12月28日，星期一。
    唐植桐今兒沒有送小王同學和兩個妹妹，借口學校有事，提前顛兒了。
    周老師前兩天嘴裏提到的老毛病，大概率是胃病，餓的。
    唐植桐打算給周老師送點玉米麵，無論是在業餘中專的時候，還是在郵電學院，周老師對自己都不錯。
    雖然周老師為自己準備的高考資料自己沒能用上了，但現在唐蓉正在用，這個人情得支。
    唐植桐沒有走郵電學院的西門，而是選擇從南門進家屬區。
    在門口出示了學生證，又遞了顆煙，唐植桐順利拿到了周老師住址的門牌號。
    將自行車放到樓下，唐植桐進了樓棟。
    “您好，我是周老師的學生唐植桐，周老師在家嗎？”開門的是一婦女，唐植桐禮貌的打招呼。
    “哦，在，進來吧。”婦女挺客氣，側著身子把唐植桐讓進門，然後開口朝裏麵喊道：“老周，你學生來了。”
    周老師正在洗漱，從廚房擦著臉出來，戴上眼鏡才認出人來：“你怎麽來了？坐。”
    “周老師好，我前陣子不是請假出去了一趟嘛，從外地買了點糧，給您送過點來。”唐植桐說著，從懷裏掏出自己準備好的玉米麵，利用空間粉碎的，雖然帶著皮，但沒有沙子。
    “你這孩子，現在糧食多緊張啊，還給我往這拿？帶走帶走。”周老師連看都沒看，直接揮手趕人。
    “沒多拿，就十來斤玉米麵。我家還有些，咱勻勻，能好過一天算一天。”唐植桐沒有聽周老師的，而是轉頭看向給自己開門的婦女。
    從剛才那聲“老周”的稱呼上，唐植桐判斷此人是周老師的愛人，將手裏的麵袋子遞了過去：“您就是師母吧？麻煩您倒出來，我家麵袋子不夠用，這條我得帶回去。”
    “老周，你看……”周老師的愛人並沒有接，而是看向一家之主，等著指令。
    “周老師，您的恩情我都記著呢。以前拜師得有束，您就當我拿這點玉米麵糊弄您得了。”唐植桐笑著跟周老師說完，不由分說的將麵袋子遞到了師母麵前。
    由於太近，周老師的愛人下意識的就伸出雙手，托住了。
    “唉，你讓我說你什麽好？多少錢？我補給你。”周老師看愛人都接了，也就做了讓步。
    “您這麽說可就打我臉了，給您的束，您再給我錢？天底下沒這麽個理兒。”唐植桐連連擺手。
    “正話、反話都讓你說了，下次可不許這樣了。”話都讓唐植桐說到這個份上，周老師就沒再堅持。
    唐植桐沒有多待，告辭出來慢悠悠的回了宿舍。
    天冷了，已經沒有學生在外麵吃飯，由於食堂沒有暖氣，很多學生都選擇回宿舍用餐。
    唐植桐回到宿舍後，正趕上舍友們吃早飯，羅誌平少有的手捧書卷，一手拿書，另一手端著快餐杯，而穀漫蒼和盧石更是相伴其左右，猶如哼哈二將。
    “謔，這麽用功？吃個飯的功夫還不忘學習。”唐植桐進門後，看到這一幕頗為驚訝。
    “嘿，童子雞開蒙呢。”方慶亮嘿嘿一笑，回道。
    方慶亮這麽一開腔，穀漫蒼和盧石立馬臉紅了，不好意思的扭開了頭。
    羅誌平臉皮厚一點，狡辯道：“我們這是學習，這是出版的正經書籍，我們是致力投身於為廣大百姓身體健康保駕護航的有誌青年，你不能有這麽大的偏見。”
    “好，好，我的錯，我錯了還不行嗎？我跟三位有誌青年道歉。”方慶亮也不生氣，笑嗬嗬的敷衍道。
    方慶亮這話一出，整的穀漫蒼和盧石更不好意思了，羅誌平則嘿嘿一笑：“這還差不多。”
    “這是鬧的哪出？怎麽還跟有誌青年搭上邊了？”唐植桐有了一種不太好的預感。
    “嘿嘿，赤腳醫生手冊。”羅誌平揚了揚手裏的書，問道：“這上麵也有個唐植桐，唐老師，不會是你吧？”
    聽羅誌平這麽說，唐植桐立馬猜測幾個小年輕在看人體生理結構章節，但矢口否認了：“重名了吧？我哪有能耐出書，給我瞅瞅。”
    唐植桐在審核的時候早就知道有這個章節，不過當時沒有提出任何異議，因為從醫學角度來講，這些是必須要有的，更何況當時的出發點是麵向廣大婦女兒童。
    不過，一群青瓜蛋子大學生拿這個來普及兩性知識是唐植桐始料未及的，這也不是他的本心啊！
    赤腳醫生拿到手，跟自己家裏的一模一樣，三四厘米的厚度，定價1.8元。
    整個手冊隻有男女生理構造章節翻閱最多，女性構造那個章節外側都磨的發黑了，這幾個有誌青年得特麽的多求知若渴？？
    感情這幫童子雞拿手冊當小黃書了？？？這特娘的對得起前麵的題字嗎？？
    盡管心裏有萬千吐槽，但唐植桐沒有說出來，翻了一下前麵幾頁，裝作看了一下人員名單，又遞了回去：“你們還真特麽用心，就逮住這幾頁學啊？”
    不過這種情況也是正常的，畢竟眼下沒有哪個麵對群眾的正規刊物有類似的內容。
    唐植桐記得自己來這邊之前，讀初中的時候，不少男女同學逮住生物課本的那個章節猛看。
    唐植桐記得那節生物課氣氛非常壓抑，剛開始同學們一反常態，嘻嘻哈哈，不好意思去學，生物老師一通發火，整頓了課堂秩序後，臉板了整整一堂課，才把那個章節講了過去。
    真正接觸到對於實戰的描寫，還是到了高中後的《挪威的森林》，那是高一某女生自己從家裏帶來的書，成了全班同學爭相借閱的焦點。
    時隔多年，唐植桐依然清晰的記得，那本書側邊黑邊最明顯的地方在厚度三分之一的地方，是描寫男主人公渡邊與直子發生故事的那幾頁。
    等大學以後，唐植桐看了《白鹿原》、看了畫冊、看了一些著名藝術家的實戰影視作品，翻回來又溫習了一遍《挪威的森林》，感覺素極了……
    “跳著看，跳著看，後麵都會學的。”羅誌平也不好意思起來，接過手冊，藏到了枕頭下麵。
    “一塊八，你也真舍得。”唐植桐沒窮追猛打，而是感歎了一下這年頭大學生願意為知識付費的精神和態度。
    “嘿，學院路那邊都傳瘋了，我聽說每個宿舍都有一本呢。”羅誌平表情認真起來，不知道是不是存了他把其他大學生都拉下水，讓自己的行為沒有那麽顯眼的想法。