇上，諸位大人，這裏是白雲湖農場第七生產隊第一組。”
    王學誠指著這片居住區介紹。
    “我們農場遵循皇上萬曆元年關於農牧魚林開墾建設的聖意，全麵實行了家庭聯產責任製。
    每家每戶根據勞力多寡，向農場承包了若幹畝農田，簽訂契約，承包期限三十年。期限到期，雙方無異議，可自動續期二十年，無期限延續下去”
    王學誠指著遠處湖邊說：“那邊有一個圍塘，屬於第七生產隊。隊員把那裏圍出一個方圓兩裏的池塘，中間安了柵欄閘，水可以通過，魚不可以過。
    專門用來養魚。”
    他又指著居住區後麵一片看不到邊際的稻田。
    現在是春天，綠草長滿田埂，上麵還有各樣各色、如繁星一般的小花，仿佛漂亮的鏡框，把田地一格格的框了起來。
    被框起來的田地裏，有無數晃動的黑影。
    有的在駕牛耕地，有的在彎腰插秧。
    “皇上，諸位大人，那一片就是第七生產隊。”
    朱翊鈞和眾人眺望遠處，隱約聽到有人在唱歌，歌聲隨著風悠悠地飄過來，就像柳絮一般。
    “東家的姑娘西家想，北家的婆娘南家鑽”
    “好一派田園詩歌。”有隨員感歎道，“就是這民歌俗了些。”
    “那是因為你不用下田幹活。要是你必須下田幹活，勞作一天，就沒有這個好心情，說出這句話來。”
    朱翊鈞的話讓眾人都笑了。
    張四維眼睛一轉，馬上附和道：“皇上說得沒錯。所謂的雅和俗，其實就是虛和實的區別。
    我們站在田邊，雙腿不用沾泥，十指不用碰水，自然可以說出田園詩歌這樣的雅詞。
    但是站在泥地裏，終日彎腰，麵地背天，勞作辛苦，是不會說出這樣的雅詞，隻會唱些俗詞，苦中作樂，好驅散疲憊。
    皇上，臣以為，這不叫俗，這叫淳樸，返璞歸真，這才是真正的大雅！”
    朱翊鈞指著他，哈哈大笑：“鳳磐公領悟得很透徹！”
    張四維那張臉，笑得跟遠處田坎上的野花一般燦爛。