翌日。
    天朗氣清，惠風和暢。
    一根箭矢離弦而出，精準打在八十步外的樹幹上。
    樹根約莫成年人大腿粗細，遠遠看過去，就像是一條黑線。
    陳及冠放下弓箭，用細葛布擦了擦額頭的汗水，滿意點點頭。
    “冠弟，你若是去武舉，想必也是人中呂布，馬中赤兔的存在。”
    一旁的周雲文見了，佩服說道，他跟著一起習練武藝也有幾個月了，但如今水準隻能說一般，連五十步內的靶子都隻有一半的成功率。
    不過他也不在乎，他在武藝上的天賦一般，主要是為了強身健體。
    陳及冠笑笑，“文兄謬讚。”
    兩人回到私塾，先清洗一番，隨後陳及冠來到灶房，領悟了早上的吃食。
    一海碗的絲瓜米粥，加上兩個白雞蛋，全部吃了個幹幹淨淨，臉蛋都變得紅潤一些。
    隨後又來到院子，在周禮平的帶領下了打了兩套五禽戲，渾身的肌肉和筋骨都鬆散開了。
    回到學堂，朗朗讀書聲從隔壁的啟蒙班傳過來。
    沒過一會兒，周禮平邁著四方步從隔壁走了過來，身後跟著一個背著書箱，穿著灰白補丁長袍的農家青年。
    “今日你便升到丙班，切記，讀書需勤勉，也不可與同窗吵鬧。”
    農家青年拱手行禮，麵目帶著興奮和激動，“學生謹記。”
    隨後，他掃了一眼學堂，友好的衝眾人點頭，朝後麵的空位走去。
    眾人好奇打量他，這人他們自然是認識的，以前在啟蒙班，想來昨日過了夫子的考校。
    周禮平用戒尺敲了敲講桌，拉回眾人的注意力，隨後將四套試卷放在桌子上。
    四人一看，立馬正襟危坐。
    周禮平清了清嗓子，拿起答卷，“陳及冠，甲上，諸位當學之。”
    陳及冠起身去拿答卷，拱手行禮，“全賴夫子教誨。”
    隨後，拿著卷子，在眾人羨慕的眼神中，回到座位。
    “徐錦書，甲下，補闕題需紮實一些，經綸題更是要多加思考。”
    徐錦書心中鬆了一口氣，好歹是甲等評級，不算太差，他同樣上前拱手行禮，“學生謹記。”
    “張銀寶，郭和，乙中，你二人還需多加勤勉。”
    周禮平看著他兩人，神色有些不好，這二人的題目最為簡單，全是四書的內容，連五經都沒涉及到，可表現卻最為差勁。
    兩人羞愧低頭，接過答卷，“學生知錯。”
    分發完答卷，周禮平繼續道：“陳及冠，徐錦書，得甲等評分，可升到乙班，你二人隨我來。”
    陳及冠有所預料，當即背起書箱，徐錦書眼裏迸發出驚喜的神色，趕忙收拾，跟在夫子後麵。
    張銀寶和郭和羨慕看著兩人，乙班如今隻剩下三人，不知他們何時能升到乙班，追尋兩人的腳步。
    乙班就在隔壁，裏麵的學子更少，隻有三人，周雲文就在其中，見了陳及冠，高興的差點兒跳起來。
    兩人找了連在一起的座位，盤膝坐在支踵上。
    周禮平再次拿出試卷，宣布了昨日答卷的成績，這次乙班沒有人升到甲班。
    其實甲班和乙班並沒有太多差別，甲班已經不學習新的知識了，隻是在不斷鞏固，就像前世高三的複習班一樣
    他們在不斷紮實自己的學識，隨後去參加縣試和府試，期待能通過童生功名考試。
    周禮平讓大家拿出孝經論預習，隨後他回到啟蒙班，開始依次教學。
    夫子一走，周雲文立馬轉過身，高興道：“冠弟，你進步當真神速，來了私塾區區半年，就升到了乙班。”
    陳及冠輕笑一聲，“多虧夫子諄諄教誨，文兄，不知你們如今學到何處？”
    徐錦書也豎起耳朵，他們剛來到乙班，進度肯定和同窗不一樣。
    夫子教學可不會顧及他們，隻會按照自己的節奏進行講解。
    周雲文直接道：“孝經論已經學完，如今我等正在學做試帖詩。”
    陳及冠聽了，心中有了數，孝經論他已經看完，加上老師給他開小灶，進度很快就會追上他們。
    其實孝經論的內容並不難，和四書五經有異曲同工之妙，題型都是補闕和經論。
    “對了，給你介紹兩位同窗好友。”
    周雲文指著他左邊的少年，這人穿著藍色絹布長袍，嘴唇寬厚，鼻梁粗大，一副老實相，“這位是董懷義，董地主之子。”
    陳及冠和徐錦書拱手，“見過董兄。”
    其實幾人先前就認識，甲班和乙班的學子經常拿算術題來詢問他，如今隻不過是正式認識罷了。
    董懷義同樣拱手，“見過冠弟，書弟。”
    周雲文繼續介紹右手邊的少年，這人穿著白色棉質長袍，五官清秀，身上有一股淡淡的茶香，“這位是胡慶仁，望山村人。”
    胡慶仁拱手，聲音如鴨嗓，明顯處在變聲期，“見過冠弟，書弟，家中有幾畝茶地，若需新茶，盡管同為兄說一聲便是。”
    陳及冠和徐錦書再次拱手，“見過胡兄。”
    周雲文指了指胡慶仁，“你們可別聽他謙虛，他家中茶園幾十畝，若要喝茶，不須同他客氣。”
    陳及冠心中微微驚訝，果然，這年頭能讀書的就不是普通人，隨便拎一個出來，不是地主之子，就是富農之子。
    說起來他與董懷義，還有些淵源，董家的管家前不久還來他家上門道歉。
    不過這種小事董地主顯然是不知情的。
    陳及冠也沒把這事放在心上，簡單介紹完後，眾人消停，各自認真研讀手中書籍。
    對於乙班的學子來說，距離科舉考試已經不遠，他們更要好好把握這個機會。
    過了約莫一個時辰，周禮平重新走進來，直接開始今天的講課。
    “諸位學子，今日我們繼續來學習試帖詩，董懷義，你說一說如何才叫試帖詩。”
    董懷義起身，直接道：“試帖詩也叫賦得體，多為五言六韻或八韻排列，童試用五言六韻，用仄起格。”
    周禮平點頭，“不錯，試帖詩在用韻方麵，要遵循八戒，即出韻、倒韻、重韻、湊韻、僻韻、啞韻、同義韻和異義韻均不可用。”
    陳及冠趕忙拿出線裝白紙和炭筆，飛速記錄......
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