陳年此言，看似問詢，其實亦是有兩個意思。
    若皇甫昌明承認這是他自悟，那便是一家之言，不能為天下信服。
    要是承認其得自那夫子所傳，便要以夫子之學講之，最起碼也要透露出一些夫子的消息才能服眾。
    畢竟在場之人，都沒有見過那所謂的夫子，具體如何，不還是你皇甫昌明一家之言？
    皇甫昌明看著眼前的三個年輕人，愈發確定他們是有備而來。
    機變至此，很可能還專門為此研究過他的學說。
    天鬼之說，確實是來自古籍，但那“義”字，卻是得自那夫子所授。
    隻是他想不明白，如此聰慧之人，是受何人指使？
    年紀輕輕就有如此造詣，定然不是無名之輩，為何從前從未聽聞？
    不過眼前有問，他不得不答。
    他此來一是為了講學，二是為了替那夫子傳達消息。
    有問不答，還如何能叫講學？又有何資格在此講學？
    不過皇甫昌明自有他的應對之法，他捋了捋胡須道：
    “此言有先聖典籍之言，亦有夫子所授，餘者，皆為老夫自悟所得。”
    陳年聞言淡淡一笑，拱了拱手沒有說話。
    皇甫昌明話說到此處，已經跟玩賴的沒什麽區別。
    天鬼之言已經讓他受益良多，再多加追問，已是沒了意義。
    屈誌澤與鬱思平也隨之拱了拱手，便閉口不言。
    皇甫昌明這話說了等於沒說，除非逐句對峙，否則根本無法分辨哪部分是從何而來。
    見三人沒再發問，皇甫昌明也是鬆了一口氣。
    雙方對話，不過寥寥數十言，卻讓他倍感壓力，這種感覺在以往麵對其他大家之時，都未曾有過。
    能成一方大家之人，自有涵養在身，言辭之間雖然犀利，卻也給彼此保持著幾分薄麵。
    年輕人卻是沒有那麽多的人情世故，很容易打破砂鍋問到底，搞到難以收場的地步。
    皇甫昌明定了定神，環視了一圈院中書生士子們，緩緩開口道：
    “既然說到此處，那今日之講，便以‘義’字為題。”
    目光掃過三人之時，頓了頓道：
    “此乃夫子所授，老夫隻得其一二，便已受益匪淺。”
    “且夫義者，政也。無從下之政上，必從上之政下...”
    “義不從愚且賤者出，必自貴且知者出...”
    隨著皇甫昌明的講述，院落之中，漸漸恢複了平靜。
    一眾學子跪地而坐，傾聽著那皇甫先生推崇備至的夫子之言。
    唯有陳年盤膝於地，一邊聽著那“義”字之說，一邊觀察著皇甫昌明體內的儒門內養正氣。
    自古大儒講學之時，莫不是正氣浩然，胸潮澎湃，滿身正氣呼之欲出。
    但皇甫先生體內的正氣，卻是死氣沉沉，毫無波動之意。
    那“義”之所解，亦與陳年所知，截然不同。
    但他還是耐著性子，與屈誌澤和鬱思平一起，聽了整整三天。
    三日講學已畢，皇甫昌明如釋重負的放下手中書卷，望向下方眾人。
    看到眼下盤膝而坐的三人之時，他目光停頓了一下才轉了過去。
    得益於鬱思平那句“天之死耶？”，每次進門之時，周圍書生士子退避三舍，生怕冬日打雷，連累到自己。
    三人每次都坐到皇甫昌明的眼皮子底下，讓一代大家講課之時，時不時都要提防一下。
    不過除了最開始的問答和坐姿之外，三人之後並未有什麽出格表現，這讓皇甫昌明對他們的印象改觀了不少。
    眼看講學已畢，皇甫昌明也是放鬆了不少，他目光落在三人身上，緩緩開口道：
    “三日講學已畢，老夫將不日便將啟程，前往江安。”
    “諸位若是有所疑問，不妨今日提出來。”
    答疑解惑，是講學結束的必備環節。
    皇甫昌明本以為三人會於這最後時刻，再次發難。
    沒成想三人好似沒有聽到一般，沒有任何要說話的意思。
    甚至那屈誌澤和鬱思平見他望來，還搖了搖頭。
    皇甫昌明見此，鬆了一口氣的同時，心中竟然生出了幾分失落。
    而在院中，早已等著這一刻的一眾士子書生見狀，紛紛起身發問。
    對於皇甫昌明來說，這些問題乃是輕車熟路，信手拈來，並沒有任何挑戰性。
    這一問一答之間，便從午時一直問到明月東升。
    甚至連城中宵禁，都為此推遲了不少時間。
    隻是這些問題雖多，但與陳年三人相比，總是少了些味道。
    一直到院中再無人發問，皇甫昌明終於忍不住了，他看著在院中獨占一地的三人問道：
    “你三人為何不發一言？可是對老夫所講，有所疑慮？”
    三人站起身，對皇甫昌明拱了拱手，屈誌澤道：
    “先生所言，讓我等受益良多，隻是對夫子之言，有些許疑問。”
    “不知先生可否告知夫子取向？（騙回複專用錯別字）”
    “好叫我等前去拜訪。”
    皇甫昌明聞言頓時有些後悔，這話無異於在打他的臉，說他不夠資格講解。
    隻是話是自己問出來的，又不能吞回去，他隻能硬著頭皮說道：
    “諸位想必也曾聽聞，老夫此來，一是為了講學，二是為了代夫子擇徒。”
    說著他站起身，整了整衣冠，繼續道：
    “此言雖是不假，卻有著謬誤之處，老夫此來，並非是為了代夫子擇徒。”
    “而是夫子欲於留方山開設書院，為天下學子傳道授業，謀上一條出路。”
    此言一出，院中學子頓時嘩然，甚至連皇甫昌明的十幾個學生都麵露驚愕之色，顯然並沒有提前得到任何消息。
    當即便有人忍不住開口道：
    “老師，你不是說此來是為了代夫子擇徒嗎？還讓我們提前來...”
    皇甫昌明看著一圈追隨著自己的弟子，長長的歎了一口氣道：
    “你們先我而來，受我之托，對來聽講學的士子們進行考驗。”
    “卻不知，在你們考驗他們的同時，又何嚐不是考驗你們自己？”
    皇甫昌明話音剛落，還未等一眾弟子辯解，院中便有人迫不及待的問道：
    “敢問先生，那留方山是何處所在？”
    皇甫昌明看著一眾弟子，失望的搖了搖頭，向著西北方向拱手道：
    “留方山位於西北長康道，距此約兩萬四千裏。”
    原本激動萬分的學子們聞言，瞬間寂靜了下來。
    沉默良久，才有人忍不住的叫道：
    “竟有如此之遠？這如何去得？”
    皇甫昌明轉頭看向那人，沉聲道：
    “夫子曾言，讀萬卷書，不如行萬裏路。”
    “此行，即是考驗，亦是授業。”