李有發向右上方看了一眼，繼續說道：“那個路還在修麽，這回堵勒太死了。小譚在學校再住幾天，路一通我就來喊你噶！”
    譚溪寧不知怎麽就想起自己似乎在什麽書上看過，人在撒謊的時候，眼睛會向右上方看。
    她笑笑：“好，謝謝村長。車你們處理了就行，到時候出村我沒有車，還得再麻煩你們捎我去鎮上。”
    “沒得事沒得事哈，我們去鎮上的車還是多！經常有人要去鎮裏買東西，再說了，經常會有外頭做生意的來村裏賣東西。路一通，這些麽都不是事哈。”
    談話間，上課鈴聲響起。
    “那李村長，我先去給孩子們上課。”
    “行行行。”
    李有發身邊的李張英臉上的憂心已經散去，催促著他趕緊走。
    譚溪寧走了幾步，李有發忽然又喊住她：“小譚！”
    “怎麽了李村長？”
    “啊，沒事，就想跟你說，你要是在學校缺啥子，一定要告訴我們。”
    “謝謝李村長，不缺的。”
    譚溪寧揮了揮手，走進教室。
    李有發和李張英走出希望小學。
    “多好的女娃，幹啥子騙人家。那個路麽修好就是修好咯。人家本來就不是這地兒的支教老師，那正兒八經的支教老師，人家要走麽咱們也留不住。”
    李張英急得聲音大了些。
    “我曉得你意思。算了，先回家。”
    譚溪寧步入教室，目光如炬掃過每一個孩子的麵孔。
    她滿意地點了點頭，看著孩子們讀完最後一篇課文，輕輕地將書放在講台上。
    “好了，同學們，我們整個三年級的課程在今天就結束了。”
    譚溪寧的聲音在教室中回響，帶著一絲莊重。
    “大家下去以後一定要好好複習，生詞生字和要背誦的段落。下午我要檢查所有古詩的背誦，背不出來的，什麽時候背完，什麽時候下課，我守著你們背。”
    學生們望著譚溪寧，眼中滿是苦澀與擔憂。
    背書，向來是整個學習生涯中的噩夢。
    譚溪寧嚴肅地盯著他們，對可憐兮兮的眼神選擇視而不見。
    在求知的路上，半點心軟都是對孩子們未來的不負責任。
    希望小學因為師資力量的不足，課程進度已經慢於其他學校，唯有用這樣的方式，才能激發孩子們的潛力，讓他們奮力追趕，不讓任何人掉隊。
    知識是唯一能改變他們命運的途徑，走出大山才能擁有遠方。
    譚溪寧的聲音中帶著幾分嚴厲：“都聽到了？”
    孩子們最怕的就是考試和背書，看到譚溪寧嚴肅的臉，都小聲回應著：“聽到了。”
    “懶精無神的，我一個人的聲音都比你們三十多人的聲音大。打起精神來！都聽見沒？”
    “聽！見！了！”
    譚溪寧合上課本：“這次背書采取抽背，背得不好的有懲罰，相應的，背得好的同學有獎勵。”
    一聽到有獎勵，孩子們來了精神：“老師，是什麽獎勵呀？”
    “保密。”
    在希望小學的每一個清晨與黃昏，譚溪寧目睹了他們艱苦的生活環境，見證了他們匱乏的教育資源。
    那些純真的笑臉，那些求知若渴的眼神，如同一束束光，刺在譚溪寧的心房上。
    每當夜深人靜，譚溪寧會靜靜地坐在窗前，望著滿天的星辰，心中思考著，這次回家後，她能為這些孩子們做些什麽。
    僅僅依靠學校的資源，難以滿足孩子們對知識的渴求，他們需要更多的幫助，也需要更多的關注。
    連綿的大雨已經停歇多日，雖然通車的時間尚未確定，但譚溪寧相信，即便再遲，也不會超過半個月。
    譚溪寧開始在心中默默盤算，計劃著在離開前為孩子們準備一些特別的禮物，作為對這段時光的紀念，也是對孩子們未來的期許。
    “老師說說嘛！什麽獎勵？”
    譚溪寧微笑著，一手杵在講台邊：“你們還是好好背書，背不好的話，可是有懲罰。”
    “我肯定背得出來，張雲龍，你完蛋了。”
    小調皮鄭雲龍拿著書衝那個同學做了個鬼臉：“哼，才不會。”
    廣播裏響起音樂聲，譚溪寧打斷孩子們的閑聊：“安靜，好好做眼保健操。”
    孩子們規矩地坐在座位上安靜下來，他們雙手按在眼眶周圍輕柔地揉著。
    譚溪寧在教室中緩慢地走動，輕音樂回蕩，陽光灑落，一片溫馨與和諧的氛圍。
    鈴聲響起，譚溪寧走向辦公室，李曉燕湊過來拍了拍她的肩頭：“譚老師，等收假回來就是考試周，考完試就放假了，要不要去我家玩？”
    “東北啊？”
    “嗯，來不來？”
    “李老師在學校待了幾個月，在家應該要陪家人吧？”
    李曉燕甩了甩短發：“說實話不想回去，我媽肯定又要讓我去相親。譚老師，你家裏不逼你找對象啊？”
    “還好，我爸媽常年不在家。”
    “行吧。哎，你還會回來學校嗎？”
    譚溪寧搖搖頭：“可能不會了吧。”
    “噢，沒事。我就隨便問問。”
    譚溪寧嘴角輕輕上揚，眼睛掃過貼在書桌上的課程表，這周的最後一節課是班會課。
    她剛來的時候讓孩子們寫了一篇“我的夢想”的作文，原本計劃在上周的班會課上，與孩子們圍繞這個主題，展開一場深刻的思想教育班會，共同探討夢想的力量。
    奈何計劃趕不上變化，上周校長召集教師開會，說是課程進度太緊張，所以班會課被其他老師臨時改為數學課，以補足教學進度。
    這段時間，譚溪寧也一直忙於備課，那些承載著孩子們夢想的作文，她還沒來得及一一細讀。
    她活動了一下有些僵硬的手臂，輕輕拿起一旁的作文本，緩緩翻開。
    當她翻開幾頁時，發現本子被什麽黏住，隻得用力撕開。
    原來是一顆飯粒粘住書頁，不知道什麽時候被夾在裏麵的飯粒，已經被風幹成“標本”。
    撕開的作文紙上寫著一個大大的標題：我的夢想。
    第一句：我的夢想是@@@@@@……
    ‘是’字後麵跟著一個被擦得‘開了天窗’的破洞，再後麵就是畫得黑漆漆的‘麻線團’。