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    > 　　一秒記住【。3。】，
    真是人才！
    何詩菱微微歎了一口氣，來日方長，不急。
    “淩初陽。”
    講台上傳來的聲音讓何詩菱微微一笑，果然如此，朱老師也在“重點扶貧”！
    雖然兩個人都是困難戶，但唐霽的英語比淩初陽還是略微好那麽一點。
    “坐下，唐霽讀單詞。”
    何詩菱聞言微怔，笑角僵在了嘴角，居然提問了唐霽？
    她想錯了！
    既然如此，那就繼續靜聽吧！
    嗯？朱老師這是在替丁老師為他們補習名人名言嘛？親賢臣，遠親人？隻是，何詩菱輕輕抬起明黃色的毛毯的一角，看向近旁霧化的窗玻璃。
    不，應該是近朱者赤？！！
    隻是，大部分的同學能聽出來這個意思嘛？
    似乎是為了驗證，有人自告奮勇的站了起來。
    隨著蘇磊的話落，教室各處響起了各色的笑聲，笑聲雖低，卻聽得清清楚楚，在那樣的低笑裏，何詩菱聽到淩蒙初的嘀咕聲：
    “不動腦子，朱老師能說出這麽俗氣的話嘛，哎，沒救了。”
    話是俗氣了點，但是，道理還是一樣的，看向窗外的何詩菱眼神微閃，淩蒙初把手搭到了她的胳膊上了？
    “小菱子。”
    低低的聲音傳了過來。
    何詩菱放下掀起的毛毯一角，準備換個方向。
    “怎麽還在睡，哎，算了，朱老師都不管，那還不喊了，讓她再睡一會吧，免得聽嗓音。”
    話音落，搭在何詩菱胳膊上的手便收了回去。
    何詩菱微微一笑，在明黃的毛毯的掩護下，換了個方向，轉向了淩蒙初，雖然看不到，但是能感覺到她看向自己的目光。
    隨著朱老師的提問，教室裏瞬間又熱鬧了起來：
    “跟著好人做好事。”“蘇大神呀。”“哈哈哈。”“接近好人，遠離笨蛋。”
    “說得不錯，有進步。”朱老師鼓勵的聲音在熱鬧的笑聲裏傳了過來。
    直到董慧慧站了起來，說了一句“親賢臣，遠小人”的話後，議論聲也逐漸有了改變：
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    “兼聽則明，偏信則暗”、“物以類聚，人以聚分”、“目濡耳染，不學以能”……
    何詩菱抬手捏了捏脖。
    她們五班的語文全校第一，可不是徒有虛名！
    “潛移默化。”
    這個聲音？何詩菱略作思索，譚琳？
    “已經很接近了，還有嘛？”朱老師的聲音再次傳了過來。
    這不得到正確的回複不罷休嘛？朱老師是在引導大家思考，還是在等某人的回複？
    想到這裏，何詩菱捏脖子的動作一頓，微微向頭偏了偏頭，視線裏一片明黃！
    忘記了這從天而降的毛毯了！
    下一秒，她聽到了身後傳來的輕笑聲，傳來的還有鄭毅凡的低語：“你怎麽不說話？”
    鄭毅凡在和小雨聊天嘛？
    她之前好像不曾聽到！一秒記住【。3。】，
    “老師，耿欣雨說，句話的意思是——近朱者赤。”
    “很好。”朱老師珠圓玉潤的聲音傳了過來。
    果然！何詩菱微微一笑，是在等他！
    “耿欣雨說得很對，這句話的意思就是近朱者赤。”朱老師的聲音再次傳了過來，“好了，請同學再起來讀一遍，王曉曉。”
    try{ggauto();} catch(ex){}　　何詩菱聞言瞬間低笑了起來。
    朱老師，確實與眾不同！收放自如，想聊天時便聊天，不想聊天時便開始講課，真不愧是丁老師的好友！
    何詩菱笑笑拿下披上在身上的明黃的毛毯，依牆坐了起來，視線落到手上的毛毯時，微微怔了怔，外麵居然是有著暈點的淡藍色？
    她還以為是黃色的，居然是雙麵色。
    朱老師真是，不同凡響呀！
    近朱者赤？好吧，何詩菱拿過桌上的筆和紙，飛快地寫下了一行字，撕下對折，微微側過身，手一揚，手裏的紙條便落到了某人的麵前。
    她的善意提醒，也隻能到此了。
    至於某人接下來會如何，那要看他自己怎麽判斷了。
    何詩菱轉過身，不緊不慢地把毛毯子從身上抽了下來，在座位下微微整理著，不經意地一低頭，看到凳子旁小雨輕輕晃起的腳尖，手上的動作略微一頓。
    小雨這是覺得有些冷了？
    她不動聲色的往後靠了靠，把對折後毛毯輕輕地搭到了小雨的腿上。
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    忽然發現，教室裏有這麽一條愛心毛毯，也是個不錯的主意，這樣想著，便不由得去找尋送毛毯的人，嗯？
    朱老師正看向這裏？
    定睛一看，咳咳，錯了，是看向後排的方向，確切地說，是麵向這個方向，但是視線卻好像，在腳下的地板？
    這是？視線滑到耿欣雨腿上的淡藍色的毛毯上時，何詩菱不由得又朝講台上的朱老師看了過去，朱老師莫非剛才手誤，給錯了人？
    還是錯以為，鄭毅凡可以意會，把毛毯傳給小雨？！
    隻是沒有想到，鄭毅凡會意錯了，把毯子給了她？
    嗬，想到這裏，何詩菱不由得朝身後看了過去，卻隻看到鄭毅凡眉目含笑看向小雨的側顏。
    而耿欣雨卻眉目淡然地看向麵前的課本！
    何詩菱微微一笑，別過頭去，朝窗外看了出去。
    大意了，第一節英語課的時候，朱老師便已不經意地表露出對小雨的喜歡了，還說，和小雨家相去不遠。
    她，居然，忘記了。
    這一周平平無奇的上課，也讓她錯誤般以為，自己和小雨是不在朱老師青睞之列，哦不，重點關注之行。
    畢竟，還有一群“特殊生”需要加以關注，還有一個爭風吃醋的英語科代表要照顧。
    隻是沒有想到，雨一下，英語老師的“特殊照顧”便毫不掩飾的流露出來了。真好。真不愧是她初次遇見，便倍覺有愛心的人！
    隻是不知道這樣有愛心的老師，會在雲淩中學任期多久，到這學期結束，還是下學期也會在？
    何詩菱忽然有點唏噓，早知如此，她應該在數學科代表讓出去之前，到辦公樓年級組長的辦公室裏晃一圈的。
    真是可惜！
    她居然沒有想到！
    何詩菱微微地在心裏歎了一口氣，視線越過微開的窗，看向一米之隔的陽台玻璃時，不由得笑了笑。
    她沒有機會去，但是，別人可以。
    “讀得很好，我們接下進行課文的閱讀與學習……”
    聽著那教室後部傳過來的聲音，何詩菱不經意地彎了彎嘴角，來日方長，畢竟，還有一學期的時間。
    一學期，可以改變很多事情的。
    
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