看著找過來的郤國良，李天明並不覺得奇怪。
    他早就想到了，那些知青遲早會把主意打到郤國良等人的身上。
    郤國良沒忙著提課本的事，和李天明認識這麽多年，麵前這個年輕人的脾氣，他自然也清楚。
    “養殖場那邊，地方不大，來的人太多，怕是隻能在院子裏學了，你看能不能在村裏找個地方？”
    “這事好辦，等回頭我和學慶叔打個招呼，想學的，晚上去學校，再和李老師協調好就行！”
    小學和初中又沒有晚自習，到了晚上，教室空著也是空著，不如利用起來。
    應該提供的便利，李天明不會給知青們出難題。
    “要是能在學校就最好了，方便，學習環境也好。”
    李天明聞言笑道：“郤老師，這樣一來，恐怕要影響你們休息了！”
    距離高考還有三個多月，已經多年沒拿起過課本的知青們，想要把丟掉的知識重新撿起來，可不是件容易的事。
    郤國良等人雖然是出於自願，但畢竟上了年紀，同時應付這麽多學生，怕是不輕鬆。
    “不怕，不怕，隻要能……能給這些孩子們一些幫助，累點兒也沒什麽。”
    說到這裏，郤國良麵露猶豫。
    李天明瞧出來，忙道：“您有啥話就說唄！”
    “就是……教材，天明，我知道你路子多，能不能幫著想想辦法？”
    “這個事……”
    李天明麵對著郤國良期待的目光，還真說不出拒絕的話。
    “行吧，這個事我來解決，不過……不會太多。”
    現如今紙張屬於緊俏物資，想要買高中課本，隻能去托人情。
    “等我的消息，不說這個了，正好有件事，我還想去找您呢！”
    “找我？什麽事啊？是不是我的學生……”
    這段時間，郤國良心心念念的就是他的那些學生。
    一些人有了消息，可還是有些人至今下落不明。
    每每想到當年的一些事，郤國良的就覺得心情沉重。
    “不是這個事，您的那些學生……王主任安排的人還在找呢，應該很快就有消息了。”
    李天明此刻也隻能這樣安慰郤國良。
    “我說的是……”
    “這個我不能要！”
    聽李天明說完，郤國良連想都沒想，便直接拒絕了。
    “先聽我說完行不行，這可不是您白得的，老人家都說了，要尊重知識，尊重知識分子，腦力勞動也是勞動者，既然付出了勞動，就應該得到報酬，這也是……對了，社會製度的基本分配原則。”
    李天明很早以前就曾有過這個念頭，要按照最高標準支付郤國良等人相應的報酬。
    特別是郤國良和吳月華。
    一個帶頭在李家台子建起了蔬菜大棚，一個更是五葉電風扇和電飯煲的主要設計者。
    如果現在國內有完善的專利保護法的話，單單這些技術的價值都是無法估量的。
    李天明甚至想過要分給郤國良和吳月華股份。
    隻是這件事牽扯麵太廣，操作起來有難度。
    但給予專家標準的工資，這個是必須的。
    李天明也已經和李學慶商量過了。
    總不能人家做出了最大的貢獻，卻什麽都得不到。
    沒這個規矩。
    “不行，不行，這個事不行！”
    郤國良還是連連擺手。
    “當初要不是鄉親們，我們這些人還能不能活著都不一定，這麽大的恩情，我們也隻是做了一些小事……”
    “一碼歸一碼！”
    李天明打斷了郤國良的話。
    “郤老師，知識無價，勞動有價，說心裏話，隻按這個標準，我都覺得虧欠了。”
    按照李天明和李學慶商量過的，郤國良等人往後的工資待遇，全部按照他們在原單位的標準發放。
    人家是真心幫助李家台子發展，村裏可萬萬不能虧待了。
    之前是因為郤國良等人的身份問題，有些事不能明著辦，就連年底分紅都隻能偷偷地給。
    現在大環境不一樣了，應得的，無論是哪一樣都不能少。
    “可是……”
    “您就別可是了，這個事就這麽定了！”
    養殖場。
    等李愛華和黃麗英下了班，三家湊在一起吃飯的時候，郤國良把這件事說了。
    “老郤，這不行！”
    “鄉親們幫了咱們這麽多，咱們哪能……”
    不出郤國良所料，李愛華等人在得知村裏的決定以後，都是一樣的極力反對。
    “我也說了，可天明他……”
    “行了，行了，都別說了！”
    吳月華開了口。
    “認識這麽多年，那小子的脾氣，你們還不知道？既然是他定下的，我看……就這樣吧，往後大不了把村裏給咱們的工資，再用到村裏也就是了！”
    實驗室眼瞅著就要建成了，等到他們的課題研究開始，往後肯定需要大量的耗材，到時候把錢花在這上麵。
    “這倒是個好主意！”
    “對，就這麽辦！”
    “不說這個了，眼下最要緊的是高考，那些孩子們離開學校這麽多年了，咱們得盡快幫他們把知識給補回來！”
    這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
    不僅僅是畢業多年，更為重要的是，就算當初在學校的時候，又有幾個人把心思放在學習上了？
    他們都是從那個時代走過來的。
    那時候……
    學生們有多瘋狂，他們都親身經曆過。
    特別是……
    李愛華！
    “靳小琪還好，宋長英的基礎也不錯，牛建邦……他現在的知識水平，最多也就是初中生的標準，村裏的知青，情況應該和他差不多。”
    李愛華說到這些，心情就格外的沉重。
    文化知識長達10年的斷層，現在想要補回來，談何容易。
    “我覺得還是先要對他們進行一次摸底，隻有掌握了他們的真實情況，我們才好對症下藥。”
    “李老師，你的意思是……咱們先進行一次摸底考試？”
    “對，考試，摸清楚每一個人的情況。”
    吳月華聞言起身：“我去找小牛，把教材借來，咱們今天晚上就開始。”
    這小老太太是個急脾氣，一分一秒都不想耽擱。
    “你急什麽啊？”
    孫嘉璐一把將吳月華拉住了。
    “咱們先分分工，每個人負責哪一科。”
    “化學和物理，我包了！”
    吳月華當初上學的時候，學的是應用物理，後來在大蘇留學期間，也接觸過化學，高中的物理、化學知識，對她來說完全就是小兒科。
    “我負責英語！”
    黃麗英主動請纓，她的父母當年都曾留學英國，自小就能熟練掌握這門語言。
    “我教政治和語文！”
    李愛華被下放前就是大學的哲學教授。
    “數學歸我了！”
    郤國良也不甘示弱，他雖然是學農的，但教教基礎數學，還不是手到擒來。
    現在隻剩下了曆史和地理。
    杜萍和孫嘉璐麵麵相覷。
    “老杜，我占個便宜，對地理，我還是有些研究的！”
    晚了一步的杜萍聞言哭笑不得。
    “讓我教曆史？我怕誤人子弟，老郤，化學還是分給我吧！”
    “曆史怎麽辦？沒有人教曆史……”
    “誰說沒人教？”
    李愛華笑道。
    “現在初中幾個班的曆史課，都是鄭雲英老師在帶，請她出山教曆史，應該問題不大！”
    分工明確，吳月華去找牛建邦借來了高中課本，不光是高三的，高一和高二的課本也都有。
    隨後眾人又一起去學校，找到了鄭雲英。
    得知要幫著村裏的知青高考複習，鄭雲英二話沒說便答應下來了。
    當天晚上，幾人便在學校裏鑽研起了現在的高中課本。
    “老郤，我們國家的高中生……現在隻學這點兒東西？”
    孫嘉璐看似隨意的一句話，讓屋裏所有人都陷入了沉默。
    接下來一直到深夜，再沒有人說一句話，所有人都隻剩下了一個年頭，竭盡所能，將李家台子的知青，盡可能多的送進大學校園去深造，去學真正能改變國家和民族命運的知識。
    喜歡逆流年代：從1970開始種田養家請大家收藏：()逆流年代：從1970開始種田養家書更新速度全網最快。