隨著蜀漢新政的逐步推行，科舉製的消息如同一顆巨石投入平靜的湖麵，在世家大族中激起了千層浪。

    以益州本地的幾大世家為首，他們暗中串聯，對這項打破他們長久以來壟斷仕途特權的製度表示出強烈的不滿。

    最先發難的是益州豪族杜氏家族，杜家家主杜宏聯合其他幾家有影響力的世家，聯名上書劉備，言辭激烈地指責科舉製乃是“破壞祖宗成法，擾亂朝綱之舉”，要求劉備立刻廢除這一製度。

    他們在朝中的黨羽也紛紛附和，一時間朝堂上議論紛紛，新政的推行陷入了僵局。

    不僅如此，這些世家還在地方上暗中抵製。他們利用自己在鄉裏的威望和勢力，阻礙官學的建設，恐嚇那些有意送子弟去官學讀書的普通百姓，甚至故意拖欠賦稅，試圖以此來給蜀漢朝廷施加壓力。

    洛川得知這些情況後，心中既憤怒又憂慮。憤怒的是這些世家為了一己私利，不顧國家大局，公然對抗新政；憂慮的是若不妥善處理，不僅科舉製難以推行，還可能引發更大的動蕩，危及蜀漢的根基。

    洛川再次前往丞相府，與諸葛亮商議對策。踏入丞相府，他腳步匆匆，神色凝重，見到諸葛亮後，快步上前，拱手行禮，聲音中滿是急切：“丞相，世家的抵製比我們預想的還要激烈。如今他們不僅在朝堂上發難，還在地方上興風作浪，若不及時遏製，新政恐難推行。”

    諸葛亮微微點頭，手中的羽扇輕輕晃動，目光深邃地說：“這也在預料之中。這些世家根基深厚，驟然失去特權，必然會拚死反抗。但我們絕不能因此退縮，否則蜀漢振興無望。”

    洛川眉頭緊鎖，在廳中來回踱步，沉思片刻後說：“丞相，我認為我們首先要向陛下闡明當前局勢的嚴峻性，請求陛下堅定推行新政的決心。同時，對於那些公然抗命的世家，我們不能一味姑息，要給予適當的懲戒，以儆效尤。”

    “嗯，你說得有理。”諸葛亮撫須說道，“但懲戒也需講究策略，不可操之過急，以免引發更大的反彈。我們可以先從那些行為最為惡劣的世家入手，以拖欠賦稅為由，依法進行懲處，讓其他世家明白朝廷推行新政的決心。”

    兩人又商議了許久，製定出了一係列應對方案。洛川詳細記錄著每一個要點，眼神專注而堅定。

    隨後，洛川在朝堂上據理力爭，向劉備和滿朝文武詳細闡述了科舉製對於蜀漢發展的重要性，以及世家抵製可能帶來的嚴重後果。

    他昂首挺胸，目光掃視著眾人，言辭懇切地說：“陛下，科舉製乃是選拔人才的公正之法，關乎蜀漢的未來。如今世家為一己之私抵製新政，若我們就此妥協，何以服天下？何以興複漢室？”

    劉備聽後，神色嚴肅地表示：“朕推行新政，意在讓蜀漢繁榮昌盛，讓天下有才之士皆能為國家所用。對於那些阻礙新政的行為，朕絕不姑息。”

    在得到劉備的支持後，洛川和諸葛亮開始按照既定計劃行動。他們仔細篩選出杜氏家族中拖欠賦稅最為嚴重的一支，洛川親自帶領一隊官兵前往其府邸。

    到達杜氏府邸前，洛川神情冷峻，目光如炬，整了整衣冠，大步邁向府門。他抬手用力叩響門環，聲音在寂靜的街道上格外響亮。

    門緩緩打開，一個家仆模樣的人探出頭來，看到洛川等人，臉上閃過一絲驚慌。洛川直視著他的眼睛，沉聲道：“我乃尚書令洛川，今奉陛下旨意，清查賦稅之事，讓你們家主出來答話。”

    那家仆支支吾吾，想要拖延，洛川眉頭一皺，提高音量：“怎麽，難道你們還要抗旨不成？”說罷，他一揮手，身後的官兵整齊地向前一步，氣勢威嚴。

    家仆見狀，連忙跑進去通報。不一會兒，杜氏家族那個帶頭抵製新政的人滿臉怒容地走了出來，看到洛川，冷哼一聲：“洛川，你不過是個毛頭小子，竟想動我杜家，未免太不自量力。”

    洛川神色平靜，不卑不亢地說：“杜某，你拖欠賦稅，抗拒朝廷政令，已觸犯國法。今日我便是奉陛下旨意而來，你若還冥頑不靈，休怪我不客氣。”

    杜某依舊嘴硬，還想爭辯，洛川不再給他機會，轉頭對官兵下令：“依法辦事，清查賬目，若有隱瞞，嚴懲不貸。”

    官兵們迅速行動起來，有條不紊地進入府邸清查。洛川站在院中，目光敏銳地觀察著周圍的一舉一動，不放過任何一個細節。

    經過一番仔細清查，果然發現了大量隱瞞賦稅的證據。洛川拿著賬本，冷冷地看著杜某：“鐵證如山，你還有何話可說？”

    杜某此時臉色煞白，癱倒在地，但仍心存僥幸，還在低聲咒罵。洛川毫不理會，命人將其押解回官府，依法沒收了其部分田產。

    這一舉措在世家大族中引起了軒然大波，那些原本還在觀望的世家紛紛收斂了自己的行為。但仍有一些世家心存僥幸，暗中繼續搞小動作。

    洛川並沒有因此而氣餒，他和諸葛亮等人繼續深入民間，宣傳科舉製和官學的好處，鼓勵百姓送子弟去官學讀書。他們親自走訪各個村落，與百姓們促膝長談。

    洛川每到一處，都耐心地向百姓們解釋科舉製的意義：“鄉親們，科舉製是給咱普通百姓家孩子的一個機會啊，隻要有本事，就能入朝為官，為國家效力，改變自家的命運。官學裏有最好的先生教書，不收你們一分錢，還發筆墨紙張，為啥不讓孩子去呢？”

    同時，他們加快了科舉製的籌備工作，精心挑選考官，製定嚴格的考試規則，確保考試的公平公正。洛川日夜忙碌，親自審核每一份考官的選拔資料，仔細斟酌每一條考試規則。

    在洛川等人的努力下，越來越多的普通百姓開始理解和支持新政。一些原本對科舉製持懷疑態度的中小世家，看到朝廷推行新政的決心和力度，也逐漸轉變了態度，選擇與朝廷合作。

    隨著時間的推移，世家的抵製逐漸被瓦解，科舉製的推行終於走上了正軌。蜀漢迎來了第一次科舉考試，各地學子紛紛奔赴成都，懷揣著夢想踏入考場。

    這場考試，不僅為蜀漢選拔出了一批優秀的人才，也讓蜀漢的新政得以穩固地推行下去，為蜀漢的繁榮昌盛奠定了更加堅實的基礎。而洛川在這場新政與舊勢力的博弈中，也展現出了堅定的信念和卓越的智慧，成為了蜀漢發展曆程中不可或缺的重要人物。（www.101novel.com）