但。
    瘦高學生所講的這些，也隻不過是顧幾在加入ctoc前的經曆和榮譽。
    因為ctoc基地上下所有成員的身份、任務都是保密的，所以普通人是根本查詢不到的。
    倘若他們要是得知顧幾後麵親自參與的墨西哥毒品戰爭，尼泊爾病毒、核汙染彈威脅，甚至是海上艦隊潛艇戰，恐怕不知道要被驚駭到什麽程度。
    畢竟，這些任務已經遠遠超出了普通警察的職能和認知範疇。
    但就像美國fbi的hrt部隊會被調派至阿富汗戰區執行特種任務，顧幾等人現在所執行的，其實也是公安、國安特殊類行動。
    “顧幾，設備和東西還有什麽需要的麽？”
    “辛苦了方老師，都沒問題。”
    “這都是老師應該做的，祝你們三個演講順利！”
    說著，導員老方便離開舞台，準備返回自己所帶的班級，隻留下後勤一些工作人員和學生會學生，用來幫忙協助搬運教具。
    開幕很快開始，主持人和校領導依次上台發表講話。
    “好多人啊，好像連記者都來了！”
    高博也早早換上了特警的作訓服，戰術腰帶套在腰間，將他長期訓練下的完美身材比例，鉤勒得威風凜然。
    他偷偷從舞台角落向瞄看了一眼。
    圍繞著舞台正前方的一圈操場上，密密麻麻坐滿了人，這其中不僅僅隻有身穿警服的學弟學妹，院校和市局領導，甚至還能看到一些寧州當地的記者媒體，以及一些外來人員。
    “別緊張，就按我們設計好的流程走，肯定沒問題！”
    “好，那我跟吳康可就都交給你來安排了！”
    “下麵，有請寧州警院2020屆優秀畢業生，京州特警總隊中隊長，顧幾，高……”
    “放寬心！”
    顧幾拍了拍二人的肩膀，旋即在主持人激情昂揚的聲音下，跟高博從側邊走上了舞台。
    “嘩！”
    刹那間，歡呼聲、尖叫聲、鼓掌聲交織在一起，如洶湧澎湃的海浪，一波接著一波，絲毫沒有停歇的跡象，整個校園都仿佛被這熱烈的氛圍所感染。
    “沒想到咱們這個優秀畢業生在學校裏的人氣還挺高的……”
    “因為這小子身上有太多奇跡發生了，對於學生們來說，他的存在就像一張彩票，代表了自己的未來有無限可能。”
    正對舞台的院方主席台上。
    校領導們一時竟也被這愈發高漲的氣氛給驚到了，仿佛要將整個操場都給掀翻了。
    不知道的，還以為是學校請了什麽流量明星來表演。
    “李局，你知道他們今天具體都要講些什麽嘛？”
    昨天剛在一起吃過飯的副書記，小聲問了一嘴坐在旁邊的李瑞麟。
    卻沒想到對方也隻是笑著搖了搖頭。
    沒辦法，副書記又將目光轉到了特警學院的分管院長身上，這次公開課演講，便是由他具體落實和負責的。
    結果後者同樣隻是露出一副神秘的笑容：
    “書記，您就放心看吧，這幾個小子絕對能給您一個驚喜！”
    “哦？我聽說好像有一場演習……”
    “各位領導，學弟學妹們好，我是顧幾，今天我跟隊員們給大家帶來的交流課程是，實戰抓捕！”
    顧幾和高博站在舞台中央，一同微微頷首，向周圍的領導和熱情的學弟學妹們表達謝意。
    而隨著他說出今天演講的課題。
    下一秒，背後舞台的巨大led屏幕，便隨之浮現出課件畫麵。
    “實戰抓捕，是我們所有警校生未來在公安係統中都必須要經曆和用到的一項技能，有的學弟學妹可能說，我學的是公安管理學，我學的是刑事科學技術、網絡安全等等，這一線抓捕跟我又有什麽關係呢？
    其實不然，隨著社會和科技發展，犯罪分子們的手段層出不窮，這驅使著我們公安係統越來越重視協同合作，每一個部門，每一名警察，在任何一項任務行動中，都是不可或缺的一份子。
    下麵，我和我的隊員將結合自身的實戰經驗，一起來向大家解釋‘實戰抓捕’這項技能，我將把它分成三個部分展開，即：必備知識基礎、實戰技巧演練，以及未來發展演望。”
    或許是自從他在龍虎突擊隊時期當上了副中隊長的緣故。
    顧幾在管理和公開講話上，也越來越成熟。
    隻用了三言兩語，便將今天公開課內容的所有要點一一清晰地展示出來。
    而在他提到“實戰技巧”這幾個字的時候。
    台下又是爆發出一陣雷鳴般的歡呼。
    畢竟大家平日裏在學校已經聽了太久的知識課了，大四學生們更是早已結束了公安聯考，能滿眼期待地坐在這裏聽顧幾講課，有相當一部分原因，都是奔著他的實戰演練來的。
    遠的那些看不到的行動任務不說。
    單說他們能看到的畢業演習，顧幾當初在全校麵前所展現的cqb反恐，也是超一流！
    如今過了兩年。
    他的實力肯定成長了不少，這無疑也是大家最期待的一點。
    事實上。
    顧幾也的確沒讓大家失望。
    若是真的照本宣科，講一些專業課書上的知識，那麽他跟高博也就沒必要出現在舞台上了。
    所謂術業有專攻。
    哪怕他們再厲害，肯定也比不過每天鑽研學術的任課老師們。
    所以，顧幾今天挑的都是他從係統技能中獲取到的精華知識，結合多次實戰任務的要點：
    “在比實戰抓捕的基礎上，我認為有兩個最重要的部分，即態勢感知，和快速反應。
    前者是一種基於環境的、動態、整體地洞悉安全風險的能力，覆蓋了我們的感知、理解和預測，正如我們‘警務戰術處置原則’的一點，始終遵循‘危險加一’，無論是日常還是出任務，沒有意識到風險，就是最大的風險！！”
    態勢感知和快速反應，是顧幾的兩張王牌。
    他之所以能成功完成這麽多次高危任務，除了最基本的單兵作戰能力，靠得就是這兩點知識基礎。
    這就像一場戰爭中的雷達和軍隊機動。
    沒有先進的雷達，你就發現不了敵人；
    而沒有快速機動，意味著你即使發現敵人，也來不及阻止和消滅。
    舞台下的學弟學妹們原本都在等著看表演，可這兩樣東西一拿出來，還真把他們給吸引了進來。
    “別說，這個顧幾真有點本事。”
    “是啊，都說實戰要領先教學數年，現在來看真沒錯，書本上的部分理論，其實已經落後於顧幾現在所講的知識了。”
    治安學院。
    幾名導員、老師站在學生後麵，正抽煙閑聊著。
    結果卻因顧幾提到的這些點，感到眼前一亮。
    而旁邊的特警學院，那些學生們更是一個個眼睛瞪得溜圓，滿是對知識的渴望，生怕錯過任何一處細節。
    接下來的二十分鍾內。
    這兩部分由顧幾和高博來分別講述，上到核心思路，下到具體訓練方法細節，什麽動態物觀察、聽聲訓練、地圖標記法等等……
    可謂是有骨有肉有細節。
    就在全校領導師生們聽得正入迷的時候。
    “轟隆——！”
    異變乍起。
    舞台後方毫無征兆地傳來一聲震耳欲聾的“轟”響，仿佛天邊驚雷在耳邊炸開。
    刹那間，便見一團耀眼的火光衝天而起，如同一隻憤怒的巨獸猛然蘇醒，帶著毀天滅地的氣勢，瞬間吞沒舞台一角，熱浪裹挾著氣浪，如重錘般向四周衝擊，滾滾火星撲麵撒來。
    緊接著，支撐舞台的鋼架在爆炸的衝擊下震顫起來，還發出“嘎吱嘎吱”令人膽寒的聲響，仿佛隨時都會坍塌，舞台上的燈光劇烈搖晃，簡直猶如末日降臨。
    台下的學生們在爆炸發生的瞬間，全都愣住了。
    原本專注的眼神瞬間被驚駭所取代，嘴巴大張著，一個個身體僵在原地，根本不敢相信眼前所發生的一切。
    那一刻，時間仿佛凝固。
    直到下一秒，一聲尖銳的尖叫劃破了寂靜。
    後台的學生會成員像是被捅了窩的馬蜂，紛紛慌亂地從後台衝出來。
    他們的臉上寫滿了驚恐與焦急，有的一邊跑一邊大喊著什麽，聲音卻被嘈雜的人聲淹沒；有的眼神中透著絕望，腳步踉蹌，險些摔倒。
    與此同時，濃濃的黑色煙霧如同一條黑色的巨龍，從後台洶湧而出，迅速彌漫整個舞台。
    爆炸聲，火光，濃煙，尖叫，逃跑的人。
    是……是來真的？
    “舞台後麵真炸了？！”
    “這會不會是公開課的演習啊……”
    “怎麽可能，濃煙都冒出來了，演習怎麽可能有這麽真實？”
    “快，快打火警！”
    “不要亂打，這時候學校領導和老師肯定會反應過來，讓他們聯絡處理就好，我們這時候集中打電話，隻會影響擾亂通訊！”
    “這爆炸聲音太大了，再加上濃煙和火光，不像是普通電線設備短路爆炸，我怎麽覺得更像是……”
    “像是炸藥！！”
    此話一出。
    如同導火索一般，點燃了全場不少人的恐懼，整個操場瞬間炸開了鍋。
    可令人感到奇怪的是。
    後方的導員和老師們，非但沒有表現出惶恐的意思，反而親自走到旁邊，指揮大喊著讓一些準備起身的同學坐下。
    包括記者、攝像也都無動於衷。
    “這，這到底是什麽情況……”
    “不對！這爆炸有問題，聲音那麽大，火焰和煙霧那麽高，可舞台架子卻隻是輕微晃動，威力、聲音，效果，這三樣根本完全不匹配！！”
    “還有從舞台後麵逃出來的全都是學生，媒體工作人員一個都沒有看到！”
    “難道爆炸是假的？真是演習？”
    不愧是公安類大學。
    極短的時間內，便已經有學生發現了端倪。
    而主席台上。
    一些不明情況的院校領導，臉色先是一變，可由於他們所在的位置較高，多少可以清楚地看到舞台後方的些許場景。
    看著聲事挺唬人，可實際上舞台卻未受損一絲。
    “老趙，這就是你說的那場驚喜的演習？”
    “對，這算是第一場實景演示，是由顧幾提出，學生會負責洽談的影視基地道具組完成的，目的是在講完基礎後，立刻用實景來進行驗證，以身示範，加深學生印象。”
    這場實景演習，其實很早就由顧幾跟他的導員老方提過了。
    由特警學院分院長和書記親自審核，在尋找了專業團隊和消防配合下，才上演出這樣一場頗為真實刺激的實景展示。
    “自製炸彈！馬上疏散群眾！”
    “是！發現受傷人群，正準備急救！”
    與此同時，舞台上的顧幾和高博也跳了下來，開始疏散從後麵逃出來的學生。
    高博發現了其中一名受傷的學生會成員，急忙衝上去扶住，並從腰間取下急救包，開始緊急施救，“別怕，我們是警察，後麵發生了什麽……”
    “有……有炸彈，啊！”
    “砰！”
    還沒等受傷的學生把話說完，就被突然響起的槍聲嚇了一跳。
    直至這一刻。
    眾人終於徹底明白，這就是實景演習。
    因為無論是那個受傷學生開口的聲音，還是槍聲，他們都聽得一清二楚，明顯是從音響中發出來的，並且led大屏幕上也放出了近景畫麵細節。
    如果是真的，怎麽可能還會讓受傷學生夾著拾音麥克。
    “有槍聲，舞台後麵還有活動的槍手，這是一次有組織的襲擊！”
    “我們可沒有配槍。”
    “高博，你打給急救，我來呼叫增員！”
    說著，顧幾便裝模作樣的掏出電話，匯報了現場情況。
    回頭繼續跟高博說道：“這並不意味著我們就要束手就擒，在急救和增援趕來以前，我們必須盡可能疏散保護群眾和傷員，我先去確認槍手人數和位置，武力層級，為增援爭取情報和先機。”
    “明白！”
    “有任何情況，隨時利用電話溝通！”
    話音剛落。
    顧幾小心翼翼來到舞台角落觀察後方。
    同一時間，屏幕上的近景畫麵也跟了過去。
    “高博，發現兩名槍手，身著棕色和灰色外套，黑帽，蒙麵，手持自製土槍……”
    看到這一刻。
    眾人這才反應過來。
    顧幾和高博剛剛所做的一切，不正是先前態勢感知和快速反應中所講到的要點：觀察、預防、執行、研究，最終展開行動！