其實也有不少用平板的，因為相對於手機和電腦，平板是便宜很多的。
    上次看到6班的也是用著平板和老師說問題。
    就孫健莎說她媽媽小氣，不給她買平板，但是給她買了一個電腦。
    這個學期她帶了一個蘋果的電腦，她感慨除了打字方便以外，每次都還要開機一下真不方便。
    “老師，我還能做什麽呢？”我說笑著就走到了我的桌子邊上抽了一張紙巾出來。
    我笑著和班主任說著：“肯定就是下課的時候，看看實驗視頻，這英語你看我那幾分，還不得好好的查一查？”
    然後我怕他說我不認真，我又繼續說著：“你不知道我需要查英語嗎？牛津字典已經滿足不了我了。”
    我說的很認真，他看著我倒是想要說教我兩句。
    好像在老師的眼裏，學生所有的話都在狡辯和不成熟。
    然後我拍了拍放在桌子上的現代漢語詞典、牛津詞典、古漢語詞典。
    具體哪一版記不得，應該是12年秋天買的）
    三大本賣書都能壓幾斤。
    主要就是一個高三學生的桌子上還有這三本字典，多少還是有些許的茫然的。
    “我給你說冰淩寧，你給我小心點！”他好像在警告我一般。
    然後說：“走，跟我一起去趟辦公室！”
    他說著話就先出教室了，讓我跟上他。
    和他往辦公室走，經過3班門口、4班門口，走廊上有些人以外，大多數還是在教室裏坐著小睡一會兒。
    他和我說著：“你電腦最近沒看到你在用？”
    “哈哈哈！有人比我更需要！”我笑著說。
    但是他話語都是批評和嚴厲的說著：“你可別給我鬼迷心竅的！”
    然後他又說著：“人家都上大學了，你不努力，我看你最後和他有了很大的參差的時候。”
    “你才知道什麽叫做愛情使人難受。”他倒是永遠都不會說出讓我失望的話語。
    我好想回複他一句：愛情使人心口難開。
    但是我的人設是喜歡聽英文歌。
    “哈哈哈！沒有！我這腦子裏，哪裏敢有愛情哦？那是我才認識的田螺姑娘！”我笑著和他說著。
    確實，我好像一直都沒有承認過我的感情一樣。
    其實我就算是喜歡龔青，我也絕對不會說我喜歡他，有時候他都覺得我說話就是為了騙他。
    “你等一下看一下報名的信息確認好了沒有！我之前一個學生，都準備去參加競賽了，發現沒報上名的。”老師還是慢慢的帶著我往樓下去。
    應該是要去他的辦公室。
    最近很多的男生都在去參加空軍的體檢這些，感覺有些人總是有些小道消息。
    我和龔青說的時候，龔青倒是笑著給我說：“要是我初中之後不讀書，可能會去考慮參軍，畢竟一人參軍全家光榮，其他的嘛！你說的這些我還真的不知道。”
    意思就是他並沒有聽過還有什麽空軍的招生體檢這些。
    預備鈴響起了，還看到有人往樓上來，是別的班的人。
    班主任說了那個同學，讓他別下課了就知道去抽煙！
    他說：“你又沒有學習，哪裏會沒有精神？”
    果然這話說的真的精辟！
    雖然那個男同學一點兒也不承認的說著玩笑話，畢竟是一個信口雌黃的人，以後能騙女生倒是肯定的。
    走著還遇到了別的老師拿著書本和作業本這些往教室的方向去。
    我想起我的ipad還在桌子上，好在的是，我設置了消息不通知。
    班主任還是說了一句：“我和你說，你現在的情況很糟糕。”
    我知道他指的是什麽。
    然後他說著：“雖然你在準備競賽，但是，我也怕你又因為平時成績這些太差了，最後得不到保送！”
    “嗯！”我隻是輕輕的回答他。
    他走進了辦公室，和正要出去的老師打了招呼。
    在辦公室的電腦麵前，他讓我先坐下。
    他拉了一根椅子過來坐在了我的邊上。
    班主任還是先和我說著：“你上次的奧數競賽的成績不是還可以嗎？”
    我總感覺他的停頓就是為了我能夠心裏建設一番。
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