第六十九章 成績墊底

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    李曉燕的手抖動了一下,如大家所說的,李潤民是一個很好的對象,他們在一起的時間裏幾乎很少吵架,爭吵最多的一次就是:要留在漠河還是去北京。
    李曉燕覺得他們之間應該完了,偏偏李潤民殺了一個回馬槍,為了她從北京調回漠河。她知道這種工作其實隻有一開始調容易,一旦固定了崗位,想要再調就難了。
    看著閃亮的鑽戒一點點從指間滑進指肚,李曉燕的心裏有萬千話語。
    他們之間的愛情,從一開始就是李潤民一步一步一步地走向她,而現在李潤民再次妥協,她也不應該在那麽任性。
    “潤民,我……”
    兩人之間的事情像是走馬燈一樣在李曉燕的腦海裏播放,她抬起眼睛看著眼前的大男孩,後麵的話一個字也沒能說出來。
    李潤民拉起李曉燕的手,在手背上吻了一下:“曉燕,我知道你的支教期限要到這個學期結束,我尊重你,也沒有奢求過你現在就跟我走。所以你要是說不出來,那麽你就等你能說的時候再說,好不好?”
    李曉燕的父母著急地雙手握在一起:“不是,潤民,你這個孩子什麽都聽她的。明明我們來之前就說好的,這次怎麽也要把這個事情辦了。
    李曉燕啊,反正我跟你爸爸都很喜歡潤民,你們之前也是很相配。實在不行的話,你先請個假,回家去把結婚證領了。”
    “爸媽,我已經想好了。”李曉燕還沒說話,李潤民就轉頭對兩老說道,“曉燕如果還沒想好,我們就讓她慢慢想。我……舍不得逼迫她。”
    李曉燕的心髒劇烈地跳動著,她推開李潤民說道:“那就先這樣吧,我先去上課了。你們盡快回去吧,再天黑前趕到鎮上才好,路上太崎嶇又沒有燈,你們走夜路也不方便。”
    說完李曉燕就跑了,出門衛室的時候她看到了譚溪寧:“譚老師,給孩子們上體育課啊?”
    “嗯,曉燕,你還好吧?”
    “我能有什麽事情,沒事,我先去上課去了。”
    李曉燕走後,譚溪寧沒走遠,看了一眼門衛室,兩老正拉著李潤民說什麽。
    表情和語氣都很激動:“潤民,你這孩子怎麽來到這裏就退縮了呢?曉燕是我們帶大的孩子,你要是這麽放著她,她一點壓力沒有,就是玩呢。
    是我說你就拉著她直接去找校長,告訴他今天走也得走,不走也得走。到時候往車上一拉……”
    “伯母。”李潤民打斷李曉燕媽媽的話,“她要是不願意回去,強行帶她回去又有什麽用呢?她整日在家裏也不開心,我李潤民又怎麽做她的丈夫,我不是這樣的人。我給了她時間,如果她真的不要我了……”
    李潤民看了一眼手上的戒指:“那我祝她幸福。”
    “潤民,你別這樣想啊。伯父伯母都很喜歡你,早就把你當做自家人了。”
    “謝謝伯母,我們回去吧。”
    李潤民帶著李曉燕的父母走出學校,開車揚塵而去。
    譚溪寧不知道李曉燕是怎麽想的,反正那晚上她都睡醒一覺起夜了,李曉燕還盯著自己手上的戒指呆坐。
    再後來,因為校長去教育局開會了,現在上頭下的任務很艱巨,希望小學存在的意義從來都不是免費飯堂,孩子們既然去學校裏讀書,就一定要出成績。
    期中考試的成績下來,普沙村希望小學‘光榮’墊底。
    總會議結束以後,王喬明校長被局長約到辦公室單獨開會,大致意思就是說希望小學現在的成績很不理想,雖然我國現在是九年義務教育,但是一旦小升初考試結束以後,學生們就要往各處的中學升。
    這些孩子的基礎太差,屬於拖著上去的話,實在意義不大,說個比較自私的話,這些孩子還會影響學校的升學率。
    現在國家都說了,再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。
    一直這個成績的話,上頭要追責批評,到時候大家都不好混。
    王校長隻能陪著笑臉說不是,說孩子們本來就生在大山,大山的教育比不得城裏鎮上,孩子們的父母從小就抓教育,要什麽有什麽。
    希望小學的教材都是去外麵拉讚助才湊齊,更別說一些先進的教輔資料。
    教育局局長手指點著桌子:“老王啊,你說的這些我會聽,上頭會聽嗎?人家隻要結果,你說的沒錯,我們確實屬於邊疆,這個教育資源比不上其他的地方,但是我匯報工作的時候,也得有人聽我說。”
    “是是是。”
    王校長回到學校立即召開了一個會議,他手裏拿著三份成績單,在辦公室裏走來走去。
    “今天開這個會主要是講講我們學校的成績。”王校長拿起手上的幾份資料,“期中考試的成績出來了麽。我們學校的成績是墊底的哈,我們學校語文最高分九十一分,鎮上的中心小學最高分九十五,市裏麵最高分滿分一百。再說數學成績,我們學校麽最高八十三,鎮上中心小學最高九十五,市裏麵最高分是滿分。”
    老師們都麵麵相覷,沒人說一句話。
    “我不曉得各位老師聽見這樣的成績心裏麵是哪樣感想,但是我很害怕。大家都知道說‘哦,讀書是改變命運的機會’,但是這種成績,咋個可能改變命運?”
    王校長敏銳地注意到了那名老師,他點名道:“張老師,你剛剛說哪樣?”
    那老師扭過頭:“沒什麽。”
    “我們是一個團隊,有哪樣子問題都要說出來。說出來大家一起討論,解決,不然這個問題麽會一直存在起,永遠得不到解決。張老師,你有哪樣子意見,你說。”