第543章:送‘枕頭’的人
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是夜,晚上十點,渡邊家,主臥內。
“是不順利嗎?怎麽你們臉上是這幅表情?”
已經躺在床上的濱邊涼子坐了起來,直勾勾的望向了坐在一起的渡邊悠和雨宮綾奈,問出了這個已經困擾了她倆小時的問題。
“也不能說不順利吧,隻是安原阿姨提的條件稍微有些難。”渡邊悠回答了她的問題,同時眉宇間的疲憊更重了些,“原本我以為隻有一個條件的。”
結果人耍了個小花招,偏偏不論是他,還是裏紗姐,都沒辦法去拒絕,安原靜香子的態度相當堅決,隻要他們有異議,要反駁,好,那她直接就掀桌子不談了。
這就導致他們隻能被迫接受。
“所以有幾個?”
濱邊涼子聽出了渡邊悠的無奈,望向他的眸光裏滿是關切與心疼。
盡管不清楚具體有哪些條件,但她清楚一點,如果有條件是裏紗姐一個人沒法做到的,那不出意外的這個活兒就得落到悠的肩膀上。
“三個。”雨宮綾奈歎了口氣,“而且是特別不好做的三個。”
雖然就情理上來講,她能理解安原靜香子的想法,但就實際自己參與而言,她理解但不能接受。
那三個條件就沒一個好完成的。
要麽就是費神費力,要麽需要長期主義,要麽需要請到專業人士。
說句難聽一點的,這三個條件想要挨個完成,怕是得幹到年底去。
“具體一點呢?”
濱邊涼子繼續問了起來。
“一,認真學習並製定出你個人的、詳細的財務獨立與養老計劃,讓我對你未來的生活安心。”渡邊悠頓了頓,如實的複述了起來,“二,學習一個能維持一生的興趣愛好
“三,利用身邊的資源,去實現一個事業上的突破。”
坦白的講,這三個條件裏,相對最簡單的是第一條,但以他對安原靜香子的了解來講,這個計劃表恐怕還是沒那麽好寫。
換而言之,被打回來重寫的概率估計很高。
其理由也能正大光明
——‘你就這麽敷衍的對待你的人生?這麽敷衍的規劃你的人生?’
直接能把人問到啞口無言。
“我怎麽感覺除了第一個,剩下的第二、第三個條件,都需要你的幫忙呢?”
濱邊涼子的表情也變得微妙了起來。
“以裏紗姐那麽怕麻煩的性格,這事兒恐怕已經……”
板上釘釘了。
她沒有把話說完,但潛台詞大家都聽得懂。
甚至於這都不是需要推斷的事情了,而是擺在眼前的事實,裏紗姐多久打電話過來,也隻是時間問題。
真的……
兀的,她心底湧起了一股煩躁,一些在理智的情況下不該有的想法,也跟著湧了上來。
是,裏紗姐是幫了悠很多,但悠也沒少幫裏紗姐啊,這後續的這些麻煩事兒,憑什麽又要讓悠來做呢?
悠欠她的麽?
不對!
兀的,她意識到了這點。
她的情緒好像比她想象中的要起伏的大得多,而且還生出了許多不該有的相對負麵的想法。
“兵來將擋水來土掩,哪裏有那麽如臨大敵?”
渡邊悠輕輕咳嗽了一聲,他看出了涼子的情緒變化,跟著安慰起了她。
其實相較於綾奈,涼子對自己的‘好’要外露、淺顯的多,最直觀的就是眼下這種情況,綾奈不會有所抱怨,但涼子會心有埋怨。
涼子會覺得這些麻煩事兒不該他來做,那些人是在得寸進尺。
“可那些問題……”
“沒事的,送佛送到西嘛,況且你不會真以為安原阿姨的那些話,是隻對裏紗姐說的吧?她在提這三個條件的時候,就已經考慮到了我會幫裏紗姐的忙了。”
渡邊悠打斷了濱邊涼子的話,跟著道出了這段話來。
這才是真相。
不然以安原靜香子那謹慎的性格,又怎麽會開出這看上去就很難辦到,甚至於是不找到合適的人幫忙,就辦不到的條件呢?
“所以幫忙分析一下吧,涼子,而且事情也沒有你想象的那麽糟糕。”雨宮綾奈語調溫和的寬慰起了涼子,接著道出了自己的想法,“關於第二個條件……
“我估計裏紗姐會找悠學音樂,事實上,安原阿姨可能也是這麽打算的,她希望悠和裏紗姐能深度綁定,我的意思是在事業上。
“學音樂這項,就是為了加深悠和裏紗姐之間的了解。
“你可以理解為……在學習的過程裏,裏紗姐會和悠閑聊一些事業上的事情,就是悠奈會社那邊的。”
但她覺得安原阿姨的這個想法夠點嗆。
理由很簡單,裏紗姐不是那種在學新東西的時候,會聊起工作的人。
最關鍵的是,裏紗姐在私底下的態度是能不聊工作,就不聊工作,拿當事人的話來講,休息日還聊工作幹嘛?閑得慌嘛?還是上班沒上夠?要當那個‘異類’。
“前麵可以理解,但聊會社那邊的事兒幹嘛?”
渡邊悠一臉疑惑的轉過了頭來,對上了聖女大小姐的視線。
“你覺得這可能嗎?以裏紗姐的性子而言,休息日聊工作,不外乎要了她的‘命’。”
安原裏紗的性格她們都是清楚的。
所以就這點而言,安原靜香子怕是想的太美好了。
“這個就不關我們的事兒咯。”聖女大小姐眨了眨眼,“我們隻負責完成字麵意思上的幫忙。”
從某種意義上來講,看安原靜香子吃個悶虧,她還挺開心的。
誰讓這人偷偷的算計悠呢?
她雖然沒有太多的負麵情緒,但該有的不滿還是有的。
“然後就是第三個條件。”
渡邊悠倒是沒那麽多的想法,或者說,早在答應裏紗姐要幫忙的那一刻,他就做好了相應的心理準備。
有句話說得很好,生活裏美好的事情做起來總是困難的。
“事業上的進步,這個其實不太好定義。”雨宮綾奈分析了起來,“這可以是期末拿個表彰,也可以是出書或是完成升職之類的,要是按照最難的那個來定義的話……那怕是夠嗆。”
升職不是他們所能控製的,就算去拜托校長,那位看上去很和善,但很有原則的老人,估計也會拒絕。
而且就安原阿姨的意思來講,這種升職大抵是不依靠任何人,隻靠自己的。
換而言之,這樣走關係的升職,是不被認可的。
所以這……
還是那個詞,費勁!
不過話又說回來了,如果能有人幫忙遞枕頭的話,這事兒還是比較簡單的。
“安原阿姨的原話是事業上的突破的嘛。”渡邊悠想了想,“工作上的進步分為很多種,最直觀的不就是班上平均分的提高麽,就是不知道學校這邊有沒有相應的獎勵了。”
理論上來講,應該是有的。
那穿越前他們學校也是有優秀教師獎勵製度的,而且因為校長很有原則,所以那優秀教師的獎金,從來是靠成績說話。
順帶一提,他當時的班主任幾乎年年都有優秀教師的獎學金。
從某種意義上來講,他的班主任也是操碎了心。
“是有的。”濱邊涼子仔細想了一下,然後給出了回答,“我要沒記錯的話,學校這邊是有相應的規章製度的,老師要拿額外獎金的話,需要班上的學生有足額的進步。
“不過也分,像是平均分本就優秀的班級,提高的分數就沒那麽高了,因為本身基數就大嘛。”
這也算是比較人性化了。
但話又說回來了,要是這樣的‘PS’都不加的話,成績好的班級的老師,怕是直到帶的班級畢業,都沒機會拿這筆獎金了。
“如果是這樣的話,那我覺得問題應該不大。”渡邊悠頓了頓,“不外乎就是裏紗姐這邊組織一下補課,她能找到合適的人的話,這事兒我們應該就不用參與了。”
他們這也算是少一事了。
“這是最好的情況,要是情況比較糟糕的話,咱們怕是還是要被牽扯進去。”
聖女大小姐恰合時宜的‘潑了一盆冷水’,倒不是她想這麽做,或者是惡趣味,隻是單純的,她有這個必要去提醒悠。
讓他不要高興的太早
——不對,這個說法怎麽顯得怪怪的?有點反派那意思??
總之,就是那麽個意思。
要做好事情順利的心理準備,也要做好事情不順利的心理準備。
“我想過的,被牽扯進去就被牽扯進去唄,咱們其實也沒有選擇的餘地,不是麽?”
渡邊悠看的很明白。
或者說,在這事兒上,他就沒有迷惑過。
他很清楚自己麵對的是什麽,會有哪些可能,會被哪些事情影響。
從某種意義上來講,他自始至終都很慶幸,也正是因為這種清醒,所以在這件事上的他的情緒一直很穩定。
說句那個一點的話,早在答應裏紗姐的請求的時候,他就已經料到了事情不會那麽順利。
理由無他,你要去說服一個事業有成的中年夫婦,讓他們不再插手女兒的婚姻,你所需要付出的代價可不隻是嘴皮子。
這種是一定要等價交換的才行。
“是。”
雨宮綾奈微微頷首,肯定了悠的說法。
他還真是一如既往地看的清楚。
“所以比起那些,我們是不是應該準備休息了?”
她話鋒一轉,聊起了這一茬來。
今天搞了這麽多事情,她已經很累了。
明天還是休息日,所以關於正事的討論可以留到明天去。
眼下她已經不想再在這個問題上蛄蛹了。
“嗯。”
渡邊悠點了點頭,站起身來走向了浴室。
他還沒來得及洗澡呢。
*
同一時間,安原裏紗租住的公寓內。
脫掉了厚實外套的安原裏紗仰躺在了沙發上,室內的暖氣讓她的思緒有些漸緩。
好消息是媽媽答應了她的請求,壞消息是等價交換的三個小條件一個都不好做。
說的難聽一些,她都覺得媽媽是故意的,故意為難她。
但很遺憾,不管她怎麽想,怎樣揣測,問題就是問題,擺在麵前必須得解決,像是什麽逃避之類的,起不到任何作用。
當然,她也可以考慮一了百了的辭職跑路,但就目前的情況來看,她不想這麽做,也沒這個必要這麽做。
最關鍵的是,哪怕她想要開溜,以安原家的情報網,她除非是直接溜出國,不然家裏肯定是找得到她的。
甚至於就算她溜出國,家裏在國外的產業也是不少的,發動一些人來找她還是能找到的,隻是說相對費勁一點。
問題也就在這裏,她要跑路被抓回來的話,怕是很多事情就不會再像現在這樣柔和了。
不過也有可能休克療法之下,父母對她的態度會更軟一些。
但以她對老媽的了解,老媽怕是不會這樣,她會找兩到三個身手極好的女保鏢來跟著自己,以防自己再跑路。
所以這種事情想想也就得了。
“唉。”
安原裏紗歎了口氣,抬手遮住了自頭頂傾瀉而下的暖光。
光線透過指縫撒在了她的臉上,也讓她本能的眯起了眼。
該說不說的,這樣幼稚的舉動她也好久沒做過了。
家裏那邊的事,確實是讓她這段時間心有戚戚。
哪怕她已經把這事兒丟給了悠,她的心裏也還是在惦記,這件事就像是一根刺一樣,讓她如鯁在喉,做什麽事情都會下意識的聯想到這一茬。
“所以人為什麽會居安思危呢?有一天過一天不好麽?”
她輕笑了一聲,自暴自棄的低聲喃喃了一句。
然後……
嗡嗡!
她放在口袋裏的手機忽的振動了兩下。
猶豫了六七秒,她還是決定拿出手機看一眼。
解鎖手機,點進消息來源,整個動作一氣嗬成。
接著,她便看到了那條來自於城南私立高中工作群的消息。
而有些出乎她意料的,發信人居然是校長!?
【周一上午我們會開個例行的短會,但這次我們聊的不是高三的學生,而是高二的學生,我需要各個班的擔任教師給我一份切實可行的成績提升計劃,並在這學期的期末考裏實現】
【屆時,我們會根據各個班級的提升情況,來予以各個擔任教師獎勵!】
【請各位把這事放在心上!】
【希望在周一能看到各位精彩的計劃!】
看了一下刷屏的‘1’,她想了想,也跟著複製粘貼了一個上去。
【1】
不過,如果能拿到這個獎勵的話,應該也算老媽說的事業有所突破吧?
或者說,是事業有所突破的一個表現。
