在張博學作為副校長忙起來後，李儉發現，自己這個新星學院的校長，竟然真的不是掛名。
    教育部門確實派人幫忙搭建行政教育體係，但學院的課程設計、專業規劃、學年計劃，全都要李儉決斷。
    這就讓人很難繃得住了。
    組織架構啥的還有教育部門幫忙，但讓李儉來確認專業培養計劃……
    好在距離傳統意義的開學還有半年時間，李儉大可以一點點嚐試，隻要半年後別出大問題就成。
    李儉姑且在課程設計中開設修煉、戰鬥、素材提取、理論研究等課，腆著臉跑到各種修仙相關研究中心請他們到時候遠程連線授課——破譯文字、修行秘笈解讀之類——再找教育部門討要了些本就在大學裏開設通識課程的教師。東拚西湊總算湊出了專科授業內容，但他很快意識到，為新時代新專業開辦的新星學院，缺教材。
    大學階段的教材，一般都是開課老師選擇的參考書。有些課程沒有教材和參考書都是常有的事，按理說，李儉不應該為此感到困擾。
    但在過去，沒有參考書的課程要麽是水課，要麽就是開講教師水平極高。新星學院開設修仙專業，這玩意主課全都沒教材，也不能保證開講教師水平足夠高，怎麽上課呢？
    眼看著校區都快建完了，李儉還沒找到課程解決辦法，隻能找教育部門商量，看看專業人士有什麽招。
    和專家聊教育史聊了一整天，直到半夜，李儉才暈暈乎乎地走出大門。
    專家表示他也沒招。準確地說，這種新時代的新專業，沒有人能掌握行之有效的捷徑。
    總結了一天，李儉隻拿到一條經驗：帶人準備試驗課，從學校裏找一批成績優異、意願對口的高中生，先拉來體驗課程，不行就改。
    甚至可以從現有的專科生和本科生裏抽，有考研意願的學生專門設一個修仙專業的研究生點位，反正是試驗性上課，能拉來人就是好課。
    不管不顧，先把從大一到研一的全部年級都拉上一批，在正式開學之前嚐試性授課。
    至於招來的學生如果被教歪了，怎麽辦……
    當李儉如此脫口而出的時候，專家讓他再想想。
    李儉靜下來，與專家對視。回憶每一門自己執導的專業，追根溯源。
    好吧，專業雛形都是這樣的，沒有保底可言。
    走出聚居區，奔躍一段距離，回到大興土木的院區。
    李儉沒有家室，其他家人都住在聚居區中，此時便搬遷到新星學院的單身公寓。獲得大量原材料後，錢安聚居區開足馬力，以最小的成本實現最普遍的網絡通訊服務。在李儉的公寓房中，有一台鑲在牆壁上的終端供他瀏覽學院狀況。
    洗澡、洗衣、洗漱、睡覺。
    第二天，李儉看著通報全域的填充地塊開放公告，總算想起，自己有什麽事情想說。
    “幫我提一下，這個填充地塊外圍的空氣牆正在一個一個消失，如果我們以後需要研究空氣牆成因，到時候得不到組成空氣牆的靈機流動情況，我們要怎麽研究？”李儉選擇抓張博學壯丁，毫不猶豫地撥通電話。
    張博學大概也是剛起床：“這個問題有人提過了。部隊準備了記錄靈機流動動向的專職人員，雖說記錄可能不全，但也是目前唯一能做的事。空氣牆的流動靈機要消失，這又不是我們能夠控製的，我們做好自己該做的事情。等會有個文件還得你簽字，什麽時候有空？”
    “八點半。”
    ……
    李儉落筆簽字，邊寫邊問：“我拜托你調查的事情有眉目了嗎？”
    “哪件事？”並不是張博學想不起來，而是李儉拜托的事情太多，他要搞清楚李儉說的是什麽。
    “就是突破煉氣期需要的啟靈湯，《天工開物》一文中提到需要用仙緣草配人參。這人參好搞，仙緣草上哪能找？”李儉也不打算突破法修煉氣，法修煉氣需要鑽研更上一層的法術，據說需要接觸五行相關內容，別說他手頭沒有了，打聽到現在也沒聽說過誰手裏有。
    但武修煉氣很有搞頭。反正自己現在每天都在莫名其妙地變強，達到十倍學徒一階水平不成問題，那就差修仙文明推薦的啟靈湯了。
    “我已經幫你在問了，現在想找仙緣草的人……簡直是人山人海，所有人都想知道仙緣草到底在哪。”張博學恍然，李儉問的是這事。
    “不是隻有準備突破煉氣期的才需要啟靈湯嗎，就算這樣，問仙緣草的人都很多？”李儉可不覺得像自己這樣有信心突破煉氣期的人很多。
    還是那句話，現如今大家都隻有個練氣決，五行法術一概沒有，突破法修煉氣肯定不行。這種條件下還急著找仙緣草，合著這幫人都覺得自己能突破武修煉氣？
    “就算是我，也會琢磨搞仙緣草的。”張博學無奈，收起李儉簽完的文件。
    “所以，還是不知道哪裏有仙緣草？”李儉合上筆蓋，琢磨著今天應該沒事，可以回聚居區，給家人一人發一個簡易包紮法術。
    “有點頭緒。”
    “沒有啊，沒有就……有點頭緒？”
    “動物變異了，植物不是也在變異嘛。現在還不能確定是不是，但確實有一些植物長得像是《天工開物》描述中的仙緣草。”張博學的口氣像是在說娛樂圈的花邊新聞。
    “都發現有長得像的植物了，接下來就該是試驗？”李儉隱隱覺得，試驗的活或許又要落在自己肩上。
    張博學點頭：“這是新植物，按照做法還要和人參做成湯，中間還要過許多測試。等到該測的都測完，就應該給人吃了。”
    ……
    很快，李儉看到了啟靈湯。
    漂著人參片和綠色草莖的湯碗放在麵前，不知為何，湯麵上還漂著一朵小白花。
    咋說呢，放在過去，李儉是不會碰這種畫風詭異的玩意的。
    這玩意的形象，就好像是吃膩了山珍海味的暴發戶打算給自己找點刺激，故意挖點野菜，稱之為健康營養。