清脆的電話鈴聲驟然響起。
    林衛民渾身一震。
    直接從座位上彈起，一把抓起辦公桌上的聽筒，聲音裏帶著難以掩飾的急切。
    “喂！你好！”
    話音剛落。
    聽筒裏便傳來熟悉的聲音。
    “為民啊，是我。”
    是老師！
    林為民喜上眉梢，他脫口而出。
    “老師你終於來電話了！”
    緊接著，他便迫不及待地詢問起與艾辰見麵的事宜。
    忙不迭的說道。
    “老師，艾辰那邊已經開始返程了，關於您要和他見麵那件事情，我可以馬上和他聯係，隨時都能安排，不知道您那邊……”
    “先前您一直沒回複消息，是出什麽狀況了嗎？”
    要是和艾辰有關，您可一定要告訴我啊！”
    師生間多年的情誼，讓林衛民沒有太多的忌諱，無需遮掩，問得直白。
    話落。
    電話那頭傳來一聲輕歎。
    隨即他老師的聲音再次響起。
    “為民啊，這次我打電話來就是跟你說這件事情。”
    “見麵的事情得先擱置擱置了，目前來說確實遇到了一些不可避免的麻煩。”
    一聽這話。
    林為民的心頓時一沉。
    麻煩？
    什麽麻煩能讓老師都有所顧忌？
    如今老師可是他推行艾辰教育理念、推動教育革新的後盾，如今這麻煩，會不會又動搖老師的態度？
    一瞬間，林為民的腦海裏就翻湧起了無數的疑問。
    同時。
    華國教育領域的困境也在他眼前浮現。
    如今，教育環境愈發嚴峻。
    家長們盲目內卷，教育機構瘋狂逐利，種種亂象早已根深蒂固。
    在這背後有著很多的導致因素。
    其中有的在短時間內是無法避免的，也無法改變。
    但有的卻可以改變。
    即便國家對其有所關注，可這些頑疾依舊盤根錯節，讓無數家庭深陷教育焦慮泥潭，讓萬千學子在重壓下苦不堪言。
    而艾辰的教育理念，雖然存在爭議，行事風格也稍顯激進，卻恰似一柄利劍。
    若是能順利推行，或許就能刺破這重重迷霧，為教育帶來新的曙光！
    這個過程中，都離不開上邊的支持。
    尤其是老師，現在是他最大的支持。
    他不能失去！
    按捺住內心的不安，林衛民急切問道。
    “老師，究竟是怎麽樣的麻煩，讓您都有所顧慮。”
    “難道是先前央聞對艾辰的采訪嗎？采訪內容沒什麽問題，也沒出現任何紕漏啊！”
    電話那頭，他的老師也沒有含糊其詞。
    “不，不關央聞采訪的事。”
    “這麻煩說來也可大可小，以我的能力甚至咱們可以直接忽略，或者直接強行把這麻煩壓下去。”
    “但是卻會對艾辰以後的發展埋下隱患。”
    “畢竟那小子身上的不確定因素很多，同樣發展的潛力也是巨大的，他以後決不會拘泥於你這個市，也不會局限於咱們這個省……”
    此時的林衛民無心關注艾辰的發展潛力，他隻怕現在艾辰一不小心就栽在這“麻煩”上。
    “那老師這個麻煩究竟是什麽，我……”
    話沒說完。
    電話那頭就打斷了他。
    聲音明顯嚴肅了些，沉聲說道。
    “就在剛才不久，省裏收到了不少關於艾辰的舉報信。”
    “有家長實名舉報，還有教育機構聯名舉報，數量多，而且明顯是有組織的。”
    “舉報信裏最多的，就是說艾辰在宣揚讀書無用論，對培養孩子的文化素質不屑一顧，甚至反對培養，不給孩子提供應有的教育。”
    “不知道你那邊收到這些舉報信沒有？”
    聽到這番話。
    林為民目光一怔。
    作為教育局局長，自《教子有方》節目開播以來，他收到的關於艾辰的舉報信就非常之多。
    不過隻有在節目開播的一開始，舉報才成堆般。
    後來便漸漸平息，最近更是沒了動靜。
    他最近也沒聽到下邊的人談及此事。
    就在這時。
    “咚咚咚！”
    一陣急促的敲門聲驟然響起。
    門外傳來秘書小吳焦急的呼喊。
    “局長，有急事！”
    林衛民眉頭一皺，看了眼電話，沉聲道。
    “進來。”
    小吳火急火燎地推開門，三步並作兩步衝到桌前。
    還沒等林衛民開口，就迫不及待地說道。
    “局長，下麵的人說，咱們剛才一下子收到了很多舉報信！”
    ”還全都是關於艾辰的！”
    “其中大多數的內容都指向……”
    小張語速極快，所述內容竟與老師電話裏說的如出一轍。
    林為民心中一驚。
    此時的他隻覺細思極恐。
    不僅省裏，連他的教育局也收到如此多舉報信！
    若處理不當，後果肯定不堪設想！
    “局長，我們現在該怎麽處理？”
    小吳開口問道。
    林為民擺了擺手，
    示意小吳先退到一旁。
    隨後拿起電話，語氣凝重。
    “老師，我局裏也收到了大批量的舉報信。”
    “看來這一次，是有人有組織地針對艾辰。”
    電話那頭“嗯”了一聲。
    “我都聽到了，剛才我這邊已經就這件事情開了個討論會。”
    “省裏那幾個老家夥本就對艾辰的態度搖擺不定，這一次他們似乎已經有些變褂的苗頭了。”
    林為民聞言心中再次一驚。
    “就因為舉報信他們就要變卦了？全然不顧先前艾辰得到那些官號甚至央聞那邊的認可了？”
    “那麽老師你……”
    林衛民心急如焚，聲音裏滿是擔憂。
    電話那頭沉默了片刻。
    “為民，你是我的學生，我不支持你，我支持誰？”
    “那幾個老家夥我早就看不慣了，不用管他們。”
    “推遲見麵，隻是因為我現在要看看那幾個老家夥有沒有什麽動作，同時也在思考應對之策。”
    “目前而言，我們不能自亂陣腳，盲目處理，首先得抓住問題的根源。”
    “先前那些舉報信的矛頭無一不指向艾辰孩子的學習。”
    “接下來我要說的就是解決此次事件的關鍵。”
    “為民，艾辰的孩子學習成績如何，你了解嗎？”