第611章 原因

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    “你們...大家...”
    張誠頓了頓,語氣不禁有些哽咽。
    “張兄,伸張大義,此等青史留名的好事,怎能少了我們?”
    李慕白上前,為自己,也是為身後同窗尋了一個蹩腳的理由。
    這話引得眾人會心一笑。
    張誠壓下心中的翻湧的情緒,並未言語,隻是對著眾人深深一揖。
    此刻任何的話語都顯得那麽蒼白無力。
    “快走吧,晚些,早朝就結束了!”
    李慕白上前將其攙扶了起來。
    所有人簇擁著兩人,目光堅定地朝皇宮走去。
    他們不知道此去下場如何,也不知道能不能換來想要地結果,可他們卻並不在乎。
    國子監外。
    街道盡頭。
    “張誠...李慕白...”
    一名滿頭華發、麵容清臒的老者,目光動容地望著遠處那群意氣風發、慷慨前行的學子,熟練清晰地念出了每個人的名字。
    “這才是我大延的文人風骨,這才是我大延的國之棟梁!
    文生,可一定要小心照顧好這些孩子!”
    “是,老師!”
    老者身旁,一名中年文士恭聲應道,見老者不再言語,他便轉身準備離開。
    “老師...”
    可遲疑了一下,還是回過頭喊了一聲,卻欲言又止。
    “你是想問,老夫為何要答應長空插手此事?”
    老者了解自己的徒弟,盡管他什麽都沒說,可老者還是知道他想問什麽。
    中年文士聞言也不再猶豫:“老師,學生的確不明白,我們儒修不是命令禁止參與國事嗎?可您為何還要答應?
    要知道,您的身份可與那些士子不同。
    那些士子尚可解釋年輕,被熱血衝昏了頭腦,但您不一樣。
    您可是國子監三大夫之一!
    大夫子不出世,您在某種程度上便是大延儒修的代表人物之一!
    您的一舉一動代表的可是整個大延儒修!
    縱使您說自己僅僅代表個人,可又有誰會相信呢?”
    老者並未回頭,目光仍舊停留在張誠等一眾士子身上。
    “那你覺得,我輩儒修應該做什麽?或者說,我輩儒修的使命是什麽?”
    中年文士怔了怔,但還是不假思索道:“回老師,自然是研修典籍大道,明心見性,傳承學問,保大延百年繁榮。”
    “你說得都不錯。”老者微微頷首,“可我們又該如何保大延百年繁榮呢?”
    “當然是為大延培養出明世之君、治世之臣。”中年文士毫不猶豫,“有此聖君,如此能臣,方能教化萬民,禮樂昌明,四海升平!”
    “可若是君王不明,朝綱混亂,奸佞當道,忠良受辱,我輩儒修又當如何?”
    “這...”
    中年文士一時語塞,他貌似從未想過這個問題。
    老者不再看那些年輕士子,而是轉頭看向中年文士:“你一定是在想,我輩儒修的使命隻是為大延培養人才而已,至於如何治理國家,那是皇帝和大臣做的事情。”
    中年文士被說中了心思,臉上閃過一抹不自然的神色。
    “文生,這便是我答應長空的理由。”
    老者不再看那中年文士,而是轉頭繼續看向那些士子。
    “曾經,我於你的想法是一樣的,專注於教化學子。
    以為讓他們通曉聖學古籍,讓他們明曉了禮義廉恥,讓他們懂得了之乎者也。
    他們便是一個合格的帝王,合格的治世能臣。
    可事實往往與願違。”
    老者聲音飄渺,充斥著歎息與感慨:“聖學古籍可以被他們歪扭曲解,禮義廉恥可以被他們拋之腦後,之乎者也更是成為口頭禪。
    不是每個人都能一直恪守本心,也不是每個人都能做到言行一致。
    曾讀書習字時的初心,曾經發下的宏願,也早就成為過往雲煙。”
    中年文士默然不語。
    這些,以往的他從來都沒有思考過,也從來都沒有注意過。
    “那樓敬明,當初與你一同研習聖籍,在國子監時何等的驚才豔豔?
    詩作,經義,策論,你們無人能出其右。
    所有人,包括我在內都以為他將會是個忠君恤民的能臣,名臣。
    可結果呢...”
    老者聲音帶著悲痛,帶著自責:“他竟然與北齊勾結出賣國家,來換取自己的利益。
    更是為了一己之私,坑殺數萬無辜流民!
    這是他一個人的錯嗎?
    我們隻教了他所謂的禮義廉恥,所謂的聖學古籍,所謂的之乎者也。
    教他如何成為一個合格的大官。
    卻沒有教他如何做一個合格的人!
    這不是他一人的錯,是儒修規矩,是我們所有人的錯!”
    中年文士身體猛然一震。
    他張著嘴,卻發現自己連一句話都說不出來。
    老者轉過身,直視著自己的愛徒:“所謂無規矩不成方圓,他是規範了我們的言行,卻也束縛了我們的思維!
    若是所有人都一味的循規蹈矩,去遵守那些條條框框。
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    這樣的我們,與傀儡何異?
    我們儒修是不可以參與朝政,但卻沒有言明我們不可以對學子撥亂反正!
    若是我們放任那些被侵蝕了內心的魔鬼不管,那我們又何嚐不是他為禍一方的幫凶?”
    “老師...”
    中年文士滿目震撼,他張著嘴,卻發現自己早已不知言語何為。
    “文生。”
    老者語氣緩和下來,可眼神卻更顯堅定:“我輩儒修,從來都不是死讀書,讀死書的傀儡。
    我們更應該做的...是思考!是學以致用!”
    “他們,做得就很不錯。”他指向張誠等人的背影。
    中年文士也望了過去,眸中閃爍著思索的光芒。
    “他們研習的聖學古籍不比你我,但卻敢於對那不公,對那規矩,發出自己的聲音。
    我想,這才是那些聖學中所闡明的教義。”
    老者眼眸越發明亮,聲音也愈發激動:“或許,這才是國家繁榮久盛的法寶,而非我們循規蹈矩的教導!”
    中年文士臉上露出似懂非懂的神情:“老師,學生心中還是不甚明了。
    不過,學生願用一生來追尋,來實踐。”
    老者含笑點頭:“不光你不明白,老夫也一直在摸索前進。
    不過,老夫相信,我們總有一天會明曉的。
    好了,去做你該做的事吧。”
    “是。”
    中年文士恭聲告退。
    老者則是繼續凝望著張誠等人的背影。
    “吾道...不孤。”
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