聽見林鐵匠答應，葉雨澤立馬站起來就跪倒磕頭
“徒兒葉雨澤拜見師父！”
林鐵匠和周阿姨根本沒反應過來。葉雨澤的頭已經磕完了。
周阿姨哈哈大笑。指著葉雨澤說道“這小子真機靈！”
林鐵匠撓撓頭“本來隻是想教你點強身健體的功夫。結果你小子把頭都磕了。看來還真不能糊弄你了。
可是你什麽時候學呢？白天上學，晚上還得回家。要不你跟你爸媽說。搬我家住來吧？”
周桂花立馬點頭。“好啊好啊。葉雨澤你搬我家住來吧！”
葉雨澤搖搖頭。“師父，我白天有時間。晚上我爸媽不可能讓我出來的。”
林鐵匠有些疑惑的看著他。“白天你哪來的時間？不上學了嗎？”
周桂花插嘴道“算術老師說他不用上課。老師教的他早會了！”
周阿姨立馬劃拉一下葉雨澤腦袋。
“這娃一看就機靈。桂花你也得跟雨澤學！”
周桂花點點頭。“老師教的我都會。可是沒教的我就不會了。葉雨澤，你跟誰學的？”
“跟我媽啊！我媽中專畢業也是老師！”大家一起點頭。這就難怪了。
收拾完碗筷，林鐵匠捏了捏葉雨澤的胳膊腿。搖搖頭。
他走進屋拿出一個比幹兩袋還細的袋子。隻是裏麵沉甸甸的。
“拿這個每天往身上抽。每個部位都要抽到。開始小點勁。在自己承受範圍之內就可以了。以後逐漸增加力道！”
葉雨澤接過來點點頭，輪起來照著腿上就來了一下。
結果“噗通！”就這一下就把自己抽倒了。
周阿姨又一次哈哈的笑了起來。
林鐵匠搖搖頭。“下盤太不穩了。得練樁功啊！”
於是他擺出一個四平馬步的架勢。叫葉雨澤跟著學。
奈何葉雨澤真的做不來。什麽膝與腳齊。肩與臀齊。臀與膝齊。
這姿勢一擺出來葉雨澤根本就站不住。
但是人家林鐵匠站在那裏就跟坐在板凳上一樣。別提多穩當了。
葉雨澤不停的擺著架勢，又不停的把自己摔倒。雖然按目前的狀況，他是沒可能站住的。
但是他就象一頭找奶吃的幼狼，雖然不停的母狼阻止。但百折不撓。
周桂花看了一會看煩了，在一邊也陪他站起了馬步。
隻是這雙腳距離那麽寬。早就超過肩了。而是身子也根本沒有完全蹲下去。這是什麽鬼？
“師父，為啥她的馬步是這個樣子的？”
葉雨澤禁不住問了出來。明顯周桂花的馬步要輕鬆多了。
“她那個叫高馬步，是你師娘教的。你師娘練的是戳腳翻子，所以一般不用低馬。”
聽到林鐵匠的回答，葉雨澤簡直後悔死了。這特麽是拜錯師門了嗎？
不過現在說啥都晚了。剛磕了頭就背叛師門，估計不光師傅打，連師娘也得上！
這兩口子打起來，估計要比老媽那個雞毛撣子厲害多了。
所以葉雨澤隻好咬牙繼續蹲馬步。不就是摔跤嗎？摔著摔著就習慣了。
很快，周桂花就叫著葉雨澤去學校。
葉雨澤搖搖頭。“最後一節才是語文課。我晚點去！”
周桂花搖搖頭，隻好自己走了。
這時候林鐵匠兩口子也捅著火開始打鐵。隻剩下葉雨澤在那裏不停的練著摔跤。不對，馬步！
兩口子一邊打鐵，一邊看著那個小人不停的摔倒，爬起來。鍥而不舍，變成了流水線上的某一道工序。
林鐵匠點點頭。“本以為是看在他老爸麵子上教他強身健體。卻沒想到收了個好苗子啊！”
周阿姨也是同樣讚賞“這個徒弟可不能是你自己的！”
林鐵匠表情嚴肅。“先把我的功夫學了再說。我的衣缽傳承應該就在他身上了。”
逐漸的，葉雨澤掌握了訣竅。已經慢慢能夠站住了。
隻是雙腿的力量還比較小。堅持的時間很短。
“腦子放空，不要想你在蹲馬步，吸氣時腹部內收，呼氣時腹部鼓起。”
耳旁傳來師父的囑咐聲。葉雨澤這時候剛剛能站穩幾分鍾。本能的按照師父的吩咐去做。
隻是這不科學啊？為啥呼氣要鼓起？吸氣卻要內收？是不是反了？
他看了一眼師父，師父卻點點頭。
“這叫逆腹式呼吸。咱們師門練功獨有的吐納方法。”
葉雨澤明白了，開始放空自己。
所謂的放空就如佛家的心中無一物！這是成年人最難做到的。
但是對於小孩子卻容易很多。因為他們這個年齡還米有執念。
葉雨澤閉上眼睛，腦子沉浸在逆腹式呼吸的意念當中。
逐漸的，這種呼吸方法變得順暢起來。而他竟然不知不覺站夠了十分鍾。
但是無論怎麽不想。體力還是支撐身體的最主要的因素。他的雙腿開始顫抖，然後身子一歪坐在地上。
“好了休息會兒吧！先去上學。這個回家再練也行。
記住那個布袋。裏麵是鋸末和鐵砂。要不停的抽打自己。這也是入門的基礎之一，叫排打功！”
葉雨澤點點頭，把布袋搭在肩上。跟師父師娘告辭。
到了學校，等了一會才響了下課鈴聲。
之所以趕回學校，是因為最後一節課是班主任語文老師的。這個葉雨澤不敢不上。
倒不是怕老師，而是怕叫家長。與其說怕老媽的雞毛撣子還不如說怕她眼中失望的神色。
同學們看著他的眼神中都充滿了羨慕。
太他媽牛逼了！這課想上就上不想上就走。簡直就是史上最牛學生啊！
周桂花朝他眨眨眼。仿佛再問。“咋樣了？”
葉雨澤一臉嘚瑟的表情。就象在宣告，“這還用問？”
周桂花豎了一下大拇指！表示佩服！
上課鈴很快就響了，語文老師走了進來。
這個老師是五十年代的大學生。本來是省城一所中學的老師。
隻是因為那個時代的一些原因到了這個小山溝的鄉村小學教學。
他姓牛，姓名大部分學生都不知道。隻是喊他牛老師。
牛老師很少笑，準確的說是不會笑。反正學生們沒有一個看他笑過。
老師把課本放在書桌上。掃視了一眼同學們。
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“徒兒葉雨澤拜見師父！”
林鐵匠和周阿姨根本沒反應過來。葉雨澤的頭已經磕完了。
周阿姨哈哈大笑。指著葉雨澤說道“這小子真機靈！”
林鐵匠撓撓頭“本來隻是想教你點強身健體的功夫。結果你小子把頭都磕了。看來還真不能糊弄你了。
可是你什麽時候學呢？白天上學，晚上還得回家。要不你跟你爸媽說。搬我家住來吧？”
周桂花立馬點頭。“好啊好啊。葉雨澤你搬我家住來吧！”
葉雨澤搖搖頭。“師父，我白天有時間。晚上我爸媽不可能讓我出來的。”
林鐵匠有些疑惑的看著他。“白天你哪來的時間？不上學了嗎？”
周桂花插嘴道“算術老師說他不用上課。老師教的他早會了！”
周阿姨立馬劃拉一下葉雨澤腦袋。
“這娃一看就機靈。桂花你也得跟雨澤學！”
周桂花點點頭。“老師教的我都會。可是沒教的我就不會了。葉雨澤，你跟誰學的？”
“跟我媽啊！我媽中專畢業也是老師！”大家一起點頭。這就難怪了。
收拾完碗筷，林鐵匠捏了捏葉雨澤的胳膊腿。搖搖頭。
他走進屋拿出一個比幹兩袋還細的袋子。隻是裏麵沉甸甸的。
“拿這個每天往身上抽。每個部位都要抽到。開始小點勁。在自己承受範圍之內就可以了。以後逐漸增加力道！”
葉雨澤接過來點點頭，輪起來照著腿上就來了一下。
結果“噗通！”就這一下就把自己抽倒了。
周阿姨又一次哈哈的笑了起來。
林鐵匠搖搖頭。“下盤太不穩了。得練樁功啊！”
於是他擺出一個四平馬步的架勢。叫葉雨澤跟著學。
奈何葉雨澤真的做不來。什麽膝與腳齊。肩與臀齊。臀與膝齊。
這姿勢一擺出來葉雨澤根本就站不住。
但是人家林鐵匠站在那裏就跟坐在板凳上一樣。別提多穩當了。
葉雨澤不停的擺著架勢，又不停的把自己摔倒。雖然按目前的狀況，他是沒可能站住的。
但是他就象一頭找奶吃的幼狼，雖然不停的母狼阻止。但百折不撓。
周桂花看了一會看煩了，在一邊也陪他站起了馬步。
隻是這雙腳距離那麽寬。早就超過肩了。而是身子也根本沒有完全蹲下去。這是什麽鬼？
“師父，為啥她的馬步是這個樣子的？”
葉雨澤禁不住問了出來。明顯周桂花的馬步要輕鬆多了。
“她那個叫高馬步，是你師娘教的。你師娘練的是戳腳翻子，所以一般不用低馬。”
聽到林鐵匠的回答，葉雨澤簡直後悔死了。這特麽是拜錯師門了嗎？
不過現在說啥都晚了。剛磕了頭就背叛師門，估計不光師傅打，連師娘也得上！
這兩口子打起來，估計要比老媽那個雞毛撣子厲害多了。
所以葉雨澤隻好咬牙繼續蹲馬步。不就是摔跤嗎？摔著摔著就習慣了。
很快，周桂花就叫著葉雨澤去學校。
葉雨澤搖搖頭。“最後一節才是語文課。我晚點去！”
周桂花搖搖頭，隻好自己走了。
這時候林鐵匠兩口子也捅著火開始打鐵。隻剩下葉雨澤在那裏不停的練著摔跤。不對，馬步！
兩口子一邊打鐵，一邊看著那個小人不停的摔倒，爬起來。鍥而不舍，變成了流水線上的某一道工序。
林鐵匠點點頭。“本以為是看在他老爸麵子上教他強身健體。卻沒想到收了個好苗子啊！”
周阿姨也是同樣讚賞“這個徒弟可不能是你自己的！”
林鐵匠表情嚴肅。“先把我的功夫學了再說。我的衣缽傳承應該就在他身上了。”
逐漸的，葉雨澤掌握了訣竅。已經慢慢能夠站住了。
隻是雙腿的力量還比較小。堅持的時間很短。
“腦子放空，不要想你在蹲馬步，吸氣時腹部內收，呼氣時腹部鼓起。”
耳旁傳來師父的囑咐聲。葉雨澤這時候剛剛能站穩幾分鍾。本能的按照師父的吩咐去做。
隻是這不科學啊？為啥呼氣要鼓起？吸氣卻要內收？是不是反了？
他看了一眼師父，師父卻點點頭。
“這叫逆腹式呼吸。咱們師門練功獨有的吐納方法。”
葉雨澤明白了，開始放空自己。
所謂的放空就如佛家的心中無一物！這是成年人最難做到的。
但是對於小孩子卻容易很多。因為他們這個年齡還米有執念。
葉雨澤閉上眼睛，腦子沉浸在逆腹式呼吸的意念當中。
逐漸的，這種呼吸方法變得順暢起來。而他竟然不知不覺站夠了十分鍾。
但是無論怎麽不想。體力還是支撐身體的最主要的因素。他的雙腿開始顫抖，然後身子一歪坐在地上。
“好了休息會兒吧！先去上學。這個回家再練也行。
記住那個布袋。裏麵是鋸末和鐵砂。要不停的抽打自己。這也是入門的基礎之一，叫排打功！”
葉雨澤點點頭，把布袋搭在肩上。跟師父師娘告辭。
到了學校，等了一會才響了下課鈴聲。
之所以趕回學校，是因為最後一節課是班主任語文老師的。這個葉雨澤不敢不上。
倒不是怕老師，而是怕叫家長。與其說怕老媽的雞毛撣子還不如說怕她眼中失望的神色。
同學們看著他的眼神中都充滿了羨慕。
太他媽牛逼了！這課想上就上不想上就走。簡直就是史上最牛學生啊！
周桂花朝他眨眨眼。仿佛再問。“咋樣了？”
葉雨澤一臉嘚瑟的表情。就象在宣告，“這還用問？”
周桂花豎了一下大拇指！表示佩服！
上課鈴很快就響了，語文老師走了進來。
這個老師是五十年代的大學生。本來是省城一所中學的老師。
隻是因為那個時代的一些原因到了這個小山溝的鄉村小學教學。
他姓牛，姓名大部分學生都不知道。隻是喊他牛老師。
牛老師很少笑，準確的說是不會笑。反正學生們沒有一個看他笑過。
老師把課本放在書桌上。掃視了一眼同學們。
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