520教育

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    小小司令員是卡著飯點回家用膳的,唐植桐和小王同學一直到告辭也沒能看到他挨揍的場麵,頗為遺憾。
    “走,去給你買本中英詞典。”從椿樹胡同出來,小王同學拉著唐植桐從王府井大街走,那邊有個書店,麵積挺大,書籍比較全。
    “有必要嗎?”唐植桐不想花這個錢,因為自己本來就會啊,這麽多年不敢說還能過六級,起碼四級水平還是有的。
    “當然有必要,就憑鳳珍課本上那一點,你啥時候才能看懂文獻?”小王同學就差穿著小皮靴、拿著小皮鞭在後麵抽唐植桐了。
    “得嘞,你說了算。”唐植桐順從的跟著往王府井大街走,買就買吧,買了也有好處,隻要自己翻的勤,英語學的稍微快一點、詞匯量稍微大一點,也說得過去吧?
    王府井大街很繁華,即便是天已經冷了,但依舊有在飯館外麵排晚上飯的群眾,衣衫襤褸的人倒是少了很多。
    新華書店離王府井百貨大樓不遠,百貨大樓依舊是人來人往的模樣,除了步行的、騎自行車的,還有坐小車過來的消費者。
    群眾跟群眾也是有區別的,像唐植桐這樣的隻能在一二三樓逛,而他們能去四樓。
    四樓是34號在百貨大樓的營業網點,東西不光更加精致,質量也更有保障。
    其實,四九城的百姓對這種區別對待還是頗有微詞的,不是人人平等嗎?憑什麽不讓我們進去?不讓進就不讓進吧,你34號還供著功德林那幫人吃喝,還特麽吃的精挑細選?!
    每逢聽到這種言語,唐植桐都是笑笑,並不加以附和。
    沒見識的樣子,這才哪到哪?
    隨著時間的推進,這家單位會逐漸負責起更多兄弟單位的食堂原材料供應。
    對於這種情況,不光民眾意見大,長眠於共青城那位也曾推動過取消,結果顯而易見。
    但有一點值得肯定,人家供應的東西質量就是好,好到吃慣了食堂再去外麵飯館吃飯腸胃都不適應的地步。
    忒,真特麽嬌氣!
    “同誌,有赤腳醫生手冊嗎?”進了書店,小王同學並沒有先找中英詞典,而是打聽起了自己家男人參與編寫的書。
    “你們來晚了,已經賣完了。”售貨員不無遺憾的回道。
    “是嗎?那太好了!”小王同學一聽這麽暢銷,當即就笑了起來,看向丈夫的目光裏多了一些崇拜。
    售貨員看向小王同學的目光都不一樣了:這姑娘挺漂亮的,腦子是不是不太正常?
    售貨員再看唐植桐,憐憫之中又帶了幾分鄙夷:娶個傻婆娘,日子肯定不好過吧?呸!正常人誰娶傻婆娘?肯定是饞人家身子,下賤!
    唐植桐則沒有多少感觸,賣完就賣完唄,反正一分錢稿費都不會多給自己。
    在朝小王同學笑笑,算是給予回應後,唐植桐問道售貨員:“同誌,中英詞典在哪個區域?”
    “上二樓,左拐,右手邊,在書架上有提示。”售貨員說完就不再理兩人,給其他人解惑去了。
    有人指點,倆人很快就找到了詞典,這邊不光有辭典,還有不少外文的書籍,以小說居多。
    “這次先拿一本辭典吧,回頭我從單位幫你借幾本書回來,你一邊讀一邊查,學習速度能快一些。”小王同學從書架上抽出一本辭典,上下左右仔細瞧,確定沒有磕碰,又大概翻翻頁,看看有沒有缺頁、折頁。
    “嗯,行。”唐植桐自無不可,用目光掃過站在書架前找書的人,默數一下人數,別說,還真不少。
    網絡盛行後,唐植桐在看到一種說法:起風後凡是學外語的,都被如何如何了。
    唐植桐覺得這是一種無稽之談,要知道眼下對於牽扯到跟國外打交道的,都非常非常重視,就連出國都得有專門的行頭,拿著介紹信去紅都做衣服。
    如此環境,肯定少不了會外語的人,之所以被如何如何,恐怕會外語隻是個由頭罷了。
    待女兒、女婿走後,葉誌娟才叫住想出去繼續玩的兒子:“敬民,過來。”
    “咋了,媽,我作業寫完了,我還要出去玩呢。”王敬民還惦記著自己的雪橇,惦記著風馳電掣、指揮“百萬雄兵”。
    “你隻坐著讓別人拉雪橇的事情,你姐告訴我了。你覺得這事做的對嗎?”葉誌娟指指自己麵前,讓兒子站好。
    “……”王敬民張張口,猶豫了一會,才說道:“不對。”
    “既然你知道不對,為什麽要這麽做呢?”
    “之前我給你講過。我和你爸之所以參加革命,就是當時被壓迫的太狠,想參加革命為老百姓換一片天,讓老百姓不再過那種日子。你這麽做,不是又回去了嗎?”看兒子不吭聲,葉誌娟繼續教育道。
    王敬民不敢回嘴,腳尖戳著地,不住的撚。
    雖然不敢說,但心裏還是不服氣的,就拉幾趟的事情,怎麽就扯到壓迫了呢?
    “我知道你不服氣,但‘不以惡小而為之’、‘千裏之堤潰於蟻穴’。今天你敢讓別人多拉你幾趟,明天你就敢收別人東西,後天你就敢直接跟別人要東西!
    那幾個欺負你的小混混,他們在欺負你之前,跟你今天差不多!
    你自己好好想想吧。
    站你爸照片麵前,站半小時!”葉誌娟拉著臉、沉著聲,給兒子指了條明路。
    王敬民不敢違背,乖乖的站過去,低著頭,不敢抬頭看。
    說教能管用的話,葉誌娟就不打算動手,打疼了心疼,打不疼不管用。
    葉誌娟認為教育孩子跟核威懾差不多,棍子在落下之前是最有威懾力的,落下後會好了傷疤忘了疼。
    一旦打過第一次,孩子遲早會覺得不過爾爾,即便是後麵繼續使勁打,但效果也會一次比一次差。
    房間裏一時落針可聞,靜瑩乖乖的坐在書桌前看書,不敢出聲。
    就這麽過了半小時,葉誌娟才將王敬民喊過來:“把‘勿以惡小而為之’、‘千裏之堤潰於蟻穴’各寫十遍,認真寫,不會寫的自己查字典。靜瑩,你監督。”
    “好的,媽。”王靜瑩乖乖的答應下來,看著敬民寫作業。
    唐植桐和小王同學買完詞典,回到家的時候,鳳珍、鳳芝兩人已經在家。
    “哥!嫂子!有人搶咱家雪橇!”鳳芝見到兩人後,扔下貝貝,噔噔噔跑過來告狀,貝貝則蹭蹭蹭跑到了床底躲避小魔王。
    唐植桐聞言先打量了一下兩個妹妹,發型沒亂,臉上也沒有任何淤青、傷痕:“是嗎?給他們了嗎?”
    “嗯,他們就四個人,個頭比我高不了多少,我想跟他們打來著,我姐不同意。”鳳芝揮舞一下拳頭,示意自己有武力,同時也訴說著對姐姐的不滿。
    “咱媽想去找他們討說法,我攔住了。”鳳珍正在看書,聽到妹妹告狀後,跟唐植桐平靜的說道。
    “你做得很對。你跟我說說當時什麽情況。”唐植桐將圍巾、帽子、手套遞給小王同學,拿過兩個馬紮,讓兩個妹妹坐下。
    “你和嫂子走了以後,我們倆玩了沒多久,他們就過來問能不能一塊玩,我沒同意。