上了五年級，確實是在學校裏麵僅僅比六年級的低了，心裏麵的底氣自然也足了一些。
    但對於宋向文這幾個，平常再皮，也就是自娛自樂，從來不去欺負低年級學生的幾個人來說，這份在學校裏麵的老資曆，並不能給他們帶來多大威信。
    低年級的小屁孩，都老實得很，對他們這些高年級的學生，從來都不去主動招惹，誰不知道要躲著一點？宋向文他們，也不會閑的找低年級的小孩的麻煩，頂多洗完了手，找一個孩子，把水擦人家衣服上。就這，擦的時候還得哄著人家小孩，一句一句說“大哥！”別讓小孩不高興去告了老師。
    其他的，倒是沒什麽不一樣的，還是跟四年級的那幾個人玩，學的東西也都大差不差的，老師都沒換，還都是那樣的脾氣。
    換了個班主任，自己的英語老師，姓王。跟原來的李老師差別還是不小的，這個脾氣大。
    雖然剛開學不久，但是已經在班級裏麵發過好幾次脾氣了。
    宋向文記得最深刻的一次，就是開學後不久的一次收費。收的是校服的費用，每年固定的時間，校服廠的人會來學校給學生們量身高。當然，可以選擇不訂校服，繼續穿舊的，如果那一年恰恰校服要換版式的話，就不能不訂了。
    為了站隊的時候班級整體的風貌看上去更協調，班主任會把通知通過飛信發給每個家長，說明情況，讓所有學生都訂上。
    一套校服，七十塊錢，錢讓孩子們上學的時候帶著，統一收起來。
    班裏麵就有一個女生，恰恰在當天就忘了帶錢。全班人的校服費用都已經上交，也有和她一樣忘記的，主動跟老師借電話讓家長給送了過來。唯獨女生家裏大人工作忙，家離著又遠，她不想給家裏打電話，想明天的時候再帶過來。
    班主任就生氣了，沒有揍，也沒有罵那個女生，而是一直問那個女生可不可以給她家長打電話，到最後變成了兩個女人之間的討價還價。
    女生被班主任叫起來站著，嘩嘩向下流眼淚，班主任說她拖了班級的後腿，還一直讓她想辦法不管什麽辦法她隻要把錢交上去，別的班主任不管。
    “老師，我求求你我明天再給你吧。”宋向文坐在女生右邊幾個位置，看著女生一邊抹著眼淚一邊抽泣著跟老師說。
    班主任也是女生，扯著尖銳的是嗓子回答道：“我求求你了，我現在就要。”
    兩個人僵持不下了好幾分鍾，班主任才自己給女生家長打了電話，錢老師先墊上，明天女生帶著錢來還給她。
    不是針對自己發的脾氣，還是讓宋向文他們幾個人感到特別不舒服。
    那個時候，距離劉立洋給陳雨紙條已經過去了好久。時間早就把那件事情給衝淡了，劉立洋原來說不喜歡陳雨了，現在還是喜歡著，陳雨也並沒有不搭理劉立洋，劉立洋嘻嘻哈哈湊上去的時候也沒表示的那麽不耐煩。
    宋向文也跟著劉立洋跟班裏麵的幾個女生走的很近，在一塊說說話，放了學一起等校車，還是跟之前一樣。
    張欣和陳雨對這個老師都是不喜歡的，張欣覺得她脾氣太大了，太急了，幹點什麽事情隻要不合她心意就生氣，給班裏人甩臉子。
    陳雨就要委婉一些，認為這個老師太年輕了，不適合管理班級，很多事情都不知道變通。明明一開始就可以幫人家墊上，非要把人家急哭了才行。
    劉立洋和宋向文的想法就比較直接了，這班主任，挺彪的，不如李老師一根毛。
    到了宋向文上五年級的時候，學校裏的一些比賽已經開始和他們這個年級的學生有關係了。
    一般的小學級別能夠參加的比賽，都是市裏麵組織的智力競賽、科學競賽、才藝展示等等一係列的，有關於文化課的，有關於體育的，還有藝術方麵的。
    陳屯小學，位於城鄉結合部的位置，雖然說不像傳統農村小學那樣基礎設施不完善，生源質量不高，但是總歸來講，還是個鄉鎮小學。
    鄉鎮小學的孩子，從小沒有幾個人學過課外的技能，什麽舞蹈、樂器、寫字畫畫這些，最起碼在宋向文的班裏，他是不知道誰有這樣的學習經曆。
    學校裏麵每年都會組織學生和老師的練字大賽。老師跟老師比，學生跟學生比，老師寫在小黑板上，學生寫在四線方格紙上。老師優秀的作品放在辦公樓外麵擺著，學生的就粘貼在每一棟教學樓一樓上樓處的宣傳欄。
    宋向文轉到了陳屯小學，在陳屯小學上了三年學。每一年的練字大賽，都是同一個女生上去表演一個彈古箏，老師們在古箏音樂中寫完字。就是一個女生彈古箏，還在學校裏麵都引起轟動，學生們都圍過去，看看會彈古箏的女生長什麽樣子，什麽發型，什麽衣服。
    所以陳屯小學能夠參加市裏麵的比賽，就基本上隻能走文化和體育賽道了。文化賽道的比賽又比較多，陳屯小學又是鄉鎮上最好的小學，自然很重視這方麵的比賽。一般的比賽，都是從五六年級裏麵挑選學生。低年級的學生學的知識還太少，講一些競賽的理論孩子們都聽不懂，去了也是一輪遊，拿不到什麽名次。
    為了讓學校獲得更好的成績，自然就要從高年級學生裏麵選擇佼佼者去參加，拿名次的幾率還能高一點。
    正好，還學不久，就有一個比賽。班主任說：“教育局就是要來一個出其不意，剛開學，咱們同學還都沒收回心來，突然來這麽一下，打亂咱們同學的腳步，讓咱們同學馬上就忙起來。”
    比賽需要的人不少，分到五年級這邊，一個班還能有七八個名額，宋向文四五名的成績，就被劃在了七八個人之內。
    劉立洋、陳雨、薛林、張欣、宋嘉、宋向文，還有一個跟宋向文不那麽熟的，比較內向，平常也不跟人過多打交道的一個女生也在幾個人裏麵。
    他們這幾個人，課是要正常上的，這場比賽，參加的人多，而且還是要把六年級當作主力，他們這些五年級的，重在參與，拿不拿成績都無所謂，主要是六年級實在挑不出那麽多人，才給了五年級不少名額。
    比賽基本上都是這樣，能參加的人越多，比賽就越容易拿獎，參加的人越少，比賽的難度就越高。這麽多人，學校裏麵重視歸重視，但還是沒有去占用學生們的正常上課時間。
    課間操的時候，他們幾個人倒是不用再去操場做廣播體操了。辦公樓後麵的綜合樓二樓，兩間多媒體教室，每一間都很大，而且新蓋的不久的樓，裏麵的設備還是很新的。這些人就被安排在這裏，一人發幾張資料，背、寫、算，為比賽做準備。
    人多，也不好管理，老師們把材料發下去，學生們自己做，老師也不管著，基本上都是學習好的學生，還是比較自律的。
    老師不在，意味著就能劃水，能劃水，自然就有宋向文、劉立洋和薛林的身影。
    三個人是坐在一起的，還有二班的薛林之前的同學，關係挺好。幾個男生坐在一塊，嘀嘀咕咕說自己班裏麵的事情，說兩句就開始笑。不敢直起身子來，也不敢大聲，趴在桌子上身體一抽一抽的，帶著桌子一晃一晃。
    數學題，他們這些男生倒是還感興趣，畢竟能做出數學題是聰明的標誌。背書的話，就算了，上語文課的時候，最不喜歡看到的就是課文後麵的“閱讀並背誦全文”。
    第一次比賽，難免激動，學不進去。宋向文更是，他還真沒見過這麽好的教室，黑板上有一個巨大的電腦屏幕，所有的知識都被老師做成了照片放映在電腦上。
    老師輕輕點擊一下，屏幕就能切換圖片。拉上厚厚的窗簾，是為了不讓陽光照進來，照到屏幕上導致孩子們看不清。對於宋向文來說，這反而增加了幾分樂趣。
    整個教室裏麵都是暗暗的，隻有前麵的電腦屏幕在發著光。老師在電腦前麵對著屏幕說著一些聽不太懂的知識，自己則坐在教室最後的位置，把身體放低，讓前排的人身體擋住自己，就像是個隱藏在暗處的“刺客”，悄悄地觀察著這一切。
    宋向文和薛林、劉立洋三個人，縮在一起，就變成了三個刺客。薛林原來的同學加入進來，就變成了四個刺客。
    老師講完了東西，出了多媒體教室的門，四個孩子就更自由了。
    教室很大，有很多桌子都沒有擺開，堆在了教室的後方，好幾層。他們偷偷的鑽到桌子下麵，使勁往裏鑽，鑽到後牆。
    這裏更是黑了，哪怕是拉開窗簾，大晴天的時候，這裏都是黑的。自己能從這裏看到教室前麵坐滿了人，但是教室前麵的人卻不可能看到他們正縮在這一片桌子下麵。
    而且，激動的心情不僅僅來源於此，還有和老師躲貓貓的刺激感。
    鑽桌子是一個不難的事情，難在如何快速的鑽進鑽出。每次鑽到後牆，都得三四分鍾的時間，這個時候如果老師從教室外麵進來了，他們是不敢出去的，萬一被老師抓到了，就不好辦了。
    隻能縮在最後麵，看著前麵的老師對著學生們滔滔不絕，自己全都能聽得到，但是就是不往耳朵裏麵進，心裏激動得很，這些話都是聽不進去的。
    如果老師滔滔不絕地時候會拉上窗簾用屏幕的話，他們就可以慢慢地爬出去，弓著身子回到原位置，這也是異常有趣。
    如果老師在他們還沒出來的時候就讓學生們各自回教室，他們就得等著老師都離開了多媒體教室，教室裏麵空無一人，再慢慢從桌子下麵鑽出來。
    門是鎖上的，但是從裏麵能打開，就打開門一溜煙跑回自己的教室。
    短短的半個小時課間操時間，就足夠宋向文用早上兩節課去盼著，再用一天剩下的課去回憶。
    上課開小差了，老師就不高興了。班主任在自己的英語課上讓宋向文和劉立洋兩個人站起來，她已經聽到好幾個老師向她反映了。上課的時候兩個人兩眼放空，叫起來回答問題也是支支吾吾的。這些老師都是帶好幾個班的，在一個班級裏麵抓到了典型，肯定會影響對整個班級的印象，這種事情，剛參加工作不久的王老師是不允許的。
    還是尖銳的嗓音，“你們兩個，別給我去了，你們被取消資格了！”王老師站在講台上指著宋向文和劉立洋跟兩個人說。
    “切，反正不喜歡你，不去就不去。”在眾目睽睽之下被老師叫起來批評，還被取消了去參加比賽的資格。宋向文麵子上掛不住，心裏麵就對班主任不服，他自己走神是自己的問題，這他是承認的，丟了麵子之後，他就不考慮這些了。
    班主任讓兩個人坐下的時候，宋向文還跟同桌悄悄說：“正好我不願意去了，這樣太好了。”多少算是挽回了一點點麵子，宋向文是這麽想的。
    下了課，班主任就讓宋向文和劉立洋到了她辦公室，跟兩個人講道理，擺事實，倒是不跟上課那樣了，說話輕聲細語的。
    再怎麽說，兩個人在班級裏麵也是好學生，前幾名，跟另外兩個班的前麵的學生相比，也是不差的。好學生，自然適當照顧照顧情緒，班主任跟兩個人說：“別因為我不讓你們去你們就真不去了啊，還是得去的，比賽還得看你們的。”
    這麽一說，宋向文心裏麵就挺舒服的，嘿，挨了一頓批評，又給了一個棗吃，棗子挺甜的，忘了那頓批評。
    薛林聽說宋向文兩個人還可以繼續去多媒體教室的時候，興奮地把宋向文抱起來使勁往天上扔，可惜，薛林比宋向文矮，力氣小，仍不動。
    比賽在各自學校的多媒體教室設立考點，每個學校參賽的人太多了，市裏麵不好安排這麽大的場所。就各自安排在各自學校有監控的多媒體教室。
    宋向文和薛林劉立洋都是二等獎，班裏麵隻有陳雨是一等獎，獎品的話，一本本子。
    果真，參加人多的比賽，得獎不難，獎勵也不是那麽豐盛。
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