第71章縱橫論治安

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    未央宮中花月夕,歌舞稱觴天咫尺。從來所恃獨君王,一日讒興誰為直咫尺之天今萬裏,空在長安一城裏。春風時送簫韶聲,獨掩羅巾淚如洗。淚如洗兮天不知,此生再見應無期,不如南粵匈奴使,航海梯山有到時!這首《長門怨》,是南宋大詩人陸遊所作,表達了和親女子對中原君王的思戀與怨嗔。每次和親,都有人作為陪嫁品,隨和親女子前往匈奴。自婁敬提出和親之策起,不知道有多少人作為陪嫁品前往匈奴。陪嫁之人背井離鄉,也有不願意的,但無能為力。在文帝期間,出現了一位報複心極重的陪嫁品———中行說。中行說——西漢漢文帝時人。原為宦者,因不滿作為漢匈和親的隨員,對漢朝懷恨在心,轉而投靠匈奴,後成為單於的重要謀臣。文帝六年(公元前74年),長安的桃花、李花竟然在十月綻放。古人相信,天現異相,必有大事。接著,驕橫乖戾的淮南王劉長造反,死在貶謫途中,劉恒悲痛傷懷。劉長絕食而死的傷心事還耿耿在胸,冒頓突然寫了封信給劉恒:前幾年我匈奴右賢王侵犯貴境,致使兩家突生嫌隙,很是不該。為了表示對右賢王的懲罰,我命他攻打月氏。天賜福,右賢王滅了月氏後,樓蘭、烏孫等二十六國都歸附匈奴,北方已被平定,全在我的掌控之中。匈奴希望和大漢再次和好。稍有政治常識的人都知道,冒頓這封信表麵要求交好,實質是威脅。他平定北方,勢力大增,可能效仿南越王,突然在北方稱帝。他這封簡簡單單的信,確實棘手,劉恒招朝臣商議對策。此時的大漢朝廷,真是朝中無人,軍中無將,全體同意和親。朝臣的理由是:匈奴剛統一北方,銳氣當頭,就算漢朝贏了,那片鹽堿地也不好。劉恒不喜歡打仗,朝臣倡議和親,正中下懷。如果賈誼在朝,必定大發出兵的宏論。曲高和寡,庸人容不下才人,才人又要遭遇鬱悶悲憤的打擊。蒼鷹落水,隻能淡然地低頭,閉眼等死,如果勉強掙紮,隻會讓後人徒增傷悲。天不遂人願,漢朝的老故交冒頓接到劉恒的和親書信不久,壽終正寢。冒頓死後,他的兒子稽粥繼位,號曰老上單於。在關鍵時刻,冒頓走了,以前的努力都白幹了,一切都得重來。新單於繼位,漢朝要遣送一位和親女子。劉恒忙選翁主,翁主指遠嫁匈奴的劉氏宗親女兒。選好翁主,也選了位陪嫁品,這陪嫁品就是中行說。中行說不想去,被迫而行,他走時留下一句話:必我也,為漢患者。中行說的意思是,如果一定要我去,我必定作亂。中行說說得出,做得到。剛到匈奴,中行說立刻投降老上單於。中行說頭腦靈活,也會說話,將漢朝的一切詳詳細細地告知單於。匈奴人對中原地區的了解不深,頗有畏懼之心,中行說自陳家底,告訴單於大漢朝中無人,軍中無將,和親之弊,逐漸得到了單於的偏愛。當初婁敬提議和親,說漢朝公主嫁給匈奴,能夠說幾句好話,使兩家和好。還說沒有女婿欺負丈母娘、外孫毆打外公的道理。婁敬一定沒想到,中行說成了漢朝的奸細。中行說大肆鼓吹匈奴人脫離漢人物品,擺脫漢人思維,做真正的匈奴人。中行說此舉,很像外國侵略者以經濟手段入侵時,有識有智之士發出的救亡口號:提倡國貨,反對西貨。匈奴人喜歡吃漢人的絮食物,如米飯、饅頭等口感細嫩的物品,中行說教導說:“匈奴人還沒有漢朝一郡的人多,匈奴之所以強悍,勝過漢人,全因衣食不同。匈奴人所吃的能強身健體,漢人吃的隻會使人萎靡不振。如果匈奴人貪圖漢食口感好,全都喜好漢物,最終依賴漢物,漢朝隻出十分之二的財物就能使匈奴人歸附。漢人的衣服容易破,沒有氈毯皮袍好;漢人的食物吃不飽,沒有肉食充饑。”匈奴人覺得中行說之言有理,放棄漸漸喜愛的漢物。匈奴人不會計數,中行說教匈奴人計數。中行說盡心盡力,倡導匈奴人不要用漢貨,以免根深蒂固地依賴漢人。他伶牙俐齒,深得匈奴人喜歡,漸漸改變匈奴人的想法和行為,並且他還繼續改變。漢朝送給匈奴的所有東西,中行說讓單於全部反送給漢朝,隻將書簡放大一倍,改“皇帝敬問匈奴大單於無恙”為“天地所生日月所置匈奴大單於敬問漢皇帝無恙”。中行說一方麵勸教匈奴人,力使匈奴人成為真正的匈奴人;另一方麵同大漢使者辯論,滅漢人之氣,揚匈奴威風。漢使者說匈奴人輕賤老弱,中行說反駁說,如果漢軍出征,也會有老人送食給年輕的孩子,這和匈奴的慣例沒本質區別。漢使說匈奴人子娶父親的姬妾等行為不合禮法,中行說反駁說那是為了延續宗族後代。中行說才思敏捷,無論漢使怎麽說,他都能反駁,指出匈奴人行事的好處,貶低漢人行為。漢使還想再說,中行說威脅說:“你將漢朝送的禮物給足量,否則大軍南下,漢人危險。”文帝十一年(公元前69年),匈奴在漢朝邊境搶劫。縱橫家和法家代表———晁錯繼賈誼之後,大漢又有一位能人橫空出世,他就是晁錯,其本人宣揚———縱橫論治安。賈誼是劉恒的智囊,晁錯是太子劉啟的智囊。他兩父子都好智囊,但兩位智囊都因他父子而死。“文景之治”如一園子的鮮花,賈誼和晁錯就如兩株參天大樹。這兩株大樹粗壯挺拔,一株招展儒家風範,正氣浩然;另一株延續法家剛正,凜不可犯。晁錯是潁川人(今河南禹縣),為人嚴峻、剛直、苛刻。一句話,他有法家代表所要求的品行。他曾經在張恢門下學習申不害和商鞅的思想,文章博學,任太常掌故。晁錯的性格和學識預示了他今後的命運,他是政治上的強硬派,願為理想犧牲自我。讀到晁錯,不禁想起雨果筆下的沙威。沙威是雨果虛構的人物,晁錯的品行也近乎虛構。秦始皇焚書坑儒後,《尚書》之學將近滅絕。齊國有位叫伏生的人通曉《尚書》,伏生年出九十,不可征召,朝廷派晁錯前往學習。晁錯學成歸來,滿嘴《尚書》,就如賈誼滿口《詩》《書》,被升為太子舍人,封博士。晁錯和賈誼才學相仿,履曆相似,隻是所學不同,一個崇尚儒學,一個信奉法家。晁錯激流勇進,上書要求太子學習術數。術數指治國方略和統治手段,多數皇帝將其偏激化,歪曲為南麵之術,後發展成官場厚黑學,世人痛惡術數一詞。劉恒見晁錯才氣蓬勃,封他為太子的屬官。劉啟品行很像劉恒,智識不及晁錯,總在辯論上輸給晁錯。晁錯才勝太子,人人敬服,被譽為智囊。晁錯辯才勝過太子,他的剛嚴之氣起了很大作用。老上單於聽信中行說,不時派軍侵擾漢朝邊疆。晁錯上書陳述對策,此疏被稱為《言兵事疏》。晁錯的策論學得好,賈誼死後,晁錯就是第一。晁錯言事,見解深刻,思想精簡,滿紙剛正威猛之氣。相較而言,晁錯的理性發展得好,賈誼以感性分析見長。晁錯指出,自漢朝以來,匈奴“小入則小利,大入則大利”,致使民不聊生。民不堪命,不能怪百姓無用,因為“‘有必勝之將,無必勝之民’”。晁錯從地形、兵將和兵器三方麵分析漢朝和匈奴的同異,指出“以蠻夷攻蠻夷”之策,要求培養一支和匈奴的作戰習性相同的軍隊。晁錯此論,很像中行說對匈奴人的勸說,都指出生活習性對人的影響。“以蠻夷攻蠻夷”之策,劉恒開始著手培養一支鋒銳的軍隊。十年樹木,百年樹人,軍中大將在急切間難以培育。“有必勝之將,無必勝之民”,自大漢建立,朝廷都沒出現一位像蒙恬一樣的必勝之將。大將一日不出現,漢朝消除匈奴威脅的瓶頸就突破不了。如大江解凍一般,晁錯之才洶湧澎湃,滾滾而來,一發不可收拾。為配合“以蠻夷攻蠻夷”之策,晁錯接著提出募民實邊之策。晁錯說秦朝沒計劃地“謫戍”是種錯誤,會激發民怨,致使百姓揭竿而起。他建議劉恒以獎勵政策鼓勵百姓到邊疆定居,開發邊疆,如免去有罪之人的罪,對沒罪之人封賞。“以蠻夷攻蠻夷”和募民實邊一旦形成氣候,匈奴就無法肆意侵擾邊境,晁錯的分析可謂鞭辟入裏。漢朝訓練軍隊,募民實邊,匈奴人很害怕,急欲破壞。這兩條政策實施沒多久,文帝十四年(公元前66年),單於率十四萬大軍從朝那蕭關(今寧夏固原東南)到彭陽(今甘肅鎮原東),一路侵掠,打砸搶毀,殺北地都尉,火燒回中宮(今陝西隴縣西),驍騎直逼甘泉(今陝西淳化西北)。甘泉與長安的直線距離約八十公裏,輕騎一天可到,長安告急。朝臣心慌,劉恒指揮淡定,不失黃老風範。麵對一幫無用的朝臣,疲弱的軍隊,也隻有劉恒這種仁厚且淡然的君主能夠忍受。倘若是暴躁的劉邦,不知要砍多少人的頭。存在就是合理的,即使不合理,存在也會慢慢合理化。劉恒讓百姓休養生息,也抽離朝廷的陽剛之氣,將朝臣文弱化。一朝天子一朝臣,天子是什麽性格,臣子也要扮演天子的性格,否則遭遇就如賈誼。匈奴此次來勢不小,劉恒命中尉周舍和郎中令張武領戰車千乘、騎兵十萬守在長安城外;封昌侯盧卿為上郡將軍;寧侯魏速為北地將軍;隆慮侯周灶為隴西將軍;東陽侯張相如為大將軍;任成侯董赤為將軍,領兵迎擊匈奴。漢軍大出動,匈奴沒逃跑,兩軍相交一個多月。經曆千難萬苦,漢軍才將匈奴驅逐出塞。漢軍雖然贏了,斬殺匈奴卻很少。這是一場疲弱的、消耗生力軍、考驗供給的戰爭,一場戰爭打下來,兩軍各有損傷。這場戰爭將兩軍的弱點暴露無遺,匈奴兵少,漢軍無將。冒頓曾經率領三十萬進軍平城,老上單於率領十四萬南下,匈奴兵越來越少。單於見漢軍無將,日益驕橫,揚長避短,集中優勢兵力打遊擊戰,什麽時候想殺入就殺入,致使百姓死傷無數,雲中和遼東兩地最為慘重。正如晁錯所說:“有必勝之將,無必勝之民。”此次驅逐匈奴,劉恒雖然調出很多將軍,但沒有一員猛將。他是位仁愛的皇帝,在他心中,戰爭是罪惡,他隻想與匈奴和和氣氣地交往。他不明白戰爭,更不理解侵略,他隻求百姓能生活好。劉恒如此,晁錯與他背道而馳,君臣異路也就預示著晁錯官場之路難以青雲直上。/04/0450/3667.