從爆炸發生的那一刻開始。
    短短十幾秒，顧幾和高博就在全校師生麵前，親自上演了一場剛剛所講到的全部實戰基礎知識點。
    而不少學生自認為自己已經掌握了態勢感知和快速反應的方法要領。
    可在剛剛爆炸聲響起的刹那，還是有不少人大腦一片空白，僵愣在原地不知該怎麽辦。
    也虧得這是警校，所有人都受過警務專業訓練。
    若是換做普通大學，恐怕就要引起大規模恐慌和騷亂了。
    “好家夥，這種無縫穿插實景案例演習，簡直神了，要不是咱們導員喊著不讓動，我剛剛差一點兒就要報警了。”
    “搞實戰出身的就是不一樣，這滲透推進太自然了！”
    “被顧幾學長這麽一搞，我怎麽覺得特警比刑偵帥多了，你說我現在轉專業還來得及麽？”
    “快看！兩位學長已經摸上去了！”
    就在眾人議論間。
    高博已經短暫處理好“傷員”，跟著顧幾來到舞台角落。
    隨著攝像鏡頭推進，眾人才發現舞台後方早已搭建出一個臨時的cqb戰術街區。
    而二人當前所在的位置，正是街區外圍。
    基本確保身體位於掩體牆麵後，隻露出眼睛透過視野間隙觀察著內部情況，進可攻退可守。
    “又發現一人，身材高大，使用自製手槍，總計三名匪徒，都有槍！正麵對抗危險性太高，先想辦法疏散群眾，你來匯報，我來吸引匪徒注意！”
    “明白！”
    徹底觀察完現場，顧幾很快就製定出了第一步策略。
    他沒有按照眾人想象中，為了節目效果和在全校麵前表現，而直接帶人衝上去與匪徒對抗。
    因為無論是在書本上，還是現實。
    兩名警察，在麵三名對手持槍械的匪徒，完全處於武力弱勢，隻能采取“低對抗性”方案。
    也就是發現危險源，盡可能避免與敵人正麵接觸，優先轉移群眾，同時向公安指揮機構做情況匯總，方便上級更有效調配救援力量。
    顧幾的方法，是采取低姿移動的方法，快速移動躲藏。
    通過鏡頭，眾人看到匪徒的扮演者，正是吳康和兩名特警學院的大四學生。
    在發現顧幾後，吳康果真調轉槍口打過來。
    而高博在匯報完後，當即趁此機會，呼喊著躲藏在街區角落，不敢露頭的學生快跑。
    雖然這些都是實景演習早已設計好的劇本。
    但二人此刻所展現的狀態依舊值得學生們去學習，麵對街區爆炸和槍聲，全程保持冷靜，泰然自若地處理著現場情況。
    而吳康所扮演的匪徒，也並沒有按照常規演習那般，衝過來襲擊顧幾。
    隻是象征性打了兩槍，便轉身向後。
    其實這一行為非常寫實，對於匪徒來說，他們手中的土槍，是他們最大的自信心和攻擊來源。
    子彈是有限的。
    既然大麵積殺傷的機會沒了，不如改換別的地方尋找目標，何必在一個人身上浪費太多彈藥。
    這時候，高博也跟了過來。
    “周圍的群眾都疏散完了！”
    “匪徒向裏麵移動了，增援還有5分鍾到場，我們隻能等敵人分散的機會！”
    顧幾帶著高博悄然跟了上去，但依舊保持追藏的策略。
    隻要敵人聚在一起，他們就不動。
    別看匪徒使用的隻是自製土槍，需要打一槍，換一次彈，射速極慢。
    但別忘了，敵方是三個人。
    就算顧幾跟高博趁著換彈間隙，衝上去一人撲倒一個，那麽第三名匪徒，也能趁機一槍解決掉他們。
    更別說吳康手中拿著的還是半自動手槍，這跟送死沒有任何區別。
    對他來說，求穩就是求快。
    片刻後，其中一名匪徒漸漸與同伴拉開了距離。
    顧幾轉頭看了高博一眼，兩手分開一劃，後者當即心領神會，便微微弓起身子，繞至另一邊原地靜守，如同蓄勢待發的獵豹。
    下一秒。
    顧幾再次低姿高速移動，試圖吸引目標。
    槍聲一響。
    這一槍並未打中，匪徒趕忙給土獵槍換彈，動作慌亂又急切。
    趁此機會，高博早已悄然來到他身後。
    就在落單匪徒察覺到不對的瞬間，他突然猛地發力，雙腿蹬地，借著這股衝勁，如離弦之箭般朝著目標衝去。
    然後半路一個縱身撲出，借助前衝下墜的重力，狠狠撞向對方的後背。
    這一撞，力量十足。
    匪徒被頂得一個踉蹡，向前撲了出去。
    幾乎是同一時間，顧幾如餓虎一樣前衝。
    右腿蹬踢，腳尖轟在匪徒的手腕上，手中的土獵槍“哐當”一聲，被踢飛了出去。
    高博順勢用胳膊鎖住匪徒的脖子，後者拚命掙紮，雙手亂舞。
    可他手臂像鐵箍一般緊緊箍住對方，而後用膝蓋死死頂住匪徒的後背，讓其動彈不得。
    顧幾迅速撿起地上的土獵槍。
    這東西自然是學校安排的教具，使用的都是訓練粉彈，在象征性打了一槍當掩護後，便立刻跟高博抓著匪徒退回掩體。
    “我的天！這配合太默契了！”
    “最關鍵的是動作幹脆，沒有一絲多餘，吸引，撲倒，搶奪武器，第一時間警戒，撤退，一氣嗬成！”
    這一幕配合，看得操場上的師生們直呼過癮。
    眾人也終於明白顧幾為何能參與那麽多場大案，短短兩年時間就能破格升任中隊長。
    從發現落單目標，到製定策略，再到實際行動。
    全程不過十幾秒的時間，就將一名匪徒無傷製服，同時還獲得了武器，這實戰能力簡直變態。
    而在拿到武器後。
    顧幾的作戰方案明顯就更大膽了。
    在高博將匪徒捆綁起來，摸出全身彈藥武器後，他便開始主動騷擾反擊餘下兩名匪徒，以此來幹擾對方的襲擊和破壞。
    雙方就這樣僵持了兩三分鍾。
    眾人便看到一輛劍齒虎防爆車駛入操場，車門上麵印著凶猛的老虎徽標，正是寧州大名鼎鼎的特警龍虎突擊隊。
    沒錯。
    配合參與這場公開課演習的，正是龍虎突擊隊的宮慶勇和瘦猴等人。
    且不說這場公開課有李瑞麟出席，單單是顧幾跟他們兩個這層關係，打聲招呼，怎麽可能不來幫忙。
    “有警察來了！快撤！”
    吳康聽到警車聲音，當即帶著同夥，挾持了幾名人質繼續向街區深處逃跑。
    至此。
    便進入公開課的第二階段：實戰技巧演練！
    宮慶勇跟瘦猴帶著龍虎突擊隊的隊員進入街區後，顧幾便將匪徒和槍交給他們。
    “所有實戰抓捕任務，必須建立在對區域和目標的控製基礎上，清理房間，解除威脅，然後才能談抓捕，像眼前這種情況，目標持槍，或者手持炸彈，解除威脅總是第一優先。”
    他一邊開口講解，一邊跟高博同時換上了專業的特警裝備，戰術背心、頭盔，以及標誌性的95－1b步槍。
    最後來到那個被製服的匪徒麵前。
    “當武器解除後，可以通過物理擊打，比如麵部、喉嚨、胃等部位，迫使目標降低自身威脅，完成徹底控製，最後是留意周邊威脅，保持警戒；
    記住，抓捕過程中一旦無法解除武器威脅，第一時間是要確保自身和平民安全，下麵，將由我和隊員來給大家演示城市樓區實戰抓捕中的一些技巧。”
    說完，顧幾便領著高博等人，一路沿著街區向前。
    “高博！”
    “明白！”
    聽到指令。
    身為尖兵的高博，當即沿著走廊，抵達牆麵拐角後，立刻停頓，逐步切角，直至確認安全，再從左側來到吳康所在的房間門旁。
    槍口先是劃過前方，呈45度，瞄準緊閉房門左側，最後放下槍，開始講解。
    “我剛剛演示的是向目標推進的流程，我通過走廊來到房間前，在窄角先停下，先做一個方向性檢視，除後方區域外，特別要注意的就是門前的位置，首先通過聆聽和觀察收集信息，然後調整呼吸，最後再作出是否要攻房的決定；
    比如眼前這扇門，門上是否有防盜窗，下方是否有透氣格孔，邊縫是否有煙霧冒出，門把手是否有線束纏繞，像火災、詭雷，這些都是危險點，再就是攝像頭、門體是否搖晃等等……”
    操場主席台上。
    李瑞麟看到這一幕，很是欣慰。
    高博能走到今天，自身的實戰經驗和知識，尤其是在尖兵位置破門這一方麵，絕對達到了爐火純青的地步。
    他記得當年這小子和顧幾第一次執行特警任務。
    也就是在滇雲省抓捕邵良那次。
    報告中寫道，在入戶第一關，他們就遭遇了詭雷。
    當時若不是高博手持盾牌，再加上顧幾細心提醒，恐怕早已受了傷。
    而現在。
    這小子對破門前的觀察，已經相當細致老辣。
    “45度和90度，是檢視房門的兩個重要角度，發現沒有異常，便可以過點，這裏麵有個重點，在過門的時候，千萬不要走螃蟹步橫移，我知道特警在移動中經常要使用這類步伐；
    但在實戰中，我們多次檢驗過，螃蟹步的機動性不高，速度慢，而且……”
    說著，高博開始主動示範。
    而隨著他使用螃蟹步移動，躲在門後的吳康也跟著開口道：“聲音太大了，如果我現在開槍，你恐怕就要受傷甚至死亡！”
    “說的沒錯。”
    高博再次折返回來，重新架槍：
    “正確的做法，是髖關節朝前，像坦克那樣移動，在炮塔對準目標的同時，履帶，也就是雙腳，始終向前移動，走直線，是距離最短，速度最快的方式；
    千萬，一定一定不要用彩虹弧線切角的戰術過門，因為它不像真正的過牆角，牆體是硬掩體，是安全的，而門前是高危險區，中間毫無掩體，我們的身體不但暴露麵積更大，走弧線的路程也會更長，這種情況下，慢一分，就會多增加一分被射殺的風險……”
    “我去，細節啊！”
    “這可真是實戰打出來的經驗！”
    “45度、90度，記住了……”
    隨著高博的講解，操場上的學弟學妹們也都紛紛陷入其中。
    因為他所講解的內容，不僅僅適用於特警，同樣也適用於刑偵。
    很多時候，在實際抓捕過程中，刑警也會遇到這類嫌犯躲在門後的情形。
    雖然不如特警麵對持槍歹徒這麽凶險，但如果是持刀，或者手持化學腐蝕類危險品，所麵對的危險都是一樣。
    而對於情報學、公安管理學專業的學生們來說。
    從顧幾他們發現爆炸，再到滲透調查，上報指揮中心，這一係列的行為，已經是教科書般的示範。
    “同樣，當我們過點來到弱側區後，身體靠牆保持窄角，同時采用高姿持槍，為什麽要用高姿態持槍？”
    “咯吱。”
    高博話音剛落。
    房門突然被打開，吳康持槍衝出來。
    幾乎是轉瞬間，高博便持槍一紮，正好刺在了吳康眼前：
    “沒錯，高姿持槍，一方麵防止走火，誤傷同伴，二是容易觸碰牆壁、門框等製造聲響，三是可以讓我們以最快的速度做出反應，無論是戳擊，開始射殺，都要比低姿更快！”
    實戰抓捕第二單元最重要的一點，便是破門環節。
    一旦完成破門，真正的戰鬥其實隻在幾秒間就完成了。
    一個好的破門開局，直接決定了這場任務的成功與犧牲。
    所以這一輪的重點，便都交給了高博和吳康來講解。
    顧幾更多是作為補充角色和配合演示。
    而這種分別以警察和匪徒雙視角的實景演示，也刷新了不少警校老師的觀念，讓人眼前一亮。
    “別說，這種雙視角講課的方法，更能讓學生們記住要點。”
    “是啊，隻有吃過教訓，才會記在骨子裏，就像剛剛爆炸響起的時候，有不少學生把態勢感知和快速反應的要點用出來，恐怕一輩子都不會忘。”
    “這個顧幾啊，上學的時候還真沒覺得他這麽厲害，果然，實戰是最好的老師啊……”
    “窄角45度到90度快速出槍，分割出安全區域，然後突襲難攻角，確保安全後轉頭檢視，順時針清理房間，太流暢了，這得出多少次任務，才能做到這麽絲滑。”