譚溪寧示意李生弟坐下：“對了，這就是漢語的博大精深。那英語呢？英語我跟同學們說，最重要的東西，單詞+語法，你們學會這兩樣東西，就全部學會了。”
    “真的嗎老師？單詞是什麽？語法又是什麽？”
    “單詞就是我們學的漢字，詞匯；語法就是把單詞和字，組成一句話的規律。我們的漢語是沒有規律可尋的，隻要能聽懂，怎麽說都行，至於意思，你得自己去琢磨，一句話可以解讀出不同的意思。英語不用，英語有規律，我們學會這兩點，就全會了。”
    “英語真這麽簡單啊？”
    譚溪寧信心滿滿：“嗯，就是這麽簡單。”
    當下課鈴聲叮鈴鈴響起，譚溪寧對於英語教學的鋪墊也結束。
    希望這一晚上沒有白費，孩子們在背起那些單詞的時候，不要覺得枯燥才好。
    “譚老師。”
    譚溪寧聽見有人在喊她，回頭看過去：“你是新來的那位思政老師吧？”
    “嗯，你好，我叫李飛。我剛剛聽見你給孩子們說英語的學習方法，我都聽得想重新學了。我讀大學那會兒就是因為四級考不過，一直沒拿到學位證。”
    譚溪寧望著年輕的李飛：“李老師是西南這邊的人？”
    李飛好奇地回道：“譚老師聽出來了？”
    “嗯，感覺有一點像，但不確定。”
    李飛是個二十出頭的姑娘，皮膚也有些偏黑，大大的眼睛，笑起來臉上有兩個酒窩。
    “我家是綠春的，離這裏一百多公裏。我學英語的那會兒是初中了，不知道是不是學得太晚，英語一直很差，高考的時候一百五的總分，我就考了個七十九，還是考得最好的一次。”
    李飛很愛笑，好像能給人帶來活力。
    “是嗎？這邊的英語確實……我以前讀書的時候，也有幾個這邊的同學，他們學英語確實有些吃力。”
    “加油啊譚老師。”
    “謝謝，大家一起加油。”
    李飛被王校長喊去，譚溪寧還惦記著班上的張小二。
    這都開學了，怎麽會沒按時到校呢？
    譚溪寧回到辦公室，拿出學生的資料，聯係電話那行空著，隻有家庭住址。
    她見辦公室還有兩個老師在，問道：“哎，錢老師，林老師，你們班上有家住在小甸坡頭的同學嗎？”
    林毅拿過手邊的學生資料翻看著：“小甸坡頭？那地方有點遠，我找找看。”
    錢興華停下手裏的筆：“我班上沒有。譚老師怎麽了？”
    “有個學生沒來上課，電話也沒留。我想打聽一下情況。”
    “哦，我們這個學校學習突然不來的情況太多了，有時候是家裏麵有農活，活幹不完，他們就會遲到一兩天來。現在是九月份嘛，田裏麵要幹的活可多著呢！你別擔心了。”
    班上學生放假後，沒來上課是一件很平常的事情？
    學校老師少，要立刻抽出時間去接孩子做家訪確實不切實際。
    一般遇到這種情況，普沙村希望小學都是有電話先打電話，或者聯係看有沒有同村的學生，讓家屬去詢問一下情況。
    很多時候學生沒來是因為家裏有農活，會來晚一兩天。
    老師心裏急也隻能睜一隻眼閉一隻眼，私下去做學生和家長的思想工作，爭取讓他們下次要按時來學校，不然會影響學習。
    個別同學還是會有效果，大部分該不來還是不來。
    老師有時候說重了幾句，家長就會反駁：飯都麽吃的了，讀書有個球用！
    如果等了三天學生還是沒有來，老師就要上報給王校長，王校長會請村委會的人去敲門。
    當然了村委會也不是萬能的，整個村委會辦公室一共就四個人，有一個村長，有一個書記員，還有一個報賬員，剩下一個給村裏人處理事情，做做宣傳啊，解決一下村裏矛盾之類。
    村委會的工作忙起來，有時候辦公室兩三天不開門，村民有急事隻能晚上去敲村長家的門。所以當王校長把情況報給村長，還要看村長有沒有空去處理。
    大多數是沒有時間的，王校長就隻能把這個事情記錄在案，等周末喊上村裏人一起去家訪。
    譚溪寧說道：“那就這麽幹等啊？我要不還明天去看看吧？”
    “譚老師，我們的主要工作是老師，教學進度不能落下。你去了就沒人給孩子們上課了。
    再一個，你是女孩子。一個人在村裏也不要亂跑，雖然現在普沙村多次進行法製教育，已經沒有搶新娘的陋習，該注意的人生安全還是要自己注意。”
    錢興華說完又補充了一句，“這是校長明確規定的，家訪必須有男老師陪同，出行三人以上才可以。”
    說完，錢興華說完看了林毅一眼。
    看來上次去李生弟家的事情應該是被學校知道了，譚溪寧隻得繞過這個話題，剛想說今天星星又密又多，明天應該也是大晴天。
    林毅抬頭說道：“譚老師，我班上有一個同學是小甸坡頭的，不如你找她了解一下情況看看。搬家在村裏是大事情，要是搬家班上的同學應該知道。”
    “好啊。那個同學叫什麽名字？”
    “我幫你把她喊出來吧。”
    “多謝林老師。”
    譚溪寧跟著林毅來到教室門口，那女孩正在教室裏‘挑花被單’。
    “方梅子同學！”
    林毅在教室門口喊了一聲，那兩個正在‘挑花被單’的女孩子一下子把線藏到抽屜裏。
    林毅朝她們招手，方梅子從教室裏跑出來：“老師好。”
    “你別緊張，現在是下課時間，課間做遊戲不是錯。這個是四年級的班主任譚老師，她找你打聽一下他們班上同學的情況。”
    方梅子知道不是自己做錯事情，緊繃著的身體放鬆下來：“好的。”
    “你們村裏是不是有一個張小二的同學，他家是不是搬走了？這個學期收假，就隻是他一個同學沒按時到校，老師來問問你情況。”
    方梅子想了想，搖搖頭：“老師，我阿爸有一匹馬。要是搬家的話了嘛，村裏的人應該是會來喊我阿爸幫他們托東西。我沒聽我爸說有活，你說的張小二，是不是眼睛這裏有一塊印記那個？”