辰時剛至，東方的天空才微微泛白。
    大燕皇宮外已陸續站滿了人，有慕容博帶來的慕容氏家生子，也有慕容複帶來的逍遙派眾人。
    他們涇渭分明的分成兩派站立，神情肅穆，靜靜等待上朝。
    “咚！”
    隨著一道悠揚的鍾鳴聲響起，皇宮的大門緩緩打開，眾人依次進入。
    皇宮大殿，莊嚴肅穆，慕容博端坐在龍椅上，目光威嚴。
    “上朝！”
    太監尖細的聲音響起。
    “叩見吾皇，萬歲萬歲萬萬歲。”
    眾人齊齊見禮，山呼萬歲。
    “眾位愛卿平身。”
    慕容博抬了抬手，一旁的老太監立即會意，尖細的嗓音響起：“陛下有旨！”
    眾人皆肅穆而立，恭聽聖旨。
    慕容複身著華服，緩步進入大殿，站在眾人的前方。
    “詔曰：朕之嫡長子複，聰慧睿智，品德高尚，有王者風範，今冊封為大燕太子，望勤勉努力，以承社稷之重，保萬民之福，欽此！”
    待慕容複進來後，太監展開聖旨，洪亮的聲音響起。
    “兒臣領旨，謝父皇隆恩。”
    慕容複躬身接過聖旨，高呼。
    隨後，太監送上象征太子身份的冠冕，慕容博親自為好大兒更換冠冕。
    “臣等叩見太子殿下，千歲千歲千千歲！”
    滿朝眾人齊聲高呼，聲音久久不息。
    “眾卿平身。”
    君臣見禮，名分既定，慕容複走到禦階之下站立。
    一人之下、萬人之上。
    “詔曰：大道之行，日月同輝，武德維揚，文運益昌大燕初立，建元太初，百廢待興，今開大朝，訂立製度，規劃典範，朕禦設內閣、軍機處、錦衣衛三司”
    接著，老太監又拿出一份聖旨，洋洋灑灑的念了起來。
    聖旨宣布了國名、年號，又詳細向眾人介紹了內閣、軍機處與錦衣衛三司的職責與職能範圍，此三司為大燕朝廷的最高機構，分別掌管行政權、軍事權和監察權。
    內閣執掌內政，最高主官為內閣首輔，有權組建內閣，自行挑選六名輔臣，隻要申報皇帝批準即可生效，任命蘇星河擔任第一任大燕內閣首輔，試用期一年；
    軍機處執掌軍務，最高主官為軍機首輔，加上六名軍機大臣，輔助皇帝參機政務，掌參讚軍機、密議軍務之權，僅有參政權，而沒有統兵權和決定權。
    軍機首輔一職由太子兼任，太子可自行挑選軍機大臣。
    錦衣衛執掌監察，最高主官為指揮使，有糾劾百司、辨明冤枉、監察百官之責，為皇帝耳目風紀之司。
    錦衣衛指揮使之職暫空，且不對外宣布，由皇帝另行任命與設立。
    三司之下，另設九部，吏部、戶部、禮部、工部、刑部、醫部、教育部、宣傳部、外交部。
    任命薛慕華為醫部主官，馮阿三為工部主官，石清露為禮部主官，苟讀為戶部主官，鄧百川為刑部主官，試用期皆為一年。
    太子親領吏部、教育部、宣傳部、外交部四部主官，待培養出合格接班人，再行卸任。
    其餘人等可根據自身才能，自行進入七部任職，試用期一年。
    除三司九部之職，地方上設立道、縣兩級，各級最高主官分別是知府、知縣。
    目前大燕二十四道的主官暫時不變，但朝廷會很快派出錦衣衛駐守各地，並監察各地主官。
    隨後，皇帝又禦封無崖子為大燕太傅一職，負責組建大燕宗教司、主持重大儀式、傳承弘揚文化、參與朝政等職責。
    追封慕容氏高祖慕容龍城為高皇帝，追封先祖慕容康為太皇帝，追封先父慕容喬為文皇帝；
    追封亡故的國舅王鈺為吳侯，李青蘿由此成為吳侯夫人；
    內閣組建之後，第一時間發布告示，安撫民心。
    宣讀新政策，鼓勵農業生產，興修水利，以確保百姓的溫飽；
    積極傳播漢文化，設立漢語為大燕官方語言；
    要求所有臣民都會講漢話、寫漢字，興辦學校，培養人才；
    重視工業和商業貿易，鼓勵與周邊地區的貿易往來，促進經濟發展。
    蘇星河還是有兩把刷子的，被任命為大燕內閣首輔之後，又有著太傅無崖子和函穀八友的幫助，很快就將紛亂的大燕疏理得井井有條。
    新的大燕國從舊越國的廢墟上煥發生機，各行各業重新煥發活力，大燕百姓也很快安定下來。
    不枉慕容複特意跑一趟擂鼓山，又費盡心思拜入逍遙派，將蘇星河和函穀八友拐來大燕！
    慕容複沒有理會這些朝堂政事，全交給慕容博和蘇星河處理。
    他將姑蘇帶回的所有物資從本源天地之中取出，曼陀山莊的物資也還給了舅媽李青蘿。
    慕容複被敕封為太子之後的第一件事，開辦一所軍官學校大燕皇家軍校！
    軍校直屬太子東宮統製，除皇帝有監督權之外，任何人無權插手，內閣和軍機處隻能輔助。
    同時，他又從慕容博手裏接過京師護衛軍的指揮權，清除不忠誠者，提拔忠心者，製定嚴格的軍事紀律，加強軍隊的訓練和忠君教育，優勝劣汰，提高戰鬥力的同時，樹立絕對的權威。
    從一萬八千名京師護衛軍、以及姑蘇帶來的五百餘名家生子、八百名青壯之中，挑選出一千名最強者進入皇家軍校，進行預計為期半年的基層軍官培訓。
    一晃半年過去了。
    在慕容複的帶領下，大燕皇家軍校第一批軍校生輕裝簡行，一路向西，朝著他們從未踏足過的土地前進。
    一千名軍校生分為二十個班，每班五十人，一個個身材魁梧，人高馬大，麵色凶狠，一看就是虎狼之師。
    他們全身著甲，手持長槍，背著三石強弓，腰懸箭壺，銜枚疾行，速度極快。
    大燕西部的山林崎嶇不平，他們一路遇到許多老虎豺狼等野獸，卻全都成了學生軍的口糧。
    待得離開山林，便踏入以寮人為主的多部落聯邦（後世的老撾）的領地。
    “傳令，所有人原地休整。”
    “甲一班十名學生出列，去前方查探情報！”
    發現前麵有村寨，慕容複揮手停止前進，對一旁的屬下說道。
    聞言，所有人立即下馬，默然不語，開始休息。
    十名軍校生脫離隊伍，朝前方飛奔而去。
    站在剩餘的軍校生麵前，慕容複為他們做戰前總動員的思想工作。
    “孤建立皇家軍校，為的是培養有學識、膽量、勇氣、實力、智慧之士。”
    “五個月以來，爾等刻苦學習文韜武略，皆略有所成。”
    “如今，是時候檢驗爾等之所學，一展爾等之宏圖之誌。”
    “此番出師西征，既是為大燕開疆擴土，亦是作為爾等之實戰考核。”
    “戰場之上，兵凶戰危，孤相信以爾等之能，必能通過本次生死抉擇！”
    “一千學子，當如千柄利刃，銳不可當！”
    “以勇氣為刃，殺敵建功！”
    “以智慧為謀，化解危機！”
    “以團結為基，攜手共進！”
    “望爾等全力以赴，不負孤所望，不負數月苦學。”
    “眾學子，隨孤出征！”