第210章 請各位大人看場實驗
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宋修齊是主考官,他攬下了這個責任,其餘人等也沒什麽好說的。
眾目睽睽之下,宋修齊親手去揭答卷糊名。
隨著黃色糊紙一點點剝離,下方考生的名字也逐步顯露:
蘇
潤
果然是他!
見到這兩個字,宋修齊微微提起的心總算是放下了。
別以為他不緊張。
破格取才畢竟違反大炎條例。
他這個正三品的禮部侍郎,還不夠資格跟大炎律法作對。
若非蘇潤的確是個奇人,背地裏還有太子撐腰,他是絕不可能拿自己的官途來賭的。
同樣鬆了一口氣的還有蕭正和向維。
方才,他們兩人極力支持這答卷之主為解元。
而信心的來源隻是因為:
這是蘇潤的答卷。
兩人都清楚,蘇潤不是個空口說白話的人,隻要這答卷是他的,那三弓床弩必然是真的。
看到蘇潤名字的一刹那,兩人眼中齊齊浮現出慶幸之色。
隨之而來的便是欣喜。
一個覺得自己保住了個賢才;
另一個則更加高興於自己那逆子能多一份生還的機會。
確認是蘇潤後,宋修齊立刻下令:
“此子名為蘇潤,立刻派人將他秘密帶來考場。”
聞令,立刻有幾名護衛去調取考生報名時填寫的親供,互結等信息,找到地址後,再出去找人。
雖然宋修齊、蕭正和向維都知道蘇潤現在十有八九會在府學,但三人都默契的沒有說話。
此時讓人知道他們跟蘇潤認識,不是什麽好事。
對他們是,對蘇潤亦是。
彼時。
蘇潤正在齋舍與司彥一起,燃著燭火,埋頭作文。
好好地內卷著,突然就有幾個挎著刀,穿著精甲,操著京城口音的侍衛衝進齋舍。
報上來路後,就要把蘇潤帶走。
蘇潤不幹:
“你們總得說帶我去哪兒?幹什麽吧?”
司彥擋在蘇潤前麵,鎮定對峙:
“此乃青陽府學,爾等在此強行挾持剛考完鄉試的學子,不怕被我們告到府衙嗎?”
其餘四人聞聲而來。
梁玉見有人對蘇潤不利,二話不說,從窗外抓了硯台就丟過去。
侍衛一刀劈走硯台,卻被裏頭的墨汁灑了一腦袋。
真黑臉了。
梁玉扔了硯台還不夠,又瓜兮兮的舉著扇子,從窗戶往裏爬:
“子淵,德明,玉來幫你們!”
司彥無語,把蜘蛛一樣的梁玉按在桌子上,免得他添亂。
連孔樓和蕭均都披著外袍趕來,護著蘇潤。
幾名護衛為免事情鬧大,隻好又報出了名號。
但沒想到,這一招不管用。
“你們大半夜進來,又不說來幹什麽,這麽偷偷摸摸,肯定不是好東西!”
“有玉在,你們別想把子淵帶走!”
“我們已經去報官了,我們府衙見吧!”
恰好這時候,收到消息的府學教諭和訓導也趕到了。
聞聲,立刻把他們全都帶到了大成殿,問來龍去脈。
最後還是孔樓抬出了清河巡撫孔邦,這才讓幾人透露出,宋修齊要他們秘密帶蘇潤去考場的事。
聽此,蘇潤大概猜出了緣由:
“無礙,我知道找我做什麽了。”
蘇潤安慰著司彥他們,又回齋舍將蘇行打的幾個模型,挑了兩個抱在懷裏。
司彥幾人還是不放心。
向維不在,府學教諭也不知道該如何是好。
還是司彥五人加上孔樓和蕭均兩人,一行七人跟在後麵,目送蘇潤進了考場,這才作罷。
“我爹、宋大人和向教授都在裏麵,隻要進去就沒事了。”蕭均寬慰眾人。
“宋大人,蘇潤帶到,正在廳外等候通傳!”護衛回來複命。
雖然解元的位置已經定下蘇潤,但其餘人的排名也得有個定論。
所以剩下的答卷還是要改的。
但因為蘇潤這一出,所有閱卷官都心不在焉的,批閱效率大大降低。
連宋修齊也不例外。
此時,聽說蘇潤就在外麵,不少閱卷官都放下朱筆,伸著頭往外探。
可惜院子昏暗,隻能模模糊糊看到個人影在院子裏站著。
“帶進來!”宋修齊當即道。
“學生蘇潤,拜見各位大人。”蘇潤從容不迫地拱手作揖,語氣淡淡。
大炎對於科舉公平十分看重,從未聽說有學生能在閱卷時進考場的。
因此,蘇潤行完禮,就抱著東西,垂目看向腳尖。
一個眼神都沒給宋修齊,似乎他們不認識一樣。
見此,宋修齊暗讚了一句,也公事公辦地問:
“你在鄉試答卷中,提到了一名為三弓床弩的武器。”
“本官召你來,便是想問此物。”
“此物如何製作?如何使用?威力幾何?你一一說來。”
果然是為了這三弓床弩,蘇潤心想。
“大人,三弓床弩並非學生設計,而是學生無意中從一失落的古籍裏看到的。”
“去歲以來,大炎邊境常有戰事,學生也有兩位友人上了戰場,這才想起此物。。”
蘇潤將話頭開好,然後將懷裏的物件舉起來一個:
“此乃學生根據那古籍圖紙製作出的三弓床弩模型,請大人一觀。”
頓時,眾人的目光齊齊落到了蘇潤手裏那長寬都約有一尺大小的物件上。
東西很快被放到宋修齊身前的桌案上,閱卷官們紛紛湧上前來觀看:
“這與三弓車弩有些相似。”
“本官見過軍中防守所用的三弓弩,都是三弓並排的。”
“可此物,卻有一弓是反過來的,依本官看,這威力不如三弓車弩。”
“雖說眼見為實,但這也就能說明,三弓床弩的確存在。但也看不出威力啊,怎麽判斷能不能射出千米?”
……
幾名閱卷官圍著模型,你一句我一句地議論。
宋修齊正打算開口問話,秦鑲這個小老頭就先一步道:
“蘇小子,你過來跟老夫說說,這東西到底哪裏比車弩好?”
“怎麽能看出威力和射程?”
蕭正則是疑惑道:
“蘇潤,你懷裏那個是什麽?也是三弓床弩嗎?”
登時,眾人的注意力重新落到了蘇潤身上。
“此乃學生根據古籍做出的三弓絞車弩模型。”
蘇潤不慌不忙走上前,將兩個模型並排放在一起,對眾人道:
“學生請各位大人看場實驗,自然就明白了。”
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